? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?你的天賦，成就了獨(dú)一無(wú)二的你。
談到天賦，很多人自然把它與天才聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)為天賦是天才的專屬，和自己沒(méi)有什么關(guān)系。
其實(shí)，人人都有天賦，且每個(gè)人的天賦都與眾不同；天賦來(lái)源于我們每個(gè)人獨(dú)特的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，它由大腦中的突觸連接形成，是遺傳和早期形成（3歲-15歲）的共同結(jié)果。一個(gè)人的天賦一旦形成，很難改變。
通過(guò)了解天賦，增強(qiáng)自我覺(jué)察
一個(gè)人的天賦/才干所在，就是他的內(nèi)驅(qū)力。
《蓋洛普優(yōu)勢(shì)測(cè)試，基于“哪些才干可以幫助人類更加成功，改善績(jī)效”的假設(shè)》
2018年1月初，我參加了天賦優(yōu)勢(shì)工作坊，從蓋洛普優(yōu)勢(shì)測(cè)評(píng)中得到自己靠前的幾大天賦主題是：和諧-追求-專注-成就。認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)34個(gè)天賦主題的解讀后，我突然間對(duì)自己的一系列行為有了恍然大悟的感覺(jué)：
1）原來(lái)自己最靠前的和諧天賦，一直在當(dāng)朋友或同事之間發(fā)生爭(zhēng)論時(shí)發(fā)揮作用，擅于從中調(diào)和，并且會(huì)幫助大家在沖突時(shí)尋求共識(shí)。
2）2016年底，我開(kāi)始了自己的職業(yè)轉(zhuǎn)型。從IT行業(yè)轉(zhuǎn)型到生涯規(guī)劃領(lǐng)域，轉(zhuǎn)型初期，大量的進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí)(閱讀，線上線下上課)，以至每次與朋友們小聚，她們總是會(huì)感嘆的說(shuō)，真佩服你，到底是什么力量讓你能夠這么持續(xù)并且努力的付出？現(xiàn)在發(fā)覺(jué)，原來(lái)自己一直在重復(fù)使用追求（獨(dú)立性強(qiáng)，渴望被認(rèn)同）--專注（確定方向，貫徹始終）--成就（兢兢業(yè)業(yè)，棄而不舍）幾個(gè)天賦才干。
天賦就是那種自然而然，反復(fù)出現(xiàn)，可以被高效利用的思維模式，感受或行為。
這份覺(jué)察，帶給了我更多的堅(jiān)定。用劉佳老師的話說(shuō)，了解自己的天賦，就對(duì)自己及生活多了一份覺(jué)察，而覺(jué)察本身就是有力量的。
天賦是種子，優(yōu)勢(shì)是果實(shí)。
在生涯規(guī)劃咨詢中，常常會(huì)聽(tīng)到一些來(lái)詢者這樣表述自己：“特別喜歡領(lǐng)先的感覺(jué)，做什么事情，只要能超越別人，就會(huì)給自己帶來(lái)特別的滿足感”； “對(duì)各種電器操作無(wú)師自通，幾乎不用看說(shuō)明書(shū)，上手就會(huì)使用”； “只要?jiǎng)e人交給的事情或自己承諾出去的，從來(lái)都是言必有信，有始有終”。
殊不知這種自然而然，反復(fù)出現(xiàn)，可以被高效利用的思維模式，感受或行為，就是一個(gè)人的天賦。所以，天賦并不是很玄乎高不可攀的東西。其實(shí)就是無(wú)意識(shí)運(yùn)用的一種模式，這種模式一旦被如果能夠被高效的利用，就可以給我們帶來(lái)意想不到的價(jià)值。關(guān)鍵在于你是否能不斷地去探索和覺(jué)察這種模式，是否樂(lè)于去為它們做點(diǎn)什么。
發(fā)現(xiàn)天賦，給人力量。但是僅有天賦是不夠的，如何讓天賦幫助自己更成功？這需要對(duì)確定目標(biāo)領(lǐng)域/行業(yè)的知識(shí)和技能持續(xù)且有效的投入，才可以將天賦鑄就成為優(yōu)勢(shì)。而優(yōu)勢(shì)才是一種核心競(jìng)爭(zhēng)力。
決定我們?cè)谝粋€(gè)領(lǐng)域能否成為職業(yè)高手的關(guān)鍵，往往是天賦。因?yàn)橹R(shí)和技能是所有人可以學(xué)會(huì)和復(fù)制的，只有獨(dú)特的天賦是無(wú)法復(fù)制的，但同時(shí)，脫離了知識(shí)和技能，一個(gè)單一的天賦也無(wú)法形成優(yōu)勢(shì)。?????????????????????
優(yōu)勢(shì)是為目標(biāo)服務(wù)的
在生涯規(guī)劃咨詢中，一些來(lái)詢者說(shuō)，我渴望成為一名銷售人員，可是我不外向，又不太擅長(zhǎng)溝通，我是不是不適合做銷售??？在我從事銷售管理工作的近20年經(jīng)歷中，我看到了很多獲得過(guò)top sales榮譽(yù)的人員，他們當(dāng)中有很多是內(nèi)向的，但是責(zé)任心，學(xué)習(xí)能力，體諒等優(yōu)勢(shì)，成就了他們。
我身邊也有這樣的朋友，在分析問(wèn)題，計(jì)劃制定方面優(yōu)勢(shì)特別突出，即便不是很擅長(zhǎng)處理人際關(guān)系，但是在公司也做到了中高層管理者。
我接觸到的一些行業(yè)知名的生涯咨詢專家，通過(guò)線上課程，寫作等打造個(gè)人品牌非常擅長(zhǎng)并且成功；但也看到了同樣資深且廣受認(rèn)可的名師，憑借線下咨詢授課中表現(xiàn)出來(lái)清晰縝密思維力，洞察力等依然使得個(gè)人影響力足夠強(qiáng)。
?所以，在同一領(lǐng)域成功的人，不一定需要相同的優(yōu)勢(shì)；同樣的天賦模式，可以幫助在不同領(lǐng)域構(gòu)建優(yōu)勢(shì)。
優(yōu)勢(shì)是為目標(biāo)服務(wù)的。
當(dāng)我們將特定領(lǐng)域的知識(shí)，技能與自身天賦相結(jié)合，刻意練習(xí)加始終如一的打造這一組合，用核心天賦彌補(bǔ)弱勢(shì)天賦領(lǐng)域，會(huì)極大程度上幫助你在你的目標(biāo)領(lǐng)域脫穎而出。
