由于出身于農(nóng)村，我從小就見過父母整日操持農(nóng)務(wù)活。雖然父母從未主動(dòng)向我們這些晚輩介紹他們的工作內(nèi)容，但是在耳濡目染中，我對(duì)父母的工作內(nèi)容算是比較知情的。因?yàn)?，很多活，我們都?huì)參與其中，比如農(nóng)耕，種蔬菜，飼養(yǎng)豬；有些活我們干不了，但是我們可以很直觀地看到，例如大人蓋房子，一磚一瓦添置。

現(xiàn)在的小孩可沒那么幸運(yùn)，除了一些留守兒童會(huì)看到爺爺奶奶干農(nóng)活，事實(shí)上，現(xiàn)在農(nóng)村里，養(yǎng)豬的人家?guī)缀鹾苌倭?，即使國家補(bǔ)貼種田種莊稼，年輕的人都往外打工去了，留下的大部分都是一些老人，種田收成并不高，沒有年輕力壯的人在，老人自己也很難搞掂，所以種田的人也越來越少。很多孩子根本不了解農(nóng)活要如何做，年輕人的工作很多都在寫字樓里完成，孩子很難了解到父母的工作。

記得前兩年，跟孩子一起看動(dòng)畫片《粉紅豬小妹》中有一集，就是參觀豬爸爸的辦公室。豬爸爸及其同事，耐心且用孩子能理解的角度向孩子們介紹自己的工作，并且允許孩子們嘗試操作自己的工作。當(dāng)時(shí)，我的最大感受就是讓孩子了解自己的工作，其實(shí)也是在讓孩子更多了解自己的父母。

成為父母之后，我們會(huì)在工作的磨練中，不斷地去思考工作和生活的關(guān)系，工作給我們帶來的價(jià)值。隨著孩子的漸漸長(zhǎng)大，孩子會(huì)好奇人為什么要工作，爸爸媽媽上班時(shí)間都干些什么。

為此，孩子他爸有空時(shí)會(huì)邀請(qǐng)孩子參觀自己的辦公室，請(qǐng)孩子到自己辦公室喝茶。 老公的辦公室很大，孩子會(huì)問他：“爸爸，你是老板嗎？”

老公告訴她：“我是二老板，我上面還有大老板?！?/p>

前幾天，孩子問我：“媽媽，人為什么要工作??？”

我把自己對(duì)工作的認(rèn)知，告訴孩子：“首先人要通過工作掙錢，才能有錢生存，這是最基本的目的；其次，工作可以讓人修行...”

“那修行是什么？”孩子不解地望著我，問道。

我簡(jiǎn)單地解釋道：“就是人可以在工作中不斷地磨練，提升自己的為人處世能力和解決問題能力，讓自己變得睿智！”

人的一生本身就是一場(chǎng)修行。

工作只不過是其中一項(xiàng)事物，工作的時(shí)間通常長(zhǎng)于學(xué)生年代的學(xué)習(xí)時(shí)間，因?yàn)槿艘钪托枰X支撐，我們可以依靠學(xué)生年代所學(xué)知識(shí)謀生，但是在工作中，我們需要應(yīng)對(duì)不同的人和事物，所以成年之后我們要隨著時(shí)代的變遷和工作內(nèi)容的變革，不斷地更新迭代自己的知識(shí)庫，同時(shí)在這個(gè)應(yīng)對(duì)過程中，我們會(huì)不斷地更新自己的處理方式。

正常情況下，我們每個(gè)人都要工作，只是每個(gè)人的工作性質(zhì)不一樣。有些人從事服務(wù)行業(yè)，有些人從事銷售行業(yè)，還有一些人從事工地建筑行業(yè)，其實(shí)不管哪行哪業(yè)，我們的工作都沒有貴賤之分，每個(gè)人的工作都是有價(jià)值存在的。比如，清潔工讓環(huán)境變得更美好，建筑工人讓世界變得更繁華，醫(yī)護(hù)人員在保障病人的健康，當(dāng)然還有很多人在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為國家的GDP做貢獻(xiàn)。

不要因?yàn)樽约旱墓ぷ鞑惑w面，自卑或者羞于跟孩子講起自己的工作。其實(shí)讓孩子多了解父母的工作，才能讓孩子更多地了解自己的父母，增加對(duì)工作的認(rèn)知，逐步形成自己的價(jià)值觀和世界觀。