? ? 總有些感動，恰如眉間的春色，撫過滿枝的瀲滟，蕩起心里的波濤；
? ? 總有些感動，恰似一江春水向東流，折疊成一處風景，留在云海深處；
? ? 總有些感動，驚艷了歲月，溫暖了時光，如一葉小舟，驚擾了平靜的海面，泛起歲月淺淺流！
? 而如今的感動，確是春天里的那一樹繁花！如一首輕音，在心頭淺漾。蔥蘢了一季花事，寫意了一首明媚！
? ? 教室里，春光乍泄，正講述著小公雞和小鴨子的友情；窗外，細雨蒙蒙，似乎在訴說寫不盡的流年。講課的熱情剛剛開始，調皮的孩子就開始上演“大鬧課堂”，一個接一個的都去上廁所，心中有個聲音再說，要有耐心！可是，總是有太多的可是，紀律的大門始終緊緊關閉，搖曳的一地的無奈！
? ? 生氣牽著耐心，越走越遠，終于拉下笑臉，丟下他們，回到了辦公室！
? 班長和劉慶瑞走進來，低頭，不好意思的說著，老師我們錯了，不該又違反了班規(guī)。我神情嚴肅的說著，老師教不了你們了。這時，更多的同學進來，
“老師，我錯了”
“老師，對不起”
“老師，我們以后一定改”
“老師，我們真錯了”
一個個小嘴里滿是老師我們錯了，這次真錯了，你可不能不教我們了呀！
? ? 感動盛開，清風自來！滿樹的花隨風搖曳，看著孩子們那真摯的臉龐，我看見了滿樹的花兒綻開的笑臉；聽著那一句句對不起，我聽到的冰雪融化的叮咚清脆之音，聽見枝頭花開的聲音！
? ? 上課能亂說話么？“不能”
? ? 上課能亂下位么？“不能”
? ? ? 上課能隨便上廁所么？“不能”
? 因為知道孩子們的天真，所以我從來都沒有真正生氣；
? ? 因為知道孩子的可愛，所以我將傾盡所有，只為無悔良心；
? ? 因為孩子們的真誠，我愿靜靜等待，等待花開的聲音，等待花開枝頭，等待時光嫣然，等待小小的蝸牛們！
? 這次我真的被深深地感動了，希望孩子們和我一起，聆聽花開的聲音，一起看日出日落，一起等待春光里的那一樹繁花！
