? ? ? 一個(gè)學(xué)期馬上結(jié)束了，緊張但充實(shí)，孩子們也有了巨大的進(jìn)步，或者取得了不錯(cuò)的成績(jī)，或者改掉了某個(gè)壞習(xí)慣，從他們的身上我看到收獲的成就感。與孩子的相處中，我也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，想與家長(zhǎng)溝通一下，所以，借家長(zhǎng)接孩子的機(jī)會(huì)開了我們班第一次班會(huì)，說(shuō)真的，在開會(huì)之前，我很擔(dān)心，怕冷場(chǎng)，怕家長(zhǎng)因?yàn)楦鞣N原因推辭，也害怕家長(zhǎng)的厭煩，但出乎意料，我們班43人，共來(lái)了38人，準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)的35人。
看來(lái)家長(zhǎng)的熱情還是很高的，尤其是班級(jí)一個(gè)潛能生家長(zhǎng)更是早早到場(chǎng)，提前就孩子存在的問(wèn)題進(jìn)行了探討溝通，可以說(shuō)家長(zhǎng)和我對(duì)學(xué)生就有了更深的了解。對(duì)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和習(xí)慣的培養(yǎng)有很大作用。
在會(huì)上，我對(duì)班級(jí)半年的工作做了總結(jié)，這一學(xué)期，我們班獲得縣級(jí)“優(yōu)秀班集體”，縣級(jí)“書香班級(jí)”稱號(hào)，我們班的期中考試成績(jī)名列前茅，等等。還推心置腹地與家長(zhǎng)交流了孩子成長(zhǎng)問(wèn)題，并說(shuō)孩子的成長(zhǎng)是老師和家長(zhǎng)的共同目標(biāo)。對(duì)于寒假的學(xué)習(xí)，生活，喜習(xí)慣的培養(yǎng)都提出了要求，也得到了老師的認(rèn)同，我在家長(zhǎng)的眼神里也看出了他們的信任和認(rèn)可。
當(dāng)然，因?yàn)闇?zhǔn)備不夠充分，還存在著很多問(wèn)題，但是，我相信，如果我們以一種真誠(chéng)的態(tài)度，去跟家長(zhǎng)溝通，并采取多種方式，家長(zhǎng)與老師之間的距離會(huì)越來(lái)越近，關(guān)系會(huì)越來(lái)越融洽，在以后，我會(huì)增加溝通方式，拓寬溝通內(nèi)容，用溝通促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。
