發(fā)現(xiàn)一個巨大的問題，

昨天我在社交軟件上看到一個人，他說他喜歡單曲循環(huán)，我評論了一句我也喜歡單曲循環(huán)。然后，他就給我推薦了一首，我都不知道這是誰唱的歌，我也不喜歡他推薦的歌，他也不問一下我喜歡聽什么歌曲，然后就推薦給我。

從根源上，我們的教育就出了大問題，

從幼兒園開始，過去教孩子們識字，國家又發(fā)布指令學齡前兒童不學習。不讓孩子們學習只讓孩子們玩，但是這個學習分兩種啊，一種是為了考試而學習，還有一種是認識自我而學習，為什么在幼兒園的時候就不教呢？

幼兒園教要懂禮貌，懂規(guī)矩，懂分享，等等怎么規(guī)訓人的這些東西。比如說畫畫，讓小孩們集體畫大公雞，畫滿天星，就是不許一個小朋友畫別的，畫了一塊石頭就不行，那么畫了石頭的小朋友就是不合群。

我們的教育從根源上就出了問題啊，都沒有教育孩子們認識自我。什么是認識自我？認識自我就是形成獨立人格的時候啊，最關鍵的時候。

每個人都知道我是誰嗎？以為自己叫張三，就是張三了嗎？我叫張三，王二他也可以叫張三，麻子也可以叫張三，憑什么就只能是你一個人叫張三。

所以，有的人活了一輩子不知道“我”是誰？