主人公是一位典型的LOSER，他父親做生意失利導(dǎo)致家庭破產(chǎn)，他自己的事業(yè)也走下坡路，被公司降職，女朋友跟他分手，又不長進，不喜歡看書，這樣的人典型就是沒救了。

但是，轉(zhuǎn)折點出現(xiàn)了，他的小伙伴是一位記者，曾經(jīng)采訪過一位讀書達人，就將主人公介紹給了這位讀書達人，命運開始向主人公招手了。

曾經(jīng)一年讀不了一本書的主人公在見過讀書達人后，讀書達人贈送二本書給他，暗示他讀完后才能再見面，于是，主人公很快就讀完了這二本書，這時才感覺讀書也沒有想像中那么難。

第二次見面時，讀書達人建議主人公開始“一百天讀三十三本書”的讀書活動，這讓主人公嚇了一大跳，認為這是一個不可能完成的任務(wù)。于是，讀書達人就講干貨了，說出了讀書的三個階段論。第一階段是先買書架與33本書，選那些自己喜歡的、有趣的，不要選那些乏味的書，先將興趣培養(yǎng)起來是關(guān)鍵。第二階段就是學(xué)會擠時間，每天提前一小時起床，利用這個時間進行早讀。晚上擠出一個小時讀書，上班路上、中午休息時間再擠出一個小時，每天至少安排三個小時用于讀書。（第三個階段還沒看完，到時再續(xù)上。）

讀了一段時間，主人公感覺有點倦怠，讀書達人又給他支了三招，一是好好回想自己讀書的目的，找回讀書動力；二是到圖書館去感受一下書的海洋，擴大心胸；三是找書友溝通，互相鼓勁加油。在讀書達人的開解下，主人公又滿血復(fù)活了，全身心投入到讀書的偉大事業(yè)中去了。（未完待續(xù)）

這是我昨天讀的前100頁的內(nèi)容，干貨在下面。

1）讀書就像一天三頓飯，有人說早上讀書好，有人說晚上讀書好，有人說集中三四個小時讀書好，也有人說插空讀個十幾二十分鐘就好，書也不一樣，有的書需要用很長時間去讀，有的書利用零碎時間讀效果也不錯，到底什么時候怎么讀才好，其實重要的是當(dāng)讀書習(xí)慣達到一定程度時，不論早晨讀還是晚上讀，也不論在地鐵里讀，還是家里讀都會像一天吃三頓飯那樣不厭其煩地去讀。

2）零散時間比你想象的要多。

第一階段是買三十三本書與書架：培養(yǎng)讀書習(xí)慣的最初階段，能感受到讀書的樂趣是最重要的。要買自己喜歡又有趣味的書，不要選那些生澀難懂華而不實的書，否則會吃苦頭的。要買的書一旦決定了，最好把33本一次全買回來。把買來的書碼放起來，經(jīng)?？吹剿鼈兙蜁a(chǎn)生一種閱讀的沖動，當(dāng)你看到?jīng)]讀的那摞書一本本減少，讀完的書越來越多，成就感也會隨之而來，我敢斷言那時你一定會覺得相當(dāng)滿足的。

第二階段，什么樣的時間，可以用來讀書，我的回答是要利用一切可以利用的時間，首先早晨要提前一個小時起床，晚上也要安排一個小時，另外上下班的時間各安排三十分鐘，這又是一個小時，一天必須有三個小時，不許搖頭做不到，只要下決心，這些時間是完全可以保證的，不要看電視，不上網(wǎng)就行。

3）成功的七個秘訣。100天讀33本書的七個秘訣，一、購買能夠抓住你心的33本書，不論是書的封面、作家還是內(nèi)容，奧二、每天早晨和晚上睡覺前大聲地連說三遍，我今天要讀書這句話，三，在日記本或筆記本上堅持寫讀書日記，同時也簡單地記錄一下書的名字及所讀的頁數(shù)等。四、嚴格遵守早晨讀書一個小時，五、嚴格遵守，晚上讀書一個小時，六、嚴格遵守上下班，路上各讀書三十分鐘，七、每天利用開始工作前的時間和午餐時間讀五到十分鐘的名言錄，八、一定要做到平均一周讀兩本書。

4）創(chuàng)造讀書的時間，

沒有讀書時間嗎？生活緊張，工作忙碌算不了什么？要記住做好自己人生中重要的事情，才是真正的時間管理和真正的人生經(jīng)營.

