豐盛日記-53

我擁有關(guān)懷員工的公司，今天收到公司派送的母親節(jié)福利，被暖到啦～

我擁有互相幫助的同事，北分的同事積極給予支持，讓我的競標(biāo)材料順利完成交付遞送；

我擁有接納他人建議的品質(zhì)，好的不好的都持感激之情統(tǒng)統(tǒng)收下；

我擁有積極善學(xué)的態(tài)度，三級心理咨詢師是通向心理學(xué)的基石，加油吧姑娘！

覺察日記-52

事實(shí)：地鐵上小學(xué)男生快樂的分享他是班級的領(lǐng)唱，我積極回應(yīng)他。

感受：歡樂、有愛

意圖：我們雖是陌生人，但我知道他需要一個一個聽眾并能給他一些鼓勵。

思考：小男生本是要向他爸爸分享，但好像爸爸沉浸在自己的手機(jī)世界里面。孩子需要被傾聽，需要被鼓勵。孩子分享他的故事那樣的自豪并開心，說明那是他引以為豪的事，那是讓他感覺有價(jià)值觀的事情，家長此時(shí)應(yīng)給予積極的認(rèn)可和鼓勵。

行動：在蘋果面前給予純粹的陪伴；認(rèn)真聆聽她的分享，適時(shí)給予回應(yīng)；其他場合下如果可以我愿依然扮演今天這樣的聆聽與回應(yīng)者。我相信這就是愛的傳遞??

強(qiáng)有力提問-48

面對家長漠視孩子的分享，作為陌生人的我可以做些什么呢？

對于我的孩子，我可以給出哪些有質(zhì)量的陪伴呢？

規(guī)條-45

我應(yīng)該始終敬畏領(lǐng)導(dǎo)；

我可以始終敬畏領(lǐng)導(dǎo)；

我可以有時(shí)候敬畏領(lǐng)導(dǎo)；

我可以敬畏領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)對方值得敬畏的時(shí)候；

我可以敬畏領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)我持感激之心時(shí)；

我可以敬畏領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)我看到對方身上閃亮點(diǎn)的時(shí)候。