不要急著評判孩子并塑造孩子,更不要急著把你的觀念強(qiáng)加在孩子頭上。

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生命的根本動(dòng)力是成為自己。所謂自己,就是一個(gè)人過去所有生命體驗(yàn)的總和。如果這些生命體驗(yàn)是被動(dòng)參與的,或者是別人意志的結(jié)果,則會感覺沒有做自己。相反,假如這些體驗(yàn)是主動(dòng)參與的,是自己選擇的結(jié)果,那么不管體驗(yàn)是快樂或憂傷,會感覺是在做自己。如果感覺不是在做自己,不管別人的意志看似多么偉大或美好,都會感覺很不舒服,并會做一些自毀或傷害別人的事情來喚醒自己的意志。

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孩子天然就有一個(gè)精神胚胎,這個(gè)精神胚胎中藏有心靈成長密碼,只有孩子自己通過行動(dòng)、感受和思考才能解開這個(gè)密碼。孩子的自由探索是精神胚胎得以發(fā)育的唯一途徑。因?yàn)椴焕斫夂⒆拥男袨?,大人很容易從自己的角度出發(fā),強(qiáng)迫孩子接受自己的意志,控制并壓制孩子的選擇空間?!澳悴荒苓@樣做”,“不能那樣做”,“你必須聽我的”……大多數(shù)孩子的精神胚胎就是這樣被嚴(yán)重壓制的,精神胚胎的自發(fā)行為被打斷,錯(cuò)過了一個(gè)又一個(gè)敏感期。

所以不要急著去評判孩子并塑造孩子,更不要急著把你的觀念強(qiáng)加在孩子頭上。給予孩子愛,也要給予自由。愛是深深的理解和接受,自由意味著孩子的精神胚胎可以充分地獲得發(fā)育,意味著孩子的意志得到了尊重,被允許被鼓勵(lì)走向自我實(shí)現(xiàn),自己為自己的人生做選擇。

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