現(xiàn)在的節(jié)奏，知識爆棚、日新月異，如何學會借用資源，為我所用，是每個項目和產品人快速成長的不二法門。從書籍中學方法、找捷徑、啟思路，往往效果不錯，事半功倍。
七月書單，張姐根據(jù)各部門的推薦，將工具類圖書歸為一類，便于大家查找并借閱。同時，從這個月開始，每月書單會在奧琦瑋公司的釘釘上上傳，同事們可以直接到釘釘上查閱目錄，會更加的方便與高效。
本月度《好圖書我推薦》活動中，黃磊總再次以愛心與共享感動大家，本月再次捐書三本，且都他自己閱讀喜歡的工具類圖書。分別是《Splunk大數(shù)據(jù)分析》、《Swift與Cocoa框架開發(fā)》、《數(shù)據(jù)之魅：基于開源工具的數(shù)據(jù)分析》。
送人玫瑰，手留余香！相信會有更多的同事參與到《好圖書我推薦》活動中來，一同讀書、一同分享、一同成長！
NO1--《大規(guī)模分布式存儲系統(tǒng):原理解析與架構實戰(zhàn)》
大規(guī)模分布式存儲系統(tǒng):原理解析與架構實戰(zhàn)
內容簡介：《大規(guī)模分布式存儲系統(tǒng):原理解析與架構實戰(zhàn)》是分布式系統(tǒng)領域的經典著作，由阿里巴巴高級技術專家“阿里日照”（OceanBase核心開發(fā)人員）撰寫，陽振坤、章文嵩、楊衛(wèi)華、汪源、余鋒（褚霸）、賴春波等來自阿里、新浪、網易和百度的資深技術專家聯(lián)袂推薦。理論方面，不僅講解了大規(guī)模分布式存儲系統(tǒng)的核心技術和基本原理，而且對谷歌、亞馬遜、微軟和阿里巴巴等國際型大互聯(lián)網公司的大規(guī)模分布式存儲系統(tǒng)進行了分析；實戰(zhàn)方面，首先通過對阿里巴巴的分布式數(shù)據(jù)庫OceanBase的實現(xiàn)細節(jié)的深入剖析完整地展示了大規(guī)模分布式存儲系統(tǒng)的架構與設計過程，然后講解了大規(guī)模分布式存儲技術在云計算和大數(shù)據(jù)領域的實踐與應用。
NO2--《Splunk大數(shù)據(jù)分析》
《Splunk大數(shù)據(jù)分析》
內容簡介：《大數(shù)據(jù)技術叢書:Splunk大數(shù)據(jù)分析》是介紹如何實時處理大數(shù)據(jù)并從中獲得商業(yè)價值的一本實用指南?！洞髷?shù)據(jù)技術叢書:Splunk大數(shù)據(jù)分析》通過真實的大數(shù)據(jù)分析項目，從數(shù)據(jù)導入、訪問、挖掘和可視化角度全面而系統(tǒng)地介紹splunk的基本概念和使用方法，以幫助讀者快速掌握splunk。
全書共16章，分為四個部分：第一部分（第1～7章）介紹splunk的基本操作，包括利用splunk進行數(shù)據(jù)收集、處理、分析及結果可視化等的基本操作和命令，以及使用日志文件創(chuàng)建高級數(shù)據(jù)分析報表的方法；第二部分（第8～11章）使用“航空公司準點性能數(shù)據(jù)”介紹一個典型的數(shù)據(jù)分析案例，詳細講解如何運用splunk深度挖掘現(xiàn)有數(shù)據(jù)倉庫，并介紹一些新的splunk命令和實用技巧；第三部分（第12～14章）詳細介紹如何收集、處理、分析推文和Foursquare的簽到信息等，涵蓋分析社會化媒體流數(shù)據(jù)所需的知識；第四部分（第15～16章）詳細介紹如何按需求擴展splunk，以及分布式處理和高可用性的基本概念。此外，還包括兩個附錄，展示splunk的性能以及各種可用的應用程序。
NO3--《Swift與Cocoa框架開發(fā)》
《Swift與Cocoa框架開發(fā)》
內容簡介：《Swift與Cocoa框架開發(fā)》系統(tǒng)講解了在Mac OS X和iOS 8平臺上，使用蘋果公司的Swift語言開發(fā)Mac、iPhone和iPad應用的基本概念和編程技巧。主要圍繞使用Swift語言進行Cocoa框架開發(fā)，突出OS X和iOS開發(fā)的差異，教會讀者利用高級Cocoa和Cocoa Touch特性開發(fā)真實的應用。具體說來，前面幾章介紹了一般性主題，比如設置開發(fā)環(huán)境以及Swift語言的語法和功能，后面各章介紹了Cocoa和Cocoa Touch的具體功能。此外，幾乎每一章都包含了一些可以遵照執(zhí)行的實踐練習。
本書適合各層次Mac OS X和iOS 8應用開發(fā)人員閱讀。
NO4--《數(shù)據(jù)之魅：基于開源工具的數(shù)據(jù)分析》
《數(shù)據(jù)之魅：基于開源工具的數(shù)據(jù)分析》
