文章來源于公眾號(hào)：當(dāng)下說
校園暴力的背后
是人性的缺失還是道德的淪喪？
在最右上關(guān)于《少年的你》有一位網(wǎng)友這樣評(píng)價(jià)：《未成年人保護(hù)法》保護(hù)的未成年人真的是人嗎？
這不僅引起了很多人很大的反思，縱觀中國(guó)幾千萬的學(xué)生，無論是小學(xué)、初中，還是高中、大學(xué)，似乎校園暴力已經(jīng)成為了一種常態(tài)。
那剖析校園暴力的背后，到底存在什么樣的原因呢？
==1==
家庭環(huán)境的影響
無論是誰，在青春萌動(dòng)、正值花季的時(shí)候，總會(huì)遇到這樣的情況，班級(jí)里面總是會(huì)有扛把子、大佬、大哥。
他們無所事事、不愛學(xué)習(xí)，成天游手好閑，以欺負(fù)同學(xué)為樂，沉浸在凌駕于他人之上的快樂。
這些人的父母一般會(huì)戴著特別高的帽子，這兒的局長(zhǎng)、那兒的科長(zhǎng)，這兒的主任，那兒的校長(zhǎng)。
這種局面之下，會(huì)出現(xiàn)很尷尬的情況：
大佬欺負(fù)了自己，自己告訴老師，大佬沒什么事，而自己卻收到了教育。
被大佬叫來的好幾個(gè)高干子弟揍了，自己告訴了爸媽，經(jīng)過一番調(diào)解，什么補(bǔ)償?shù)狼笡]有，換來的是更加的變本加厲。
在學(xué)校門口被堵了好幾次，自己報(bào)了警，結(jié)果等來的是大佬那穿著警服的爸爸。
家庭環(huán)境很大方面，決定了你這一生。
這句話其實(shí)就是在說，家庭環(huán)境不好且承受能力不強(qiáng)的同學(xué)，會(huì)在從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，漸漸的變得自卑，畢竟蝙蝠在黑暗的環(huán)境中待的久了，會(huì)害怕見到陽(yáng)光。
而那些從小就生活在保護(hù)傘中的紈绔子弟，仗著自己父母的無所不能，在校園中置身法外，過著橫著走，把老師都不放在眼里的逍遙生活。
想想看，土地規(guī)劃局主任找到校長(zhǎng)，“校長(zhǎng)，我孩子不太好管，你幫我照看照看?！?br>
校長(zhǎng)想了想自己前段時(shí)間，剛呈交上去的民用地審批書，很爽快的就答應(yīng)了。
==2==
臭味相投、利益為首的“狐朋狗友”
一個(gè)紈绔子弟是掀不起大風(fēng)大浪的，那么是什么原因讓他們?nèi)绱朔潘痢?br>
在家庭環(huán)境優(yōu)越的基礎(chǔ)之上，還有一個(gè)最重要的原因，就是拉幫結(jié)派。
“兄弟，你們以后跟我混，我爸是***，”
為了自己的學(xué)生時(shí)代能夠高枕無憂，于是心甘情愿做了小弟。
一傳十，十傳百，于是學(xué)校里都知道有一個(gè)高干子弟，每天橫行霸道，見誰干誰。
為了自己能夠免遭毒手，便紛紛歸其靡下。
但是打怪的道路上，總會(huì)出現(xiàn)各路妖怪。
你爸是公安局局長(zhǎng)，我爸還是教育局局長(zhǎng)呢？
那怎么辦呢？干唄，怎么辦。
完了，公安局局長(zhǎng)的兒子沒有教育局局長(zhǎng)兒子人多，走到校園不灑脫，怎么辦？干唄，怎么辦？
于是就形成了惡性循環(huán)，等到事情鬧大了，學(xué)校有關(guān)部門出面解決問題，政教處主任躡手躡腳把各位大佬教育一下，還得捏一把冷汗。
兩天過后，風(fēng)云再起。
==3==
攀比心理、虛榮心作祟
我感覺當(dāng)前學(xué)校做的最對(duì)的一件事情就是，學(xué)生必須在校期間，統(tǒng)一穿校服，這在很大程度降低了學(xué)生的攀比心理。
