今天突然想到前段時(shí)間流行的“996”，細(xì)細(xì)想一下自己的工作時(shí)間，豈止996呢？
比如，今天我就在學(xué)校呆了13個(gè)小時(shí)。記一下流水賬吧。
7點(diǎn)到校。估計(jì)這個(gè)點(diǎn)好多人還在夢(mèng)中，其實(shí)家到學(xué)校也就10分鐘的車程，但不想路上擁堵，所以早早到校。早到校的好處有三，一是可以慢慢享受一下學(xué)校提供的早餐，二是可以去操場(chǎng)上走走，三是可以提前做一些自己想要做的事。
今天不例外，一碗酸菜肉絲面吃下肚，胃有極大的滿足感。和同事去操場(chǎng)走幾圈，聊天，呼吸，自由跳躍，很不錯(cuò)。
7點(diǎn)50分到辦公室。梳理今天要做的事，等著侄女來(lái)學(xué)校報(bào)到，她今天來(lái)學(xué)校實(shí)習(xí)，需要給她安頓一下。順便帶她到處走一走，熟悉一下環(huán)境。
8點(diǎn)20分，去年級(jí)辦公室批改半期試卷。我們交叉閱卷，上周五舉行的半期考試，我們閱四年級(jí)。當(dāng)時(shí)我只批閱了一半，還有一半留在今天批改。
8點(diǎn)50分，到操場(chǎng)參加升旗儀式。我要負(fù)責(zé)全校教師的點(diǎn)名，現(xiàn)在200多號(hào)人，需要我一個(gè)一個(gè)去辨別。當(dāng)然某些新老師還不太熟悉，還會(huì)發(fā)生張冠李戴的情況。
9點(diǎn)20分，升旗儀式結(jié)束，又快速去年級(jí)辦公室批閱剩下的試卷。
9點(diǎn)45分，聽(tīng)新教師亮相課。兩個(gè)教室挨得很近，可以來(lái)回走。我好像還是一個(gè)喜歡挑刺的人，寫評(píng)語(yǔ)也就毫不客氣。老師還是要有笑容，老師還是要所作為。
10點(diǎn)30分，聽(tīng)組內(nèi)老師的試講課。希望課更干凈清爽一些，不要弄那么多的不放心。
11點(diǎn)10分，在辦公室查看本班半期考試試卷。這個(gè)結(jié)果我是不滿意的，因?yàn)楦叻侄尾欢?，我看好的那幾個(gè)都沒(méi)有考好。期間去向校長(zhǎng)請(qǐng)示了一件事，找副校長(zhǎng)報(bào)賬簽字，瀏覽云平臺(tái)收取文件發(fā)送給對(duì)應(yīng)的老師。
11點(diǎn)45分，上第五節(jié)課。發(fā)放半期試卷，上課之前花了3分鐘打掃教室，收拾美術(shù)課后留下的垃圾。那個(gè)力誠(chéng)同學(xué)總喜歡到處擺放他的書本，需要好好幫助他。讓學(xué)生對(duì)自己的半期考試進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，并寫出改進(jìn)措施。我喜歡的豪考了89+20，他覺(jué)得無(wú)所謂，漏題就有4分。我說(shuō)你是100+20的人才，不能這樣來(lái)要求自己。我希望某個(gè)考差的學(xué)生能夠找準(zhǔn)自己該怎么學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的學(xué)習(xí)能力。評(píng)講半期卷，以自己提問(wèn)的方式進(jìn)行。
12點(diǎn)15分，在教室里吃午餐。還沒(méi)有忘記拍照發(fā)給后勤，因?yàn)橐信悴驼掌?。有蘿卜燒牛肉，黃瓜炒雞蛋，炒生菜。我吃了幾塊蘿卜，至今肚子都在咕咕的脹氣。他們說(shuō)蘿卜是順氣的，可到我這里每次都相反。
12點(diǎn)50分，守午休。先處理了口算本，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，我負(fù)責(zé)組長(zhǎng)的。然后評(píng)講了剩下的半期卷。給幾位分?jǐn)?shù)不理想的孩子找了小老師幫助，我先檢查其他孩子的改錯(cuò)情況，再檢查那幾位的，全部在教室里過(guò)關(guān)。
1點(diǎn)50分，開(kāi)行政會(huì)。利用間隙明確了各位中層訂閱雜志的信息。
3點(diǎn)，回辦公室。批閱周末作業(yè)，登記好成績(jī)。
3點(diǎn)50分，去教室檢查口算的落實(shí)情況。順便做了一個(gè)調(diào)查，關(guān)于課外輔導(dǎo)班的數(shù)量。一個(gè)班也沒(méi)有報(bào)的全班有兩個(gè)，我對(duì)他們說(shuō)：“你們是幸福的?！?個(gè)以上的占大部分?，F(xiàn)在的孩子著實(shí)可憐，哪里來(lái)無(wú)憂無(wú)慮的童年呢？
4點(diǎn)50分，去多功能廳準(zhǔn)備全校教師開(kāi)會(huì)。預(yù)定的50分鐘，開(kāi)到了6點(diǎn)10分。我也不喜歡這樣拖延的會(huì)議。
6點(diǎn)10分，回辦公室小憩。
6點(diǎn)20分，去國(guó)際會(huì)議室參加讀吧分享。每次看到有兩個(gè)人等候，我都顯得特別高興。這個(gè)讀吧一直不慍不火，就這樣熬著吧。不過(guò)，大家卻分享得熱火朝天。關(guān)于寫作，關(guān)于負(fù)向激勵(lì)，關(guān)于背誦，我們都應(yīng)該有可為之處。
7點(diǎn)30分，回辦公室。撰寫兩篇新聞稿，一是行政會(huì)上校長(zhǎng)所講內(nèi)容，二是全校教師會(huì)上教師培訓(xùn)項(xiàng)目。
8點(diǎn)15分，關(guān)電腦，返家。
夜色朦朧，車?yán)镅h(huán)播放李健的《漂浮地鐵》。
回家，打開(kāi)電腦，記下這些流水賬，再審核幾篇練習(xí)稿。
今天才算過(guò)去。這樣一算，在學(xué)校工作13個(gè)小時(shí)，在家還要工作2個(gè)小時(shí)。真的成了一個(gè)工作狂。
好像我喜歡這樣，那就另當(dāng)別論吧。
