? ? ?時(shí)間過(guò)的飛快，學(xué)完了初階班的第三次課程。每次課上對(duì)上次課的復(fù)課，都能讓人回想起自己得到了什么，同學(xué)們又收獲了什么，有哪些點(diǎn)是被你忽略到的。
? ? ? 這次課堂，老師重點(diǎn)講了學(xué)習(xí)四部曲。第一，親近善知識(shí)。首先，善知識(shí)是擅長(zhǎng)傳道，授業(yè)，解惑的名師，對(duì)生命真正有體會(huì)的人。找到這位名師，跟著虔心學(xué)習(xí)。如何才能有效親近善知識(shí)呢，要有空杯心態(tài)，放下原有認(rèn)知，接收新的認(rèn)知體系。人往往會(huì)自動(dòng)過(guò)濾掉與自己原有認(rèn)知不一樣的知識(shí)，但是原有認(rèn)知很有可能是錯(cuò)誤的。所以要放下原有的認(rèn)知，全盤接收善知識(shí)教與的智慧。
? ? 第二，多聞熏習(xí)。要針對(duì)性的，符合自己目標(biāo)的多聞，多積累。吸收了理論知識(shí)后，多多實(shí)踐，在實(shí)踐中去領(lǐng)悟理論知識(shí)的力量?；ㄒ饨持绷⒒臼街校碚撝R(shí)老師有講，同學(xué)們有復(fù)述，實(shí)際操作起來(lái)與理論知識(shí)往往有一定差距，這時(shí)候慶幸有老師在身邊，給你指出問(wèn)題，比如，花的表情不對(duì)，換個(gè)角度會(huì)不會(huì)好點(diǎn)，底部的構(gòu)建不夠豐滿等等。這個(gè)時(shí)候就是往往能帶你更深刻的去完善一遍理論知識(shí)，有效的把理論與實(shí)際再次結(jié)合起來(lái)，更深刻地理解理論知識(shí)。
? ? ?第三，如理思維。老師傳授的理論，要想辦法融匯貫通，變成自己的。多聞熏習(xí)時(shí)，積累的知識(shí)，要自己慢慢消化，把別人的知識(shí)領(lǐng)悟透。善于思考，勤于總結(jié)，多多符合自己目標(biāo)的讀書(shū)，改變自己的思維方式。
? ? ? 第四，法隨法行。當(dāng)學(xué)習(xí)到的知識(shí)，能與自己融為一體的時(shí)候，就能指導(dǎo)自己，形成自己的思想見(jiàn)地了。這個(gè)是學(xué)習(xí)的最高境界，能徹底運(yùn)用前三個(gè)階段積累的知識(shí)，已經(jīng)變成自己的一部分，仿佛就是與生俱來(lái)的。
? ? ? 路漫漫其修遠(yuǎn)，能真正完成這樣的學(xué)習(xí)四部曲，是非常艱難的，但并非不可實(shí)現(xiàn)。目標(biāo)要堅(jiān)定，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，真正做到親近善知識(shí)。多聞熏習(xí)，多多讀書(shū)，通過(guò)善知識(shí)和多讀書(shū)，努力轉(zhuǎn)換自己的思維方式。加油。
