回顧之前兩節(jié)，可能分析的太慢了，現(xiàn)在加加速。本人太喜歡這篇文。所以不拋棄不放棄。閑言少敘。繼續(xù)。

再次聲明：本賞析僅為學(xué)習(xí)之用。如果對bl（腐向）小說和可能的r18內(nèi)容不適者請速遠(yuǎn)離。學(xué)習(xí)文筆雖然重要，但別折騰憋屈了自己。如果作者姑娘認(rèn)為侵權(quán)，請聯(lián)系我刪除。在此再次表達(dá)對作者涼茶姑娘最誠摯的欽佩之情，您是我見過駕馭文字、渲染氣氛、描摹情感最棒的同人小說作者。如果對原作感興趣，請去晉江文學(xué)城支持原作者。

高能預(yù)警：以下為R18內(nèi)容，不適請速遠(yuǎn)離，不要KY謝謝。

“因為公瑾你——總是讓我很難過?！睂O權(quán)的手放到他腰上時，停滯了一會兒。繼而解開他黑色的衣帶，迅速將他的手綁縛在頭頂。

周瑜醒來時，感到心悸體熱，腦中雖然暈?；杪?，卻已自覺異常。

“主公這是——？”

孫權(quán)目色迷離，“公瑾，剛才最后那杯酒里，我下了藥。”

周瑜震驚地瞪著他。以至于說不出話來。

“公瑾不是小孩子，不會不知道是什么藥?！睂O權(quán)湊近他，用一種蠱惑的語調(diào)在他耳旁輕念：“所以，沒關(guān)系，不是你的錯，不是你的錯。來吧，公瑾?！?/p>

①你——總是讓我很難過。

②手放到腰上，停滯了一會兒。這個細(xì)節(jié)用在很多動作上都可以有不同的深意。或是猶豫，或者壓抑，或是溫柔。很棒的細(xì)節(jié)。比如：“他端起飯，停滯了一會兒，方轉(zhuǎn)身回到餐桌上”（是不是感覺要下毒了）。他看著對方，嘴唇嚅動，卻發(fā)不出聲音，停滯了一會兒（是不是感覺有什么情感在醞釀）。

③繼而。替換隨后。造句：她紅著臉破口大罵，繼而倉皇逃離。

④綁縛。造句：他將他的雙手綁縛在床沿上。（總感覺要R18了……）

⑤心悸體熱，暈?；杪槪翰“l(fā)常癥。造句：翌日清晨，睜開雙眼，他側(cè)過身子看看鬧鐘，企圖起身洗漱。突然感到心悸體熱，暈眩昏聵，不由得一頭栽倒在床上。（這種感受我體會過……）

⑥自覺異常。情況、身體、人。造句：對于周遭過分的安靜，他已自覺異常，不由得放緩了步調(diào)。

⑦以至于……。他太虛弱，以至于無力走動。造句：他對于科學(xué)的追求太狂熱，有縱使那太陽也比不上的熾烈。以至于被旁人戲稱為“幻想家”。

⑧目色迷離，湊近，蠱惑的語調(diào)，耳旁輕念。

造句：那一刻，他的目色迷離了，好像看到了昨天的自己。那個自己湊近了自己，用蠱惑的語調(diào)在他耳旁輕念：這是你第五十次，回到這里。

⑨不是你的錯，不是你的錯。重復(fù)，強(qiáng)調(diào)，虛幻，迷離。

造句：你是不是他？是不是他！不，你不是他。不是。他的眼神，和你不一樣。

總結(jié)一下：今天都是小知識點(diǎn)，一些優(yōu)秀詞句，大家要日常積累。并且刻意使用。一周至少寫一篇自己的原創(chuàng)文章。最好是小說或者文學(xué)類作品，刻意練習(xí)遣詞造句。這就和學(xué)英語一樣，詞匯量高的人，會用地道表達(dá)的人，寫出來的句子就是高大上。很多人學(xué)英語的時候能意識到這一點(diǎn)，但用在自己的母語上面就覺得不需要積累詞匯積累表達(dá)了？請問你這樣天天說大白話除了去菜場買菜順溜，寫的文章甚至不如一些刻意學(xué)習(xí)的老外。所以多積累。在每周的原創(chuàng)文章中使用到自己一周學(xué)習(xí)到的詞句。慢慢進(jìn)步。

當(dāng)然如果你有時間，最關(guān)鍵是有心，可以把你練習(xí)的小段發(fā)在留言區(qū)。給大家學(xué)習(xí)觀摩參考。