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? ? ? 可愛(ài)的孩子們，一路相伴，見(jiàn)證著你們成長(zhǎng)稚嫩的腳印，每天平凡的日子，你們隨時(shí)會(huì)帶給老師無(wú)處不在的感動(dòng)與驚喜。
? ? ? ? 早課結(jié)束時(shí)，你把上次我獎(jiǎng)你的一本書(shū)恭恭敬敬還給我，同時(shí)告訴我:老師，我給它包上書(shū)皮了。接過(guò)被你穿上潔白衣服，保護(hù)得完好的這本書(shū)，瞬間內(nèi)心充滿(mǎn)了感動(dòng):如此愛(ài)惜書(shū)的寶貝，才會(huì)有更多的書(shū)愿意走進(jìn)你的生命里！為你點(diǎn)贊，丁一寶貝！
? ? ? ? 接著，你又交給我一小包紅棗，輕輕地告訴我:老師，發(fā)給其他的同學(xué)吧！昨天閱讀之星頒獎(jiǎng)發(fā)給你們的棗兒，有哲琪寶貝帶來(lái)的，有紫瓊寶貝帶來(lái)的……親愛(ài)的孩子們，你們讓愛(ài)因你們而流動(dòng)，結(jié)成甜蜜的愛(ài)之鏈，謝謝你們，謝謝你們的媽媽?zhuān)寪?ài)遠(yuǎn)傳……
? ? ? ? 每當(dāng)老師下課，可愛(ài)的你們，有幫老師拿書(shū)本的，有幫老師拿話筒的，反正老師手里的東西，統(tǒng)統(tǒng)會(huì)被你們“瓜分”掉，一路護(hù)送老師到辦公室。而此時(shí)，一撥早已跑到辦公室門(mén)口的寶貝，已經(jīng)打開(kāi)門(mén)，一字排開(kāi)，恭迎老師進(jìn)門(mén)，看到如此“隆重”的禮遇，辦公室的同事往往笑侃:皇太后回來(lái)了……
? ? ? ? 課間去趟衛(wèi)生間，也被你們黏上了，從辦公室跟到衛(wèi)生間，從衛(wèi)生間出來(lái)又被“綁架”到辦公室，到辦公室又被“包圍”，多次“驅(qū)趕”，你們才不情愿地離去……可愛(ài)的寶貝，謝謝你們，溫暖的小環(huán)抱，把老師的心融化在滾燙的愛(ài)里……
? ? ? 你們不守規(guī)矩，也有呵斥，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)老師有情緒，小小的心兒，如大海一樣寬廣，剛剛還是蹙眉低目，轉(zhuǎn)眼間一臉春色，心的高度，有時(shí)令老師自嘆不及，可愛(ài)的寶貝，叫我怎能不愛(ài)你！
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