一、從上個月做過的重要事情當(dāng)中選印象最深的五件，寫在筆記本上，如果覺得太忙，沒有讀書時間，那么就把上個月所做的事情中，印象最深的5件寫下來，若不能立刻想起來，就說明白忙活的概率比較高，以為是在努力做事，其實是錯覺，就該想想是不是漫無目標的亂放箭了？如果目標明確，知道自己該干什么，便可減少時間的浪費，哪怕是三十分鐘或是一個小時都應(yīng)該收集起來用于讀書。

二、把要做的事無條件地寫下來，把要做的事寫進記事本是最基本的做法，并不是不相信自己的記憶力，是因為多看一遍就能再次確認一下自己的目標，沒有目標就難以檢查具體事項的落實情況，也就不能利用好自己的時間，即便是再小的事也要先記下來，做完后在下面畫條線標注上，知道接下來該做什么，事情的進展速度就會驚人地快起來，辦事所需時間縮短了，就可以用節(jié)省下來的時間讀書了。

三，把未辦的事再重新寫一次，核對一下本子里要辦的事項，還有哪件沒辦？再將它寫下來，這樣做并非是機械性地重新抄寫一遍，而是要問問自己為什么沒有辦，重要的是要搞清楚，延遲的原因是什么？如果是自己一個人辦不了，可以采用變通的辦法，比如分開去做，或者委托給合作伙伴，對于一時無法做到的事，不要一味地因顧忌什么而白白耗費寶貴的時間，要找準做不到的真正原因和解決的辦法。

四、測算讀書速度，限定讀完時間，不管是讀書還是處理業(yè)務(wù)，在初始階段就要有測算時間的習(xí)慣，無論做什么事情都要記錄她所用的準確時間，以后再做同樣的事，能在更短的時間里完成，或在相同的時間里辦更多的事。開始培養(yǎng)讀書習(xí)慣的時候，首先測算一下讀50頁書需要多少時間，并將結(jié)果記錄下來，先把開始讀的頁碼和準確時間記下來，再把最后讀完的頁碼用同樣方法做記錄，每一次讀同等數(shù)量的書，所用的時間就一目了然。有了這樣的習(xí)慣，便可預(yù)期確定讀書所需要的時間了。

五、放松心情，去讀書，開始培養(yǎng)讀書習(xí)慣時，為了達到預(yù)定的目標，給自己施加壓力是必要的，不過一旦超過了限度，還是應(yīng)該減減壓，將讀書目標和時限確定后，集中精力讀完時就會有很大的成就感，讀書是為了讓自己的人生更加幸福，因此不必太過于難為自己，因為健康受到損害如果說拼死拼活的讀書就是快樂，就那么多吧，然后經(jīng)一種悲壯的心情去讀書，那是難以實現(xiàn)目標的，第六、確定優(yōu)先順序，在沒有養(yǎng)成讀書習(xí)慣的情況下，總會把讀書的位置往后放，喜歡看電視的人，讀完書再去看。喜愛運動的人，讀完書再去運動。即使再忙再沒時間，只要將讀書放在優(yōu)先位置，就能更容易地培養(yǎng)讀書的習(xí)慣，要記住重要事情的特性就是難這句名言，由于它難，所以人們往往會逃避，因此一定要把重要的事情和必做的事情放在優(yōu)先位置。

5）如何快速閱讀一本書？

第一，主動閱讀，為什么同樣的一本書，拿給不同的人讀會出現(xiàn)不同的結(jié)果，一個人斷斷續(xù)續(xù)讀了一個月，問她一些書的問題還是丈二和尚摸不著頭腦，而另一個人可能三天就看完了，可問到書的內(nèi)容卻如數(shù)家珍，這個原因就是主動閱讀和被動閱讀的區(qū)別，大家可以想象，在你頭昏眼花，或者有一件特別緊急的事需要去做的時候，卻強迫自己去進行閱讀，那么你能專心地閱讀嗎？所以快速閱讀一本書的先決條件是主動閱讀，閱讀，越主動效果就會越好。

第二、知道自己的閱讀目標，正如培根總結(jié)的那樣，書籍好比食品，有些只需淺嘗，有些可以吞咽，只有少數(shù)需要仔細咀嚼，慢慢品味。所以有的書只要，讀其中一部分，有的需要卻只需知其梗概，而對于少數(shù)好書，則應(yīng)當(dāng)通讀、細讀、反復(fù)讀，那么一本書擺在你的面前，你要迅速判斷，這本書你是打算嘗嘗味道即可，還是值得認真咀嚼？