但是統(tǒng)一了校服，卻沒有統(tǒng)一校鞋，沒有統(tǒng)一校妝，沒有統(tǒng)一校手機(jī)、校書包、校香水、?；瘖y品。
人家爸開個(gè)大公司，穿了一雙阿迪達(dá)斯，你爸媽辛辛苦苦給你湊出來的生活費(fèi)，你轉(zhuǎn)身一雙AJ。
行，沒問題，人家看到你穿的比人家好，晚上就找人給你堵進(jìn)了小樹林，一頓直拳加側(cè)踹，這下好了，你哭著把AJ扔進(jìn)了垃圾桶。
沒關(guān)系沒背景穿什么名牌，再說你打回去能死啊。
奉告一句：當(dāng)你的背景支撐不起你的AJ，那就揚(yáng)起你的拳頭。
還有就是現(xiàn)在的小姑娘，欺負(fù)人比男孩子都厲害。
因?yàn)橐粋€(gè)男生在她面前提到哪個(gè)女孩子漂亮，不用想，此仇不報(bào)非君子，這個(gè)漂亮的女孩子，肯定少不了一頓毒打。
虛榮心是罪魁禍?zhǔn)祝屢粋€(gè)人毀滅最直接的方式，就是當(dāng)他的面夸他的情敵。
==4==
夢(mèng)想中的超級(jí)英雄
早些年的《古惑仔系列》，后來的《熱血高校》，再者《東北往事之風(fēng)云二十年》，無不為中國(guó)現(xiàn)時(shí)代的學(xué)生樹立起了崇高的標(biāo)桿。
這些影視劇可以說，成為了少年們的夢(mèng)想，劇中激情熱血的人物，成為了少年們追捧的偶像，左手煙頭右手刀，校園江湖我來挑。
劇中的江湖義氣取代了“德善體美”，痞子氣息比良好家教更容易激起少女們的喜愛，流氓混混更是大家眼中“英雄”的化身。
為兄弟“兩肋插刀”，“你保護(hù)世界，我保護(hù)你”，“想得到我的女人，先從我尸體上踏過去”。
話可不能亂說，因?yàn)橐粋€(gè)女孩子而發(fā)生血案的例子，比比皆是，說不定下一個(gè)就是你。
可憐了現(xiàn)實(shí)生活中那些老實(shí)巴交，只想好好學(xué)習(xí)的同學(xué)，本來只想安靜的沉浸在自己學(xué)習(xí)的氛圍當(dāng)中，卻無緣無故飛過來一板磚。
原因不明、動(dòng)機(jī)不明、過程不明……
理由只有一個(gè)，“我TM看你不爽，不服??？”
像極了影視劇中故意找茬的SB，想學(xué)的話學(xué)學(xué)人家大佬，哪個(gè)不是沉默寡言，哪個(gè)隨隨便便欺負(fù)人，你們爸媽再牛逼，也不能讓自己變成SB不是？
還是那句話，“《未成年人保護(hù)法》保護(hù)的是未成年人還是人嗎？”
這是對(duì)全社會(huì)提出的問題，這個(gè)問題，能解決嗎？能。能根治嗎？不能。
理由很簡(jiǎn)單，高干子弟總會(huì)上學(xué)，老百姓的孩子也會(huì)上學(xué)，社會(huì)矛盾就出現(xiàn)在這里。
學(xué)校魚目混珠，各類角色齊登舞臺(tái)，不乏摻進(jìn)來不良分子。
我也見過很多家庭環(huán)境優(yōu)越的同學(xué)，他們的背景可以說在縣里、市里甚至省里都可以為所欲為，但是他們沒有這么做，而是和同學(xué)和諧相處，尊敬老師孝敬父母。
所以我只想說，同學(xué)，比你起點(diǎn)高的人都在努力，請(qǐng)不要再自甘墮落。
這樣的影視劇既然影響到這么大的社會(huì)群體，那為什么還能發(fā)行。
是利益，是市場(chǎng)，是你們的欲望滋養(yǎng)了，那些落在自己臉上的拳頭。
校園霸凌不會(huì)停止，誰也改變不了，我們唯一能改變的就是讓自己身邊的人遠(yuǎn)離校園霸凌，讓他們虛榮心少一點(diǎn)，江湖義氣少一點(diǎn)，體諒父母多一點(diǎn)，愛護(hù)自己多一點(diǎn)。
雖然這都有點(diǎn)，不太可能。
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