A1:前天給同事審查報告，之后告訴他，他的報告里有一次不合理，他問我為什么不合理，我就說了一大堆不合理的理由，最后他滿臉疑惑的說，我考慮考慮。
今天他又來和我討論那個不合理的地方，開始的時候我仍然是說不合理的理由，后來想到第一課講的內(nèi)容，我就改變了思路，我問他你覺得自己寫的合理的理由是什么，他說了理由，然后我又問他你覺得在XXX的前提下合理嗎，他沉默了一會，突然他對我說他知道為什么這樣不合理了，最后他接受了我的建議。
A2:學(xué)到的知識得到運用后，感覺很棒，接下來我的目標(biāo)是將這種形式的溝通應(yīng)運下去，形成潛意識行為。
1.遇到問題，必要急著給出答案，先問對方是怎么想的。
2.同時反問自己現(xiàn)在的這個答案是不是唯一的，還有沒有其他方法。
3.將自己答案與對方一起討論，同時探討是否有其他更好的答案。
