孩子要上幼兒園看，都需要準(zhǔn)備哪些東西，注意哪些地方呢？作為一個(gè)幼兒園大班孩子的媽媽，我想把踩過的坑，買過的貨，陪娃成長的心得和經(jīng)驗(yàn)分享給大家，希望對即將上幼兒園的孩子和家長有所幫助。
孩子上幼兒園，作為家長，我們需要做好的主要是兩個(gè)方面：一個(gè)是物質(zhì)上的準(zhǔn)備，一個(gè)是精神上的準(zhǔn)備。
01.物質(zhì)上的準(zhǔn)備：
所謂物質(zhì)上的準(zhǔn)備，就是孩子入園時(shí)需要帶進(jìn)校園里的物品，比如枕頭、被子、姓名貼、書包等等。
因?yàn)橐咔榉揽?，現(xiàn)在可愛多的幼兒園已經(jīng)不能帶書包入園了，每天只是拎一個(gè)裝有體溫記錄表的文件袋去上學(xué)。所以，關(guān)于幼兒園書包的挑選，我就不贅述了。
??姓名貼
為了方便老師區(qū)分每個(gè)小朋友的物品，也為了方便孩子及時(shí)尋找到自己的座位、床鋪和水杯，孩子入園之前，老師都會(huì)要求家長提前準(zhǔn)備好孩子的姓名貼。
按照材質(zhì)分，姓名貼分為兩種，一種是布料的，一種是塑料貼紙的。按放不放照片分，一種是含大頭照的，一種是僅放名字的。按大小分，有特大的被子貼，大號的衣被貼，小號的衣襪貼。
可愛多上幼兒園時(shí)，這幾種姓名貼我都準(zhǔn)備好了。最大的布料被子貼，我特意用針線縫合在被子上和書包上，方便孩子識別。大號的衣被貼則縫合在枕頭和涼席上。小號的姓名貼基本上用不著，因?yàn)橛變簣@不是統(tǒng)一著裝，孩子基本上認(rèn)識自己的衣服，不會(huì)穿錯(cuò)別人家的，所以不需要刻意標(biāo)識。
含照片的姓名貼主要是幼兒園老師用，用來貼在每個(gè)孩子固定使用的水杯、床鋪、抽屜上。所以，買的時(shí)候一定要看清，要買背后有粘貼效果的，別只是交給老師一張孩子的單寸照，老師回頭還得費(fèi)勁地搞膠水去黏貼，多麻煩。
??枕頭
為了讓可愛多在幼兒園里也能睡得安心，我給他買過大大小小三種類型的枕頭。
最初使用的是良良的決明子枕頭。算起來，這個(gè)枕頭歷史比較悠久，可愛多1歲左右開始用，一直用到幼兒園小班。這款決明子枕頭的好處是比較涼快，方便定型。壞處是拿著比較沉，增加孩子搬運(yùn)的負(fù)重量。另一個(gè)就是換新枕套特別貴，一個(gè)正版的同款枕套就要40～50元，感覺還不如買個(gè)新枕頭劃算，至少從里到外全是新的。
第二款用的是純天然蠶絲枕。這款蠶絲枕是從一個(gè)養(yǎng)蠶的學(xué)姐那里買的。當(dāng)初圖的就是純天然無公害，柔軟又蓬松，加上枕套是孩子喜歡的汽車圖案，滿以為孩子肯定會(huì)喜歡。
結(jié)果，可愛多嫌棄枕頭上的桑葉味太重，就是不要睡。足足晾曬了兩個(gè)月左右，直到完全散味了，這個(gè)柔軟的蠶絲枕才被可愛多接納。
但是問題又來了，可愛多的頭特別容易出汗，動(dòng)不動(dòng)枕頭就濕了一大片，夏天根本就沒法使用。
于是，我又買了第三款兒童乳膠枕。這款枕頭相對來說最適合，因?yàn)橹虚g不容易塌陷，所以可愛多的頭不會(huì)陷在里頭總是出汗。搭配大小合適的涼席枕套，效果更佳。而且左高右低，有兩個(gè)枕頭的高度可以選擇。即使可愛多長大了，換個(gè)方向還可以繼續(xù)使用。
??被子和涼席
再來說一下如何給孩子挑選被子和涼席。
幼兒園的床鋪是窄長型的，基本和床褥的長寬是一致的，大概是145cm＊51cm的樣子?？蓯鄱嗟拇踩焓菍W(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的，所以床褥就不另行說明了。
席子最好上網(wǎng)買幼兒園專用的尺寸，不然太大了不方便使用。
因?yàn)榭蓯鄱鄬Υ蹭伒娜彳浂纫蟊容^高，所以我買給他的涼席是良良的棉麻席，摸上去跟布料柔軟度相差不大，但是會(huì)有輕微的涼感。跟市面上的冰絲席和藤席比，價(jià)格相對偏高，但孩子睡得舒服也值了。
