#和彬凱一起同理生活 95

2022/8/17? #學(xué)習(xí)? #成果

昨天有社群里的小伙伴來(lái)分享。她叫南梔，是公立學(xué)校的語(yǔ)文老師，被學(xué)校推薦為“省會(huì)閱讀達(dá)人”，要代表學(xué)校去分享對(duì)自己影響最大的那本書(shū)。

她說(shuō)，自己這兩年其實(shí)沒(méi)做太多，就是認(rèn)真讀了《非暴力溝通》這本書(shū)。

我猜她這么說(shuō)，是覺(jué)得自己并沒(méi)有做太多，卻被他人看見(jiàn)了。被領(lǐng)導(dǎo)、被同事看見(jiàn)。是的，她曾經(jīng)在學(xué)校給身邊的老師們分享過(guò)。

回想和南梔相處的這兩年，著實(shí)不容易。因?yàn)闃I(yè)務(wù)好，她每年都帶畢業(yè)班，各種考評(píng)、工作量可想而知。就這樣，每周堅(jiān)持來(lái)參加課程。而且是一輪一輪復(fù)訓(xùn)、做助教。今年又參加了一年制教練研修營(yíng)的學(xué)習(xí)。

從一開(kāi)始的問(wèn)題寶寶，成長(zhǎng)起來(lái)。自己學(xué)了技能，還被領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)，還把這個(gè)技能分享給更多的人。太有成就感了！

此刻，我這樣寫(xiě)著，內(nèi)心滿滿的感動(dòng)！

可能會(huì)有伙伴說(shuō)，她肯定有時(shí)間，有精力，有條件學(xué)～那真是想當(dāng)然了～成年人學(xué)習(xí)誰(shuí)都有一大堆困難要克服。

面對(duì)困難時(shí)你的態(tài)度和對(duì)人對(duì)己的方式，決定著學(xué)習(xí)效果。關(guān)于這個(gè)部分，明天繼續(xù)分享。