0 下班后去哪里？
年初做計劃的時候，將自己的領(lǐng)域劃分為工作、生活、素質(zhì)、社交、興趣、身體六大部分?，F(xiàn)在回想起來自己進(jìn)步最大的部分就是社交領(lǐng)域了。下班之后我選擇不要自己一個人待著，我要走出去看看，發(fā)現(xiàn)有什么樣的人、什么樣的事物可以與之產(chǎn)生鏈接。等待新的可能性出現(xiàn)。
1 社群是什么鬼？
2015年國慶節(jié)之后，我有幸參加了幸福進(jìn)化俱樂部的活動，掌控每一天。專注的投入讓我知道了在網(wǎng)絡(luò)上可以與一群志同道合的朋友做著同樣一件興趣愛好的事情。這件事有可能在自己實際生活和工作中找不到一個相似的人。就感覺像是在高考，所有人都有一個共同的目標(biāo)，相互鼓勵、相互支撐。這就是社群不可估量的威力。
2015年底，我勇敢的跨出了第一步，參加了重慶幸福進(jìn)化俱樂部線下活動。心情緊張又激動，不知道會遇到怎樣的一群人，或許跟自己格格不入，或許跟自己一拍即合。記得當(dāng)時我們討論的主題是制定年度計劃。自己在陌生的環(huán)境中會自動封閉自己，但是這一次自己將所學(xué)所知都統(tǒng)統(tǒng)表達(dá)出來。竟然是如此神奇，社群的弱連接作用在此刻發(fā)揮了巨大的作用。大家就像相識多年的老友，交流著彼此的心得和體會。
此后我們堅持每月舉行一次線下交流活動。結(jié)識更多的人、分享彼此的知識。
2 組建重慶山城拆書幫
秋林是在重慶幸福進(jìn)化俱樂部中結(jié)識的發(fā)起者。這位閑不下來的出差狂人，有一天給我打電話說：“要不要一起籌備重慶拆書幫分舵”。我雖然在兩年前就看過《這樣讀書就夠了》，但是對于組建拆書幫我信心不足，底氣不夠?！跋仍囋嚢桑 ?/p>
于是一群人開始組建重慶的拆書幫分舵。最開始第一階段，需要自己在一個月的時間內(nèi)完成枯燥的30拆RIA片段。這不是一件容易的事情，很多人都沒有能夠堅持下來。而自己堅持下來的目的很簡單，就是想看看在線下面對面的拆書過程中，拆書幫是否對自己有用。
最終第一階段五人過關(guān)，開始每周一次的線下拆書升級打怪。面對陌生事物仍然有條件性排斥反映?？傆X得拆書這個只是一種讀書的方法，沒有那么神奇啊。但在堅持的過程中，我發(fā)現(xiàn)了新奇的事情產(chǎn)生了。當(dāng)我在拆書小六的《讓未來現(xiàn)在就來》，一張手繪激發(fā)了大家學(xué)習(xí)和討論的熱情。從此我發(fā)現(xiàn)只要自己有改變，任何事情都會朝著自己希望的方向前進(jìn)。就這樣從一級拆書家到三級拆書家經(jīng)歷了三個月的死磕，讓我成為重慶第一位三級拆書家，也讓我結(jié)識了一大群可敬可愛的朋友。我們來自各行各業(yè)，但拆書家是我們共同的人生標(biāo)簽。
3?巧遇重慶Unique頭馬俱樂部
在拆書幫遇到最多職業(yè)的就是培訓(xùn)師了。其中一位叫周桅，是秋林的好朋友。他們都是重慶unique頭馬俱樂部的成員。在一次拆書后，周桅給了我一些建議“減少拆書過程中的贅語”，什么？贅語？
原來頭馬俱樂部有三大官員，時間官、語法官和贅語官。其中贅語官就是統(tǒng)計演講者在演講過程中使用語氣詞的數(shù)量，比如“啊、嗯、額、所以說、然后……”。周桅建議我去頭馬看看，或許對自己有幫助。
于是周末我就去了。第一次就碰到了頭馬的英文周。全程英文如何是好啊，畢業(yè)后英語就再來沒有撿起來。大約知道了流程和框架。第二次去就積極的爭取做一個角色，比如贅語官、時間官。在做中學(xué)是最快、最高效的成長路徑。如此積極的人，會長當(dāng)然不放過我，三次參加后就鼓勵我加入重慶unique頭馬俱樂部。
入會后會長讓我準(zhǔn)備CC1破冰之旅演講。我本來就是一個容易緊張的人，寫演講稿只用了一個小時，但是之后在腦中演練了不下十遍。仍然是緊張的很，怕忘記說什么。于是就加入了一些表演因素，提醒自己進(jìn)展的段落。或許是腦中演練十遍起到了好效果，最終獲得了最佳備稿演講者。才發(fā)現(xiàn)自己的能量爆發(fā)出來，自己都驚呆了。
4 橙子學(xué)院的LAC蔣老師
古典寫的《拆掉思維里的墻》和《你的生命有什么可能》讓我好生崇拜。橙子學(xué)院第一批錯過了，第二批果斷加入。加入后的第一次山.橙俱樂部活動就是LAC（Leadship As Coach）領(lǐng)導(dǎo)力教練訓(xùn)練課程。周末一整天的課程讓我醍醐灌頂。蔣老師，LAC教練，橙子學(xué)院資深會員，古典的同學(xué)，給我們娓娓道來LAC如何應(yīng)用在工作和生活中。簡直有一種豁然開朗的感覺。
學(xué)習(xí)完畢的第二天，我就開始使用LAC方法來對前來咨詢的新進(jìn)同事進(jìn)行溝通。雖然有很多問話技巧需要改進(jìn)，但是LAC能夠讓我知道更多咨詢者的信息，從而可以更加準(zhǔn)確的給出自己的建議和意見。之后與橙子真真隔三差五的打電話訓(xùn)練LAC問話技巧，不僅僅提高了LAC技能，也增進(jìn)了大家彼此的了解。
有一天，蔣老師發(fā)來短信征求我可否在9月24日羅友霸王課的知識狂歡節(jié)上，給重慶的羅友們分享我的經(jīng)歷。我真的感到很榮幸，也很樂于把我自己這一年來的點點滴滴同大家分享和交流。
我相信與志同道合的人膩在一起浪費我們美好的生命是一件特別幸福的事情。
