我們家果果出現(xiàn)了兩次這樣的情況，第一次不想上幼兒園是在剛?cè)雸@后的第二個月左右，剛剛進去的時候非常順利，因為我前期鋪墊工作做的很好，果果對幼兒園非常期待，別人家的孩子每天都是哭天喊地的，我們家每天自己主動背上書包快快樂樂的像一只小百靈鳥。

到了第二個月估計是新鮮勁過了，就有點想媽媽、想家了，提出不想上幼兒園，我馬上主動和老師聯(lián)系了解情況，通過老師的耐心引導(dǎo)和自己的主動溝通，順利的度過了第一次不想上幼兒園。

第二次提出不想上幼兒園是今年6月初（中班），估計是疫情在家玩的太久了，果果和我說，自己不想上幼兒園了，我及時了解原因，果果說因為在幼兒園想玩自己喜歡的游戲，但是老師總是要她們玩老師規(guī)定的游戲，不能自己做主，所以不高興，于是不想上幼兒園了。多么有自己主見的妞啊~~

我當(dāng)即就和老師溝通，了解情況，老師說也發(fā)現(xiàn)最近幾天果果情緒不是特別好，然后通過共同的引導(dǎo)，這一次又順利的解決了。

寶貝拒絕上幼兒園一般有以下3個原因

1、對陌生的環(huán)境，陌生的人感覺的害怕；

2、不想和父母分離，分離焦慮；

3、在學(xué)校發(fā)生了一些不愉快的事情，有一些小情緒。

分享一些我的經(jīng)驗供媽媽們參考

1、在決定選擇這家幼兒園之前，先帶孩子去幼兒園完整參觀一遍，樓上樓下，花園、操場、教室、美工室、閱讀室、衛(wèi)生間等等，逐一做個介紹，讓孩子對自己上學(xué)的地方有個初步了解，觀察她對幼兒園的反應(yīng)。

2、看到鄰居們的孩子背著小書包去上學(xué)，用夸張和羨慕的表情說：“哇，小哥哥小姐姐都去上學(xué)了，真好啊，可以學(xué)知識，還可以和好多的小朋友們玩”，讓她對幼兒園產(chǎn)生期待和向往。

3、通過繪本提前了解幼兒園的相關(guān)知識，和可能遇到的問題，如想念媽媽了，不想去幼兒園了，在幼兒園遇到問題了等等，通過故事讓孩子對幼兒園的一天有個基礎(chǔ)認(rèn)知，繪本推薦《我不要上幼兒園》《我愛幼兒園》《魔法親親》《小阿力的大學(xué)?！返鹊?。

4、放學(xué)后多給予陪伴和鼓勵，讓孩子知道父母是愛她的，從孩子的言語中了解幼兒園發(fā)生的事情，多鼓勵她分享幼兒園的事情，對幼兒園中的表現(xiàn)給予肯定和積極的反饋。

5、日常主動與學(xué)校老師多溝通，建立良好的家校關(guān)系，當(dāng)孩子提出不想上幼兒園了，除了單方面了解孩子的原因，還要及時了解在學(xué)校里面是不是發(fā)生了一些什么不愉快的事情，比如和同學(xué)之間有一些小誤會，或者自己有一些小情緒老師沒有及時察覺，也或者自己想要做什么的時候，老師沒有同意等等。

6、千萬不要問為什么不想上幼兒園，這樣會給孩子造成一種心理暗示，孩子就會去想為什么不去幼兒園，因為有哪些不好的原因，于是情緒就來了，你很難收住場面。

7、當(dāng)孩子提出：“媽媽，我不想上幼兒園”不要大驚小怪，也不要訓(xùn)斥孩子，幼兒園那么好玩，怎么能不想去上呢？而是站在理解孩子的角度，蹲下來溝通：“哦，媽媽知道，寶寶不想上幼兒園了，是遇到了什么難題嗎？”

“媽媽小時候也有過不想上幼兒園的時候，你猜猜看媽媽當(dāng)時是怎么想的？”

溝通的重點是共情，讓孩子覺得你理解她，尊重她，并且愿意和她一起面對困難和挑戰(zhàn)。不要忘記給孩子一個大大的擁抱哦。

8、每天早上起床的時候營造好的氛圍，比如播放一首好聽的英文兒歌，或者音樂，逗樂一會，讓孩子情緒變得非常好，而不是一清早就開始各種催促，上幼兒園的事情就一起也變得非常痛苦。

9、在家里適當(dāng)?shù)淖鲆恍┙巧缪莸挠螒颍热缥耶?dāng)孩子，果果當(dāng)媽媽，我假裝不想去上幼兒園，學(xué)她的樣子，果果的反應(yīng)特別有意思，她會說：“不哦，要去上幼兒園，幼兒園里很好玩的，還有很多小朋友呢”，就這樣，自己把自己說服了，是不是很棒。

家長要放下自己的焦慮，不需要過分擔(dān)心，大部分孩子都會出現(xiàn)不想上幼兒園這種情況，孩子的心情好壞和是否去上幼兒園有很大的關(guān)系，

而情緒問題，都可以通過引導(dǎo)得到解決，前提是父母要有愛心、耐心，溫和的溝通，并且態(tài)度堅定。