教學(xué)生活

今天周五，五節(jié)課，上午連上4節(jié)，感覺還好并不覺得累。感覺嗓子似乎好了點(diǎn)。四個(gè)班，都上完了，完成的節(jié)奏很棒。

一堂課，不斷地去改進(jìn)，感覺自己上課更加從容了。對(duì)上一節(jié)課復(fù)習(xí)的時(shí)候，有些孩子還不能提煉，只能停留在具體的事務(wù)上，有個(gè)別能提煉方法，我感覺我更加能關(guān)注學(xué)生狀態(tài)了。上午不覺得累，下午4班，只探索到螺母那里，沒有總結(jié)。上午18班還不錯(cuò)，15班也很不錯(cuò)。

嘗試選大組長和課代表，發(fā)現(xiàn)我看中的孩子，確實(shí)其他方面都很優(yōu)秀，身兼數(shù)職。

晚上狀態(tài)還好，但是嗓子卻很疼。不太舒服。

下一周教學(xué)打算，上物體的分類，只準(zhǔn)備教師演示材料，后面嘗試準(zhǔn)備4組材料。

周六前，提前備好下一周的課，明天盡量完成系統(tǒng)課第一課作業(yè)。

內(nèi)在成長

看到班級(jí)群里分享，00后開啟系統(tǒng)課的學(xué)習(xí)，真得很棒?？吹酱蠹业目偨Y(jié)分享，也有很多收獲。要去做目標(biāo)計(jì)劃，要去復(fù)盤。

好好利用學(xué)校的，提供很多了解孩子的素材。今天有兩個(gè)班，學(xué)生情緒失控，出現(xiàn)狀況。看到學(xué)生不好的行為，我也不波及自己的情緒。不參與過多。