內容簡介：《數(shù)據(jù)之魅:基于開源工具的數(shù)據(jù)分析》結合作者多年來從事數(shù)據(jù)分析工作的豐富經驗，闡述了數(shù)據(jù)分析所涉及的概念和方法?！稊?shù)據(jù)之魅:基于開源工具的數(shù)據(jù)分析》共四部分19章，主題包括如何通過圖表來觀察數(shù)據(jù)，如何通過各種建模方法來分析數(shù)據(jù)，然后著重闡述如何進行數(shù)據(jù)挖掘，最后強調數(shù)據(jù)分析在商業(yè)和金融等領域的實際應用?！稊?shù)據(jù)之魅:基于開源工具的數(shù)據(jù)分析》包含大量的模擬過程及結果展示，并通過實例來闡述如何使用開源工具來進行數(shù)據(jù)分析。通過《數(shù)據(jù)之魅:基于開源工具的數(shù)據(jù)分析》的閱讀，讀者可以清楚地了解這些方法的實際用法及用途。
NO5--《Redis實戰(zhàn)》
《Redis實戰(zhàn)》
內容簡介：本書深入淺出地介紹了Redis的5種數(shù)據(jù)類型，并通過多個實用示例展示了Redis的用法。除此之外，書中還講述了Redis的優(yōu)化方法以及擴展方法，是一本對于學習和使用 Redis 來說不可多得的參考書籍。
本書一共由三個部分組成。首部分對Redis進行了介紹，說明了Redis的基本使用方法、它擁有的5種數(shù)據(jù)結構以及操作這5種數(shù)據(jù)結構的命令，并講解了如何使用Redis去構建文章展示網站、cookie、購物車、網頁緩存、數(shù)據(jù)庫行緩存等一系列程序。第二部分對Redis命令進行了更詳細的介紹，并展示了如何使用Redis去構建更為復雜的輔助工具和應用程序，并在結尾展示了如何使用Redis去構建一個簡單的社交網站。第三部分對Redis用戶經常會遇到的一些問題進行了介紹，講解了降低Redis內存占用的方法、擴展Redis性能的方法以及使用Lua語言進行腳本編程的方法。
NO6--《高性能MySQL》
《高性能MySQL》
內容簡介：《高性能MySQL(第3版)》是MySQL 領域的經典之作，擁有廣泛的影響力。第3版更新了大量的內容，不但涵蓋了最新MySQL5.5版本的新特性，也講述了關于固態(tài)盤、高可擴展性設計和云計算環(huán)境下的數(shù)據(jù)庫相關的新內容，原有的基準測試和性能優(yōu)化部分也做了大量的擴展和補充。全書共分為16章和6個附錄，內容涵蓋MySQL架構和歷史，基準測試和性能剖析，數(shù)據(jù)庫軟硬件性能優(yōu)化，復制、備份和恢復，高可用與高可擴展性，以及云端的MySQL和MySQL相關工具等方面的內容。每一章都是相對獨立的主題，讀者可以有選擇性地單獨閱讀。
《高性能MySQL(第3版)》不但適合數(shù)據(jù)庫管理員（DBA）閱讀，也適合開發(fā)人員參考學習。不管是數(shù)據(jù)庫新手還是專家，相信都能從本書有所收獲。
NO7--《UML基礎，案例與應用》
《UML基礎，案例與應用》(第三版)
內容簡介：《UML基礎與Rose建模案例(第3版)》介紹了使用UML(統(tǒng)一建模語言)進行軟件建模的基礎知識以及Rational Rose 2007工具的使用方法。
《UML基礎與Rose建模案例(第3版)》在第2版的基礎上，充分吸取了讀者寶貴的反饋意見和建議，更新了大部分案例。書中前11章是基礎部分，對軟件工程思想、UML的相關概念、Rational Rose工具、RUP軟件過程，以及UML的雙向工程等進行了詳細的介紹；后3章是案例部分，通過檔案管理系統(tǒng)、新聞中心管理系統(tǒng)以及汽車租賃系統(tǒng)3個綜合實例，對UML建模(以Rational Rose 2007為實現(xiàn)工具)的全過程進行了剖析；最后的附錄中給出了UML中常用的術語、標準元素和元模型，便于讀者查詢。
《UML基礎與Rose建模案例(第3版)》是一本基礎與實例緊密結合的UML書籍，可以作為從事面向對象軟件開發(fā)人員的學習指導用書，也可以作為高等院校計算機或軟件工程相關專業(yè)的教材。
NO8--《中級會計實務》
《中級會計實務》
內容簡介：《(2016年度)全國會計專業(yè)技術資格考試輔導教材·中級會計資格:中級會計實務》介紹全國會計專業(yè)技術資格考試領導小組辦公室修訂印發(fā)了全國會計專業(yè)技術資格考試大綱（初、中、高級）。為幫助考生全面理解和掌握考試大綱的內容，更好地復習備考，財政部會計資格評價中心組織專家按照考試大綱的要求和確定的范圍修訂、編寫了《(2016年度)全國會計專業(yè)技術資格考試輔導教材·中級會計資格:中級會計實務》。《(2016年度)全國會計專業(yè)技術資格考試輔導教材·中級會計資格:中級會計實務》作為指導考生學習之用。
