?一、總體情況：

? 本次考試的語文卷由縣教研室統(tǒng)一命題。試卷的結(jié)構(gòu)主要分為“ 積累與運(yùn)用”、“ 閱讀”和“寫作”三大塊，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。本次命題遵循《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中“語文課程致力于培養(yǎng)學(xué)生的語言文字運(yùn)用能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為學(xué)好其他課程打下基礎(chǔ)；為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。”既重視對(duì)語文基礎(chǔ)知識(shí)的考查，也突出對(duì)學(xué)生語文素養(yǎng)語文能力的考查，同時(shí)也滲透了人文精神。 本試卷跟以往期末試卷相比，在板塊結(jié)構(gòu)、題型、難度等方面基本一致。整份試卷密切聯(lián)系社會(huì)生活，關(guān)注學(xué)生心靈，完全與新課程理念對(duì)接。

二、試卷分析

（一）語文知識(shí)積累與運(yùn)用。

　　第1、2小題仍為字形字音題，考題中的漢字只有六個(gè)不是來自于本年級(jí)課本，其余均來自課本，對(duì)于現(xiàn)在的九年級(jí)學(xué)生來說，難易程度適中，但和中招相比，稍微偏易。學(xué)生答題情況比較理想，尤其是第一題學(xué)生用排除法很容易做對(duì)。第三題為8分的古詩(shī)文默寫，題型是4分的直接性默寫，4分的理解性默寫，期中古文默寫占2分，這完全符合中招題型要求。只是有三個(gè)空考察的是《涼州詞》和惠崇《春江晚景》，這兩首是課標(biāo)外的古詩(shī)，歷年中考不屬于考試范圍，這次出現(xiàn)筆者認(rèn)為不如考察課標(biāo)內(nèi)的古詩(shī)詞。學(xué)生答題情況不是很好，大都在4分左右，筆者認(rèn)為原因是九年級(jí)上冊(cè)課本沒來得及復(fù)習(xí)，學(xué)生以前背誦的已經(jīng)忘記了。第4題考察的是句子的連貫性——排序題，主要是句子間的邏輯關(guān)系，屬于偏難題型，學(xué)生三分之一出錯(cuò)率。第五題考查的是九上課本推薦的《格列佛游記》，占6分，比以往中招分?jǐn)?shù)多處2分，第二小題題型不錯(cuò)，學(xué)生如果不讀原著就難以得分，這也提醒廣大師生的注意——要扎扎實(shí)實(shí)讀原著。第6題為非連續(xù)性文本閱讀——材料分析題，很能體現(xiàn)語文學(xué)科的人文性，并能開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和獨(dú)特的思考能力。

（二）現(xiàn)代文閱讀

?依然是以課外閱讀的考查形式。這次與中考全部考課外的命題導(dǎo)向相一致。從題目的考查點(diǎn)上看，重在培養(yǎng)學(xué)生在整體把握文章基礎(chǔ)上的分析、概括、欣賞能力。這完全符合新課標(biāo)中“在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解、分析主要內(nèi)容，體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。” “對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，能提出自己的看法?！薄伴喿x簡(jiǎn)單的議論文，區(qū)分觀點(diǎn)與材料（道理、事實(shí)、數(shù)據(jù)、圖表等），發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)與材料之間的聯(lián)系，并通過自己的思考，作出判斷?！庇洈⑽目疾斓氖歉爬芰Α⒕拔锩鑼懙淖饔?、人物形象分析、賞析題目和一個(gè)主觀題，占15分。整體看難易程度適中，期中偏難的是第8題和10題，學(xué)生考慮不完全，失分率為40%。7、9、11題答題情況比較好。議論文閱讀考察的是中心論點(diǎn)、補(bǔ)充事實(shí)論據(jù)、分析論證過程、辨析論證方法及作用。從題型上看，難易適中，但第12題找中心論點(diǎn)學(xué)生不仔細(xì)讀文章的論述中心，很容易把最后一段誤認(rèn)為中心論點(diǎn)，該題失分率很高，14題分析論證過程是個(gè)難點(diǎn)，學(xué)生對(duì)文章的梳理能力比較差，表達(dá)不完整，失分率高，總之，議論文考察平時(shí)應(yīng)該比記敘文容易拿分，這次得分率卻很低，可能是跟這段時(shí)間趕課有關(guān)系，學(xué)生練題較少。

? 文言文閱讀沒有延續(xù)中招題型課內(nèi)課外傳統(tǒng)的比較閱讀，而是選擇了課內(nèi)的《岳陽樓記》與《醉翁亭記》比較閱讀。在題型上第一小題和這兩年中招不同的是讓解釋詞語詞語意思，而不是選擇題。第二小題題翻譯句子考察的重點(diǎn)句子，都是講課時(shí)很關(guān)注的反復(fù)強(qiáng)調(diào)的句子，學(xué)生還是因?yàn)橥浟?，答題情況很不好。18、19題是考察的理解能力。18題學(xué)生答題還行，19題偏難，學(xué)生失分率較高。

?古詩(shī)賞析題仍占4分，比較容易，一個(gè)是考察的內(nèi)容，一個(gè)考察的是名句的賞析。學(xué)生答題情況一般，也是因?yàn)橥浀脑颉?/p>

（三）作文：

　　本次作文是命題作文和材料作文，學(xué)生大都選擇的命題作文來寫，命題作文貼近學(xué)生的生活，學(xué)生有話可說。材料作文寓意學(xué)生不易把握準(zhǔn)確。本次學(xué)生習(xí)作，感情也較為真摯，但缺少深刻的表現(xiàn)，就是說，自己的感情，不知道怎么表達(dá)，不懂得在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)人物情感。再一就是學(xué)生編造材料，這都是寫作中的通病，平時(shí)還是對(duì)學(xué)生要求低，對(duì)生活的感知能力弱，不會(huì)積累生活素材。語言表達(dá)不是很好，濫用詞語，語句不通，語言匱乏，缺乏生動(dòng)性。對(duì)于考生來說，中心不是很突出，所選材料偏離主題，作文語言假大空，缺乏真情實(shí)感的現(xiàn)象仍然存在。