? ? 總想著能給山區(qū)孩子們帶來知識(shí)，讓他們接觸到，比較新的教育，同時(shí)也讓自己的內(nèi)心變得很豐富。帶著這樣的初衷我和我媳婦兒，背上了行囊，去了甘肅會(huì)寧支教，希望把所學(xué)的一些知識(shí)帶給這些孩子。

? ? 但是在那邊呆了一個(gè)月之后，我發(fā)現(xiàn)我們的初衷錯(cuò)了，我們并沒有給這個(gè)孩子帶來根本性的改變，而是讓他們覺得他之前的老師教學(xué)方法和教學(xué)方式有很大的問題，對(duì)他們之前的老師反而不太適應(yīng)，我也在反思，什么是支教，如果我們能在這里呆三年把這撥孩子送到小學(xué)畢業(yè)'（我們當(dāng)時(shí)帶的是三年級(jí)）我覺得才是最真實(shí)的支教……

? ? 其實(shí)這些孩子，他真正需要的不是一個(gè)月給他們帶來多大知識(shí)上的改變，而是在心靈上給他們帶來的改變，在支教的過程當(dāng)中，我們發(fā)現(xiàn)很多孩子都是單親家庭，這些孩子從小都沒見過媽媽，沒有見過自己媽媽，他們非常渴望見的媽媽，有的非常想念媽媽，有的非常恨媽媽（家庭條件太差，媽媽和爸爸打工認(rèn)識(shí)的，生完孩子，再也不回來啦?。┧麄儠?huì)以極端的方式處理問題，盡管他們內(nèi)心很善良，家對(duì)于他們來說沒有太大的牽盼，爸爸喝醉酒就會(huì)打罵他們，為了讓他們幫助家里收割小麥等農(nóng)作物，讓他們放棄學(xué)習(xí)不來上學(xué)，我覺得家長(zhǎng)教育觀念出現(xiàn)了很大問題的，所以幫助這些家庭去改變， 是我做教育的初衷。

? ? 來到了北京工作以后，我開始關(guān)注這些問題孩子，心理方面，成長(zhǎng)方面，幫他們塑造他們的性格和內(nèi)心方面。但是后來我漸漸的發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，不只是孩子需要改變，有一些家長(zhǎng)也需要改變，俗話說的好孩子就是父母的復(fù)印件，怎么樣的家長(zhǎng)就會(huì)帶出怎么樣的孩子，所以很多不懂教育的家長(zhǎng)只會(huì)簡(jiǎn)單粗暴的去教育孩子，讓孩子早早的產(chǎn)生了叛逆，和逆反的心理，并且對(duì)學(xué)習(xí)喪失了興趣。

? ? 往往我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候都會(huì)得出和家長(zhǎng)不一樣的教育觀，很多家長(zhǎng)教育觀是錯(cuò)的，但是家長(zhǎng)意識(shí)不到，一味的孩子批評(píng)孩子，溺愛孩子，讓孩子喪失自尊心，在這個(gè)過程當(dāng)中我覺得應(yīng)該引導(dǎo)父母，讓父母產(chǎn)生正確的教育觀念，比教育孩子更加的重要。所以我在北京這邊也會(huì)和家長(zhǎng)溝通，去幫助這些家長(zhǎng)，如何去教導(dǎo)孩子，如何去愛孩子，如何去聽孩子去表達(dá)，如何合理的正確的去表達(dá)對(duì)孩子的關(guān)愛。

? ? 每隨著一個(gè)年齡段的增長(zhǎng)，隨著工作經(jīng)歷的增加，從這種小愛幫助單個(gè)的孩子，已經(jīng)上升到幫助一個(gè)個(gè)家庭的去成長(zhǎng)，在這個(gè)過程當(dāng)中，肯定也會(huì)有各種各種的困難，但是也一直堅(jiān)持幫助這樣的家庭，讓孩子和家庭都從內(nèi)心上發(fā)生改變，讓他們樹立正確的教育觀，幫助孩子茁壯成長(zhǎng)。

? ? 每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，在他們的成長(zhǎng)過程當(dāng)中會(huì)遇到各種各樣的挫折，每一個(gè)家長(zhǎng)也是獨(dú)一無二的他們，對(duì)于孩子的教育來說，他們很多都是缺乏經(jīng)驗(yàn)的，需要人去給他們?nèi)ブ笇?dǎo)，而對(duì)我來說，去幫助孩子產(chǎn)生改變，幫助的家庭去成長(zhǎng)，就是莫大的榮幸。

? ? 教育我是認(rèn)真的，我一直在路上，幫助更多家庭，是我價(jià)值的體現(xiàn)，也是我自己開心的事兒！