寶貝名字：多多? 當(dāng)當(dāng)
年齡：7歲9個月? 四歲十一個月
基本情況：啟蒙時間較短，喜歡節(jié)奏歡快的歌曲。喜歡畫畫，表演。大寶喜歡紅色，小寶喜歡藍色。兄弟兩最愛吃蛋糕和冰淇淋。喜歡游戲機，
目前有的資源：We sing we play.鵝媽媽童謠，清華幼兒英語童謠 繪分享自然拼讀，高頻詞 紅火箭分級閱讀藍盒子和黃盒子? pete cat繪本
孩子啟蒙英語的時間是兩個半月，時間比較短，而且是零基礎(chǔ)，以前都沒有接觸過英語，所以還是從童謠開始精讀童謠，從聽開始，讓孩子能夠先把語感培養(yǎng)好，然后再來學(xué)自然拼讀培養(yǎng)語感精讀童謠，大約是一個半月左右時間。然后自然拼讀從第一階段開始認識字母和童謠一起大約一個半月的時間把字拼的第一階段學(xué)完并且讓孩子鞏固字母的形狀，發(fā)音等等。自然拼讀第一階段學(xué)完學(xué)第二階段以后會搭配高頻詞和火箭閱讀，一起完成孩子的自然拼讀學(xué)習(xí)。
選擇童謠：we sing we play 里的 The Merry go round
關(guān)鍵詞：round and round .? children.? laughed.? ? collapsed.? ? so many.
內(nèi)容：The merry go round goes round and round. The children laughed and laughed and laughed.So many were going round and round.That the merry go round collapsed.
規(guī)劃內(nèi)容：學(xué)習(xí)童謠之前，先有意識的給孩子聽熟悉旋律和韻律，在聽的時候可以是孩子玩游戲的時候可以是孩子玩玩具的時候，只是讓他熟悉童謠的旋律，這樣會更好的在學(xué)習(xí)童謠的時候產(chǎn)生共鳴。*
關(guān)鍵字的學(xué)習(xí): round and round.? ? laughed .? collapsed .可以是情境表演，我們在讀到round and round時候媽媽在原地轉(zhuǎn)圈圈，讀到laughed 的時候是大笑，讀collapsed時候我們可以倒在地上.通過這種大肢體的運動，孩子會非常的感興趣，當(dāng)孩子感興趣的時候，我們就可以玩一個小游戲，比如說媽媽是發(fā)號施令的人，寶寶們一起聽媽媽的指令做出相應(yīng)的動作，看誰做的又快又好，兩個寶寶可以相互的對對方發(fā)號施令，這樣可以鍛煉寶寶們的口語輸出更好的記住單詞的發(fā)音和意思。
詞匯學(xué)完以后，我們接下來就要學(xué)習(xí)句型，媽媽先帶寶寶通讀兩遍句子，讓寶寶先熟悉一下句子里面的詞語的順序。孩子熟悉了以后可以是加上動作，第一句的The? merry go round goes round and round.媽媽和寶寶自己轉(zhuǎn)圈圈唱完這一句。The children laughed and laughed and laughed.媽媽和孩子一起大聲的歡笑.some many well going round and round，媽媽和寶寶一起手牽手轉(zhuǎn)圈圈唱完這一句。That the merry go round collapsed.最后一句唱完的時候，大家一起倒在地上。通過這樣的動作，和孩子一起互動，去學(xué)習(xí)童謠，會讓孩子更加的喜歡童謠，也更加容易能記得住它的歌詞和意思。
現(xiàn)在寶寶們已經(jīng)把童謠已經(jīng)很熟練的，能夠唱完，能夠表演完也知道童謠的意義，那么現(xiàn)在呢，我們可以和，孩子一起去把童謠改編一下，這樣子會更加的有意思哦，比如說我們可以把，Children改成動物或者是朋友的名字，或者是爸爸媽媽都可以讓孩子去嘗試一下去改編。例如：The bear laughed? and laughed and laughed.