被子的話，大大小小給他用過4款。
第一款是1.5＊1.2米的棉麻被，攤開來比較大，當(dāng)時(shí)考慮的是學(xué)校和家庭可以兩用。但是放幼兒園的床鋪上顯得有些過度擁擠和龐大，使用率不高。
第二款是1＊1.4米的空調(diào)被，算起來比較符合幼兒園床鋪的大小了。但是生活阿姨跟我反應(yīng)，孩子夏天蓋空調(diào)有點(diǎn)太厚了，可愛多經(jīng)常睡得滿頭大汗。輕薄的床單最適合。
于是，我又給可愛多換成了第三款輕薄的床單。這床單還是我媽結(jié)婚時(shí)候的嫁妝，圖案看上去特別有年代感。既然是床單，鋪開來能覆蓋住整個(gè)床面，那就不會(huì)特別小。所以我是對折起來給可愛多當(dāng)小被子使用的。
第四款是我新近給可愛多選的1.2＊1.2米的ergobag6層紗布毯，是這么多款被子中摸上去最柔軟，透氣度最高，拿起來最輕巧的。
這款是兩用毯，既可以做浴巾使用，也可以做幼兒園蓋毯使用。本來買的時(shí)候，我還有點(diǎn)擔(dān)心能不能蓋住腳。結(jié)果證明，完全能覆蓋，特別完美。
即使孩子嫌熱不想蓋，堆在床鋪上也不太占據(jù)空間，不妨礙孩子在小床上睡覺翻身。
冬天的話，在原有蓋毯的基礎(chǔ)上，加蓋一條小毛毯就足夠了。
02.生活能力和心理上的準(zhǔn)備
生活能力上的準(zhǔn)備，就是教導(dǎo)孩子要學(xué)會(huì)吃飯前、如廁后洗手，學(xué)會(huì)自己穿衣和吃飯，學(xué)會(huì)洗臉和刷牙，學(xué)會(huì)整理和歸類玩具等等。心理上的準(zhǔn)備，就是告訴孩子，幼兒園里是怎樣的，大概會(huì)遇到哪些人，發(fā)生哪些事，如何進(jìn)行人際交往，遇到挫折如何自我調(diào)節(jié)，如何面對分離焦慮等等。
憑空給3歲以下的孩子講規(guī)則，講道理，大多數(shù)孩子可能不太理解。最好的方法是帶孩子讀一讀繪本上的故事，有文字，有畫面，孩子理解起來可能更容易。
??能力養(yǎng)成：《2-4歲能力養(yǎng)成小百科》
這套書特別適合用來給即將上幼兒園的小朋友做生活能力訓(xùn)練和心理建設(shè)。
小孩子上幼兒園最主要面對的難題就是要學(xué)會(huì)獨(dú)立：學(xué)會(huì)與父母分離，學(xué)會(huì)自主吃飯，自主上廁所，與同學(xué)同享玩具等等。
可愛多剛上幼兒園那會(huì)，最不適應(yīng)的就是玩具不是自己的?？偸腔丶腋夷钸?，誰誰誰跟我搶玩具，誰誰誰打我了。最大的夢想就是擁有幼兒園里所有玩具的使用權(quán)，誰都不能跟我搶。
家長應(yīng)該告訴孩子，上幼兒園時(shí)，必須學(xué)會(huì)適應(yīng)集體生活，建立玩具是集體共用的意識。
想要的玩具在別人手里，必須學(xué)會(huì)詢問，學(xué)會(huì)耐心等待，而不是蠻力搶奪。
第二個(gè)難題是學(xué)會(huì)自己上廁所和洗手，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。
上幼兒園之前，可愛多在家基本能做到自主大小便，唯獨(dú)還不會(huì)自己用紙擦屁股，需要大人輔助。
但是到了幼兒園，他就是不愿意使用學(xué)校里的廁所大便，總覺得學(xué)校里的兒童馬桶不如家里的成人馬桶大，坐著不舒服。有便感也使勁憋著。
洗手也是蜻蜓點(diǎn)水，做做樣子。僅僅也水龍頭底下打濕幾個(gè)手指頭，就宣稱自己洗過手了。
這樣可不行。不講衛(wèi)生，病從口入就麻煩了。于是，我又教可愛多擦拭洗手液，用七步洗手法徹底洗干凈雙手再吃東西。
第三個(gè)難題就是與父母分離。
這里需要跟大家特別說明的是，父母離開孩子時(shí)一定不要偷偷摸摸地離開，給孩子造成一種爸爸媽媽會(huì)突然消失的錯(cuò)覺。這會(huì)嚴(yán)重挫傷孩子的安全感，增加孩子的焦慮情緒。
