繪本是個神奇的東西，一旦愛上他，就會使人著迷!不論是牙牙學(xué)語的孩童，還是凌亂的中年，抑或白發(fā)蒼蒼的老人都能從中獲得樂趣。它是小小的或薄薄的一本書，里面所包含的內(nèi)容都極為深廣，習(xí)慣、科學(xué)、情感…即使在文化上存在差異的地方，它也可以在只顧工作的奔忙中遺忘了的那些珍貴的東西-----幽默、悲傷、孤獨(dú)、相互扶持、別離、生命......會清晰的浮現(xiàn)出來。孩子們每一次欣賞繪本都會興奮不已，真正感受到一種閱讀帶給他們的快樂!我常常想我們也可以看看《鱷魚愛上長頸鹿》，感受愛一個人的溫暖。我們也可以看看《地球為何如此特別》了解宇宙的浩瀚，深思環(huán)境問題。我們也可以看一下《爺爺變成了幽靈》感受一個孩子對逝去親人的深深思念，每次讀此繪本都會熱淚盈眶!我們也可以看看《我討厭媽媽》來了解孩子的世界，反省自己作為父母的不足!
今天的繪本涂鴉社團(tuán)，我先讓孩子們欣賞了《雞蛋哥哥小組》的故事，這個故事來自于日本作家秋山匡，講述著一個永恒的話題——孩子的成長。無論是雞蛋哥哥、雞蛋妹妹還是烏鴉蛋哥哥，他們都依戀著父母溫暖的懷抱，想做一顆永遠(yuǎn)不用長大的雞蛋，但磕磕絆絆卻又充滿驚喜的成長過程讓他們發(fā)現(xiàn)，長大也是一件很棒的事。
雞蛋哥哥阿達(dá)、阿麻、阿果在《雞蛋哥哥小組》中，其實，他們早就該從蛋殼里出來了，但他們現(xiàn)在還是一只蛋。他們憧憬變成強(qiáng)大的蛋，阿達(dá)再抱小雞時被壓破了，阿麻為了擋住滾下來的石頭不傷害小雞，被砸破了，阿果為了保護(hù)雞寶寶被烏鴉啄破了!“咯啦”一聲，順利地從不合身的蛋殼中破殼而出！不過，在努力向自己憧憬的對象靠近的過程中，一點(diǎn)點(diǎn)變化和成長都是好的!故事里的雞蛋哥哥們自己扔掉了蛋殼，歡呼著變成了小雞。
故事里的雞蛋哥哥都不愿意長大，但經(jīng)歷了一些事情，最終甩掉了蛋殼走向成熟!故事結(jié)束了，但繪本帶給孩子們的快樂與感悟還在繼續(xù)!我讓孩子們涂鴉一下自己心目中的雞蛋哥哥應(yīng)該是什么樣的!孩子們特別興奮，一二年級的孩子想象力非常豐富!他們有的畫了帶翅膀的雞蛋，有的希望雞蛋哥哥小組進(jìn)行一個冒險…
我想我們都是時光的窮人，我們不具備使時光增生，使時光倒流的回天之力，我們要好好珍惜！給孩子們一雙閱讀的翅膀，讓孩子們不論是正值少年，還是未來的時光，都可以有豐滿的靈魂，不感到世間孤單!
