我對(duì)數(shù)學(xué)，一向沒(méi)有太多的慧根。記得高考那年，我傾盡全力學(xué)數(shù)學(xué)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，自認(rèn)為比較善于總結(jié)方法，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的規(guī)律。自認(rèn)為已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的奧妙，已經(jīng)體驗(yàn)到了學(xué)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，考試應(yīng)該不會(huì)差，但是高考數(shù)學(xué)成績(jī)的揭曉對(duì)我無(wú)異于當(dāng)頭棒喝，簡(jiǎn)直慘不忍睹！所以，雖然我喜歡探究數(shù)學(xué)的趣味，喜歡數(shù)學(xué)的奧妙，但是我和數(shù)學(xué)的關(guān)系就像兩條永遠(yuǎn)都不能相交的平行線，無(wú)論我怎樣努力都無(wú)法真正走進(jìn)數(shù)學(xué)的世界里。所以，對(duì)于數(shù)學(xué)講座，我是不太抱希望的。
但是今天，華應(yīng)龍老師的精彩課堂讓我瞬間路轉(zhuǎn)粉，華老師的授課智慧給我以啟迪，原來(lái)數(shù)學(xué)課還可以這樣上！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我隆重的教授一下華老師：
華應(yīng)龍老師，華老師是全國(guó)著名特級(jí)教師，正高級(jí)教師，“蘇派名師”，首批“首都基礎(chǔ)教育名家”，現(xiàn)任北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)！
他的講課主題：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
報(bào)告專題：我不只是數(shù)學(xué)
華老師的課給我啟迪一：情景引導(dǎo)。單純的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)勢(shì)必是枯燥的，無(wú)趣的。比如上課老師就讓學(xué)生進(jìn)行加法計(jì)算，加法計(jì)算的方法，加法的易錯(cuò)點(diǎn)，注意事項(xiàng)等。老師講的口干舌燥，學(xué)生聽(tīng)得昏昏欲睡。老師埋怨學(xué)生不知道學(xué)習(xí)，學(xué)生埋怨老師太單調(diào)，相信這把雙刃劍讓師生都苦不堪言吧？
而華老師的課堂卻生動(dòng)活潑，完全沒(méi)有數(shù)學(xué)課的單調(diào)，而是充滿趣味。要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，密碼箱的出現(xiàn)，故事的引導(dǎo)讓學(xué)生在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì)到了自主探究的樂(lè)趣。
要找到規(guī)律，兒子和爸爸誰(shuí)去看籃球比賽吊起了學(xué)生的胃口，正面朝上還是反面朝上激起了學(xué)生探究的樂(lè)趣，通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)規(guī)律，通過(guò)討論解決問(wèn)題，課堂輕松而活潑。
啟迪三：課堂上內(nèi)容的不確定性。
學(xué)生感受到課堂上的多樣性，當(dāng)這個(gè)問(wèn)題完成時(shí)，學(xué)生不能想到下一個(gè)問(wèn)題會(huì)以什么樣的方式呈現(xiàn)。對(duì)課堂上老師呈現(xiàn)的內(nèi)容充滿期待，這樣的課堂讓人向往。
啟迪二：數(shù)學(xué)里的人文關(guān)懷? 一般老師講數(shù)學(xué)就是數(shù)學(xué)，單純的知識(shí)點(diǎn)，老師前面講，學(xué)生后面忘。老師問(wèn)：記住沒(méi)？學(xué)生一臉茫然?？墒侨A老師卻把數(shù)學(xué)問(wèn)題上出了大境界。一個(gè)“連乘問(wèn)題”在華老師的運(yùn)籌帷幄里竟然變成了一堂人文課程。愛(ài)的無(wú)限傳遞創(chuàng)造奇跡，華老師說(shuō)“一個(gè)人的愛(ài)×你×我×他＝美好的人間?！痹偌由稀爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”助力，數(shù)學(xué)課竟然有了語(yǔ)文課的味道！華老師的點(diǎn)評(píng)更是精彩：理想的課堂不僅傳授知識(shí)，還要啟迪智慧，更要點(diǎn)化生命！
一堂數(shù)學(xué)課在華老師的精心設(shè)計(jì)中變得精彩紛呈！數(shù)學(xué)課變成了語(yǔ)文課，變成了哲學(xué)課，變成了人文課，如果可以，我相信華老師可以讓它變成任何一門課程。
為什么？我想除了精心，用心無(wú)其它。華老師說(shuō)：我的一半是數(shù)學(xué)，另一半是為了數(shù)學(xué)。只做一件事――數(shù)學(xué)。
華老師的博學(xué)，深厚的文化功底讓人敬佩，從華老師的數(shù)學(xué)課里也讓我明白，沒(méi)有枯燥的學(xué)科，只有不動(dòng)腦子的懶漢。只要善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，任何一門學(xué)科都將呈現(xiàn)最美的樂(lè)章！教給知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候想到育人，想到情景，教學(xué)真的可以升級(jí)，教出大境界！
