每周的時(shí)間表出爐：周五晚自修后接回，周日中午返校，住校后在家的時(shí)間少得可憐，第一周對(duì)于周末作業(yè)還沒有量的感觀，如果再加上作業(yè)時(shí)間，也許只有吃飯才能聊上幾句了吧。

難怪老師溫馨提醒大朋友“把握難得的親子時(shí)光，多與孩子聊一聊高中生活，協(xié)助孩子做好短期、中期、長(zhǎng)期規(guī)劃，把握時(shí)間提高效率，盡快適應(yīng)高中生活節(jié)奏?！?/p>

高中的節(jié)奏果然快，家長(zhǎng)也需要適應(yīng)，昨天還沉浸在神獸歸籠的喜悅中，沒來得及思考，今天老師的任務(wù)就布置下來了，先捋一捋：

1. 適應(yīng)住校生活（既能合群也能獨(dú)處）

2. 合理安排周末時(shí)間，先學(xué)后玩是原則（周末時(shí)間安排表，本周內(nèi)達(dá)成一致，試行后可進(jìn)行微調(diào)）

3. 每周積極反饋學(xué)校生活；及時(shí)告知學(xué)校、班級(jí)各類通知（需要購(gòu)買的書目，資料，報(bào)名參加的活動(dòng)等）

4. 充分利用高一略為寬松的機(jī)會(huì)，打好各科基礎(chǔ)（文科類語(yǔ)文、歷史等薄弱科目，爭(zhēng)取不掉隊(duì)，不嚴(yán)重拉分；課外閱讀、練字等都應(yīng)該排入高一提高項(xiàng)）

5. 盡快建立符合自己的學(xué)習(xí)規(guī)則（比如英語(yǔ)單詞初中是每天用百詞斬，堅(jiān)持了1000多天，高中不能用手機(jī)的情況下，改成什么方式？等等）

中期：考好每一門學(xué)考科目；合理規(guī)劃選科；長(zhǎng)期：考取理想的大學(xué)。