這樣的順序，這樣的方法可以讓孩子很完整的學(xué)習(xí)一首童謠，也可以讓孩子愛上童謠，他們會非常的喜歡這樣子的活動會非常喜歡這樣子的游戲，那么孩子有了興趣，對英語就不會抗拒。
自然拼讀：繼續(xù)自然拼讀第二階段的學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)第一階段。每天一課新課，加上一節(jié)復(fù)習(xí)第一階段的課，搭配火箭閱讀基礎(chǔ)階段的字母部分，一起鞏固復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)游戲：
投籃游戲Throw the ball
適合新單詞復(fù)習(xí)或者字母復(fù)習(xí)
準(zhǔn)備:小籃子十個貼上大寫字母， 把球貼上小寫字母兩份(學(xué)過的字母)
兩個寶寶都拿上個一份的字母球，輪流比賽看誰能把字母球完美的丟進和它對應(yīng)的大寫字母的籃子里。這樣可以讓孩子復(fù)習(xí)所學(xué)過的字母的大小寫的對應(yīng)。
拍蒼蠅的游戲
準(zhǔn)備，：便利貼寫上需要復(fù)習(xí)的單詞，蒼蠅拍
把單詞貼貼在桌面上，孩子手上拿著蒼蠅拍，當(dāng)媽媽讀到字母或者單詞的時候，孩子需要快速的把蒼蠅拍拍在相應(yīng)的字母或單詞上面?？凑l又快又好。。
辨音游戲：當(dāng)我說到某個音的時候，要孩子舉起手來，針對他有時候還會混淆的B，D，P，Q的發(fā)音進行辨音練習(xí)。
將圓標(biāo)卡用起來，發(fā)出一個音，讓孩子找到對應(yīng)的字卡并拿出來，同時復(fù)述一下該字母的發(fā)音及學(xué)過的小念謠。
Jumping Game
? ? ? 當(dāng)聽到這個音時，就去找到這個音的字形，并踩在上面（同樣利用圓標(biāo)卡）。
高頻詞是相對來說比較枯燥的學(xué)習(xí)，開始的時候沒有找到方法，然后孩子有一些不是很愿意學(xué)，特別是記單詞的形狀的時候，所以，找了很多方法去和他一起記單詞的形狀，單詞的字母順序。
規(guī)劃活動：
1單詞圣誕樹:準(zhǔn)備若干的綠色和紅色三角形和棕色長方形。在綠色三角形寫上輔音字母，在紅色三角形上寫上原因，字母在棕色長方形上下高頻詞。讓孩子根據(jù)分到的，棕色長方形去選擇它們的葉子，也就是綠色和紅色的三角形，然后把相對應(yīng)字母的三角形給他疊在棕色的，長方形上方把它疊成一顆小樹。
2，小小運輸隊
準(zhǔn)備好我們所需要的高頻詞的卡片，把它裝在，一個小框框里，然后要請孩子來幫忙，我們一起幫忙送貨，輪流開著小汽車去，我要把框框里的高頻詞拿出來讀對了才可以裝到小汽車上面去，把它運回來。這樣子來回的運單詞可以讓孩子一直在復(fù)習(xí)單詞。
繪本規(guī)劃：孩子現(xiàn)在在學(xué)自拼第二階段，搭配紅火箭預(yù)備階段繪本搭配自然拼讀一起學(xué)習(xí)。除此之外，我們每周會挑選一本繪本做精讀。
示范繪本：hooray for hat 你需要一頂帽子
1這一本繪本，基本圍繞著友情和怎么和朋友相處的友情繪本，也屬于情緒管理的繪本，讓孩子懂得安全的生氣，不做危險的事情，懂得了分享可以使自己和朋友都快樂。Elephant 生氣了，他的朋友送了一頂非常漂亮的帽子給他，讓他感到非常開心。然后他把這份快樂分享給了他的朋友們。讓每個人都變得很快樂。
重點句型：go away . I am grumpy! hooray for hat!全文一直在重復(fù)兩句話。這也是情緒管理的一部分，可以和孩子演。go away，i am grumpy.媽媽可以做出很生氣的樣子。hooray for? hat.媽媽拿出漂亮的帽子，很欣賞地讀這一句話。等孩子熟悉了句子。可以和孩子改編，把hat換掉就行。比如說bike，ball。變成hooray? for bike，hooray for ball。
孩子一起做手指偶道具，媽媽和寶寶一起畫出大象 斑馬，烏龜，獅子，長頸鹿啄木鳥的畫像，盡量小一點，然后用小圈圈可以套在手指上。利用手指偶和孩子一起做角色扮演，媽媽讀旁白，到了重復(fù)句型的時候讓孩子讀，這樣會比較深刻的印象。這樣一本繪本我打算用一周時間和孩子一起精讀繪本。
