你的兒女，其實不是你的兒女；他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子；他們借助你來這世界，卻非因你而來；他們在你身旁，卻并不屬于你。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——紀(jì)伯倫
雷震雨的涼爽天氣。清晨淳兒睡醒跑到陽臺上坐到我腿上說認(rèn)真觀察外面的雨，伸出小手指著窗玻璃說：為什么，雨會黏在窗戶上面？? 他用的“黏”形容南風(fēng)把雨點吹打到玻璃上的感覺，我真是太愛了^_^? ?
望著遠(yuǎn)處紅綠燈一起玩駕駛的游戲，他說：你是副駕駛，我是主駕駛。這次你我用對了。? 看到閃電，趕緊捂耳朵問：為什么閃電很明亮？? 我趕緊問：雷聲聽起來呢是什么色彩的？? 淳兒說：是黑色的。? 小朋友的連覺真讓人喜愛。 淳兒又問：外面電閃雷鳴，小朋友，你害怕了嗎？（完全是機器人樂樂的強調(diào)） 我哈哈笑：媽媽可不是小朋友^_^ 淳兒想了想，馬上說：女子，你害怕了嗎？? ? “女子”是他從《西游記——三打白骨精》里面學(xué)來的，聽起來很高級。
上午帶淳兒去看他的小胖侄子了，肉乎乎安然入睡，好可愛。淳兒老想去逗他，故意大聲說話還拍了一下床，把小家伙嚇得一哆嗦，全無小表叔的樣子。三歲孩子的小叛逆和探索自身行動對他人影響的好奇心，真是讓老母親覺得沒脾氣。
雨后公園的荷葉，顆顆珍珠散落，和鄰居弟弟偶遇，小朋友們在一起比什么都快樂。
回家淳兒撐著傘轉(zhuǎn)起來，高興的說：你會耍了個雜技。“東南風(fēng)”來了，“東南雷”來了……
春燕們要來找我玩了，不知淳兒見到大姐姐們會多開心，一起茁壯成長吧^_^
今天聽了鄭淵潔的音頻，覺得看待親子教育有許多新思考，“和別人不一樣”是所有杰出人物的特征”。確實如此，我們作為教師，尤其應(yīng)該鼓勵孩子們敢于表現(xiàn)自己的特點，至少應(yīng)該尊重和保護。道理是懂的，但是慣性要控制，自身水平還需要快快提升起來，不然就是說說而已。
唯有真與善，方能通達美。?
多抓魚新鮮來到，比淘寶逛街有趣多了。
下午雨停，帶淳兒隨性的去逛逛自行車，第一次品嘗了桃酥，還跟寵物店的大鸚鵡對話：老板你好，三歲，拜拜?；貋砉卉嚿?，淳兒坐在駕駛員對面，觀察解讀：為什么要踩剎車，為什么有這么多按鈕？ 伯伯按那個按鈕雨刮器就開始刮了，按這個按鈕門就打開了……? 等紅綠燈的空，師傅逗他：吆呵，你知道的還不少來^_^