大大方方地跟孩子告別才是正道。即使分離時(shí)，孩子可能會(huì)哭泣，拉扯，但也要堅(jiān)持面對面跟孩子告別喲。
告別時(shí)，不要過分留戀，說了“再見”就干脆離開，不要一步三回頭，或者站在門口遲遲不肯走，這樣只會(huì)增加孩子的分離焦慮，讓孩子更不愿離開你。
??社交啟蒙教育：《害羞的香蕉》系列
嚴(yán)格意義上來說，這套書不是一個(gè)系列，但是我把它歸為一個(gè)類別：兒童社交啟蒙。
6本書分別對應(yīng)的6個(gè)內(nèi)容：
《害羞的香蕉》——告別害羞和膽怯《你需要一頂帽子》——懂得分享《我救了一只大王烏賊》——學(xué)會(huì)幫助他人《頑固的鱷魚婆婆》——學(xué)會(huì)理解別人《我們明天見》——正確面對分離《哇！嚇一跳》——拒絕惡作劇
先來說一下《害羞的香蕉》。
這本書真的特別特別有意思，講述的是一根香蕉上舞臺表演，剛開始因?yàn)楹π呗浠亩樱髞斫?jīng)過炸肉串大叔的幫助，克服了害羞、膽怯的心理，終于在舞臺上完全綻放自我，放聲歌唱的故事。
“看到很多人害怕了怎么辦？”
“把他們都當(dāng)成石頭就好了！”
《我救了一只大王烏賊》也很有趣。一個(gè)叫夢田的小男孩遇到了被凍成冰塊的烏賊太郎。為了幫助烏賊太郎重獲自由，小夢田請來了老師，叫來了同學(xué)們，大家齊心協(xié)力倒了一大壺?zé)崴?，終于救出了烏賊太郎。
作為回報(bào)，烏賊太郎當(dāng)即起身教了大家一套不怕冷的烏賊熱舞。
這本書色彩絢麗，故事情節(jié)富有童趣，不僅教會(huì)了孩子要熱于助人，也讓孩子get到了運(yùn)動(dòng)的快樂。
《哇，嚇一跳》看外表平平無奇，內(nèi)里卻精彩紛呈。
孩子大多喜歡惡作劇，可愛多也不例外，簡直是惡作劇的骨灰級粉絲。時(shí)不時(shí)就來突然襲擊，扯一下頭發(fā)，做一個(gè)鬼臉，又或者跳到后背上，雙手緊緊勒住我的脖子，湊近我耳邊大喊，“媽媽，我愛你！”
真是讓人窒息又要命的愛！
《哇，嚇一跳》講述的就是一只愛惡作劇的猴子給大象惹來的麻煩。
猴子趁著大象午睡，在大象的屁股上畫畫，畫出了眼睛和耳朵，令所有小動(dòng)物都以為大象變成了兩頭身的怪物，怕得不敢近身。
失去了朋友的大象傷心地落下了眼淚，猴子這才意識到惡作劇帶來的傷害，主動(dòng)給大象洗凈了身體上的畫。
事后，我問可愛多，“猴子應(yīng)不應(yīng)該做惡作劇呀？”
“不應(yīng)該。雖然惡作劇有點(diǎn)好玩，但是也會(huì)給別人帶去麻煩，還是不搞的好?！?/p>
《我們明天見》講述的是一個(gè)會(huì)吞人的沼澤的故事。
“明天還能……？”
“對呀，我們明天見?！?/p>
不管是面對家人還是朋友，孩子總要學(xué)會(huì)面對分離。如果死死拽著不愿松手，就像這個(gè)會(huì)吞人的沼澤一樣可怕呢！
《頑固的鱷魚婆婆》講述的是一只外表看起來有點(diǎn)嚇人，脾氣看起來有點(diǎn)暴躁，內(nèi)心卻很孤獨(dú)又善良的老婆婆。
它教會(huì)孩子的是，不要以貌取人，要學(xué)會(huì)關(guān)心和理解他人。
《你需要一頂帽子》講述的是一群小伙伴傳遞關(guān)心和友愛的故事。遇到好朋友不開心，就送他一頂帽子。帽子會(huì)傳遞，開心也會(huì)傳遞。
“友誼萬歲！”
知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。
唯有提前培養(yǎng)孩子的自理能力，孩子才能在陌生環(huán)境中照顧好自己；唯有提前幫助孩子全面了解幼兒園生活，幫助孩子做好適應(yīng)集體生活的心理建設(shè)，孩子入園才不容易出現(xiàn)社交障礙和心理問題。
以上就是我的心得體會(huì)，希望對大家有幫助。
注：圖片源于實(shí)拍。
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作者簡介：持有語文教師資格證的全職寶媽，愛孩子，愛文字，愛做夢的80后。