第三，掌握一定的閱讀技巧，如上一條所述，這本書你是打算淺嘗輒止，還是打算認真咀嚼？這需要一定的閱讀技巧來判斷。當(dāng)拿到一本書，首先仔細閱讀封面文案、目錄和推薦序等一切非內(nèi)文的東西，這些地方的文字都是編輯精挑細選，最能概括該書精華的文字，閱讀完這些你就會對這本書有一個大概的概念。就像一個外出旅游的人提前看的地圖，雖然你不知道哪些景點好不好玩，那你最起碼知道里面有幾個景點，景點之間相距多遠，每個景點都有什么特色，以便對自己的旅程進行規(guī)劃，看完地圖，你是不是應(yīng)該去其中的一個旅游景點看看是否符合你的期望？好，接下來就在目錄里旋即被和主題息息相關(guān)的篇章來看，這樣一路看下來，你已經(jīng)基本了解這本書是否包含你還想繼續(xù)挖掘的內(nèi)容，是繼續(xù)制定詳細的旅游計劃，還是打一槍馬上換一個地方，相信你已經(jīng)心中有數(shù)。

第四，掌握具體的快速閱讀方法，簡而言之，就是如何能做到一目十行。

A，管住眼球，用手指或筆來當(dāng)做索引，管住眼球，好讓你的眼睛能掃視整個頁面，這是個傳統(tǒng)的方法，用一張卡片或者是一張紙來蓋住你已經(jīng)閱讀完畢的部分，讓卡片保持在你所讀的文本的上一行，這也是一個行之有效的法子，它迫使你往前讀。

B、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)可不夠快，實際上我們的大腦能在1/500秒中就能識別文字，然而遺憾的是，我們卻還在用1/4秒來識別每一個字。

C，該長大了，我們最開始學(xué)閱讀的時候，老師叫我們要一字一句地讀，雖然這個方法有其益處，但我們該長大了，如果你還停留在專注一字一句的話，你同時肯定會在心里默念那些文字，而想要快速閱讀，其實要一目十行。

D、實踐，app上有類似的閱讀訓(xùn)練軟件，可以讓你自主選擇閱讀速度進行訓(xùn)練，選擇的范圍在一分鐘25字到1500個字之間。

讀后感：

昨天晚上看了一下《書都不會讀，你還想成功》，看了一半，雖然說沒有看完，但感想挺多。

一、有趣。

原本以為是干貨類的書，肯定是概念一大堆，各種不懂，想不到這本書卻是講故事的形式寫的，以小說的形式來說道理，讀起來很有趣味，容易讀下去。個人認為，寫文章就應(yīng)該這樣寫，沒必要板起臉來講道理，有時候娓娓道來，不是更好嗎？

就跟藥丸一樣，良藥不一定要苦口，我們吃藥的目的是治病，原本生病就很不爽了，還要遭受苦藥的痛苦，有必要嗎？考慮過病人的感受嗎？我們讀書的目的是為了獲取新知識或新技能或信息，同樣沒有必要搞得那么痛苦，讀書，我們同樣可以弄得很舒服、很有趣。

以后，寫作可以學(xué)習(xí)這種風(fēng)格來寫，從來沒有人愿意聽誰板起臉來講道理的。

二、容易理解。

看這本書就像在聽人講故事，作者將人帶入一個個場景，活靈活現(xiàn)，好象就是展現(xiàn)在面前的電影一樣，不存在說看不懂，消化不了的情況，挺好。

寫書的最高境界就是普通人都聽得懂，比如白居易每作詩一首就要讓老嫗聽一下，聽不懂的話，就要再修改，直到老嫗?zāi)苈牰疄橹?。每個作家都應(yīng)該有這種理念，寫出來的東西，一定要讓讀者能讀懂，不要故弄玄虛，不要故作深沉。

我有一個觀點，真正的大師，肯定是貼近普通老百姓的，講的是老百姓聽得懂的語言，說的是老百姓聽得懂的話，寫的是老百姓看得懂的文字。如果一本書寫得很復(fù)雜，晦澀難懂，要么是作者故意裝逼，要么就是作者本身就是一個半桶水，自己沒有理解透，自然寫的文字就講不透，講不清楚，說不明白。

三、容易記憶。

記憶科學(xué)講到，一個知識要想快速記憶下來，就要編碼，怎么編碼？就是要利用自己生活中的場景來聯(lián)想記憶，一個個場景編碼成一個個記憶模塊，如此就能快速記憶下來了。而且，大家回想一下，我們記憶中最深刻的是些什么？都是一個個的場景，都是一個個的故事。

說句實在話，我也看過不少書了，但是，很多時候都是隨時看完隨時忘記了，因此，一直都很苦惱，我之前一直以為是自己的原因，現(xiàn)在看來，作者也是有責(zé)任的。如果每個作者都以故事的方式來寫，那是不是讓讀者更容易記憶了呢。