閱讀中的“難”和“易”具有很強(qiáng)的意向性，也就是說是被人構(gòu)造出來的。當(dāng)我以興趣來看待它時，我沒有發(fā)現(xiàn)它難，感受到的只有細(xì)膩和精妙。就像有些人認(rèn)為海德格爾的文本難讀，其實(shí)這是一種事后的言說，他將它擺放到高高的位置，然后以一種旁觀者的眼光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將它上下打量，把它評頭論足，一番觀望后說，難讀哦。

如果以精神分析的視角加以看待，這還透漏出一種他被當(dāng)今以工業(yè)資本主義精神之目的論的生活方式所洗腦了的意味。以此看待任何活動都被冠上了有所目的或利益，此時，難和易就被結(jié)構(gòu)了出來，趨易避難是首選，快速走捷徑更是上乘心法。

整個過程中，他唯一想要的只是快快結(jié)束這個閱讀過程，他不再關(guān)心閱讀的內(nèi)容了，而想要快速逃離這個過程。如果自己能快速翻完這本書，那就大功告成了，然后把書的名字記錄下來，甚至公之于眾，向周圍的人宣告著自己剛剛的勝利，表明自己已經(jīng)讀過了此書，我是多么得了不起啊。

當(dāng)獲得了這一短暫的愉悅和刺激之后，慢性的焦慮癥狀再次席卷了他的心身。此時唯一擺脫它的就是快速拿起下一本書，以此用來逃避和麻木必須正視這一根源問題。此時，“書”也就消失得無隱無蹤了，它也就從此不再存在了，而是以一種物品的方式死跡斑斑的躺在那里，除此之外，再也沒有什么了。而“閱讀”恰恰是將“書”之所是得以呈現(xiàn)的唯一方式，它將書從那遮蔽陰暗之處重新置出，此時，書也就煥發(fā)出了萬丈光芒。