會(huì)議背景：藝術(shù)生即將完成術(shù)科的校考，準(zhǔn)備返校集中全力學(xué)習(xí)文化課。

莫主任：

1、整理本班學(xué)生的術(shù)科成績(jī)。

2、把學(xué)生分給科任老師，導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。

3、制定授課計(jì)劃，高效上課，研究高考題型。

4、加強(qiáng)讀書時(shí)間管理，發(fā)揮最大效用。（明確的讀書任務(wù)）

5、引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)分奪秒。

6、管理好課堂紀(jì)律，不要放任學(xué)生。

林級(jí)長(zhǎng)：

1、課程安排。

2、藝術(shù)班的特點(diǎn)：時(shí)間緊，內(nèi)容多，基礎(chǔ)差。

復(fù)習(xí)建議：小步走，多回頭，確保知識(shí)落實(shí)。強(qiáng)基礎(chǔ)，抓考點(diǎn)，梳理整體知識(shí)框架。重題型，反復(fù)練。

管理：個(gè)性化強(qiáng)，紀(jì)律觀念差，外出學(xué)習(xí)人數(shù)多，做好安全管理和考勤。儀容儀表要處理好。早晚讀具體任務(wù)，跟班輔導(dǎo)！班主任工作做實(shí)做細(xì)，每次考后及時(shí)跟蹤。

注意藝術(shù)生狀態(tài)：焦慮（腳踏實(shí)地）、挫?。◤?fù)習(xí)還沒(méi)完成，理性心態(tài)，樹立信心）、術(shù)科不過(guò)線的完全放棄。對(duì)外出學(xué)習(xí)的學(xué)生可以電話跟蹤成績(jī)情況，是否需要幫助。

孫級(jí)長(zhǎng)：宿舍管理問(wèn)題，科任老師研究八省聯(lián)考，山東卷。

鄭級(jí)長(zhǎng)：學(xué)校重視，高一到高三的培養(yǎng)。問(wèn)題：關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，重視輔導(dǎo)！去年科任老師付出很大，從六樓到一樓上課，90多人一個(gè)班，唯一一個(gè)沒(méi)有空調(diào)的班。嚴(yán)格管理嚴(yán)格要求，化妝燙發(fā)不能進(jìn)校。

林主任：用心、用情（情感交流）、團(tuán)結(jié)（班主任和科任老師合作交流）

黃校長(zhǎng)：目標(biāo)明確，根據(jù)術(shù)科成績(jī)算出文化課成績(jī)需要多少。針對(duì)性強(qiáng)，本科以上學(xué)生做好各學(xué)科的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，以分?jǐn)?shù)指導(dǎo)。落實(shí)到位，課時(shí)落實(shí)，校內(nèi)校外結(jié)合！