（原創(chuàng)之246）
最近開始堅(jiān)持閱讀了，連續(xù)兩天，用了三個(gè)多小時(shí)，終于讀完了這本書《故事思維——影響他人、解決問題的關(guān)鍵技能》。
這是一本美國的女作家安妮特.西蒙斯的作品，她說：說故事永遠(yuǎn)勝于講道理。講好一個(gè)故事，可以賦予冰冷的數(shù)據(jù)和殘酷的事實(shí)以溫情，可以觸及最有心機(jī)、最強(qiáng)硬、最敵對的人內(nèi)心深處的柔軟所在。說故事并非與生俱來的天賦，是可以學(xué)習(xí)和逐步提高的思維模式，了解其中關(guān)竅所在，你便可以迅速掌控全局。
聽起來是不是特別神奇，那么我們一起走進(jìn)《故事思維》的神奇世界吧！
一、書中最有共鳴的點(diǎn)是：
（一）這本書的優(yōu)點(diǎn)：
1、結(jié)構(gòu)非常清晰。
整本書的結(jié)構(gòu)非常清楚明白，文章的章節(jié)的標(biāo)題，都有一種特別的吸引力，想著會(huì)有怎樣的內(nèi)容。
書里只有黑色大標(biāo)題、正文和故事，這三種不同的字體。它不幫助讀者偷懶，現(xiàn)在很多書，把重點(diǎn)的句子都加粗了，讓讀者變得輕松了，只看加粗的地方，而錯(cuò)失了其它的精彩。
2、內(nèi)容都非常健康而積極。
整本書用了很多寓言故事，而且一環(huán)扣一環(huán)，非常吸引人繼續(xù)看下去。我很喜歡書中的故事，特別是每章最前面的寓言或者神話故事，有點(diǎn)深?yuàn)W、也有點(diǎn)回味無窮。
比如有位妻子想獲得丈夫更愛她的神藥。巫師讓她先要找到神藥的引子：就是老虎的胡須。
為了獲得胡須，她每天去陪伴老虎，經(jīng)過幾個(gè)月的美食侍候和馴服，老虎不再躲閃她，甚至在她的安撫下睡著了，她就用剪刀輕輕剪下了一根胡須。
她拿去見巫師想要神藥，巫師說你就用你在尋找藥引過程中收獲的知識，你丈夫就會(huì)再愛你了！
聽了這個(gè)故事是不是大家都笑起來了呢，是啊，我們總想讓別人告訴自己解決問題的辦法，卻忽視了自己解決問題的能力，也缺少了耐心。
3、主要的思路都是不枯燥的。
作者用文字說明來引出相配的故事，又用故事來證明論點(diǎn)。
比如書中講到了關(guān)于“貪婪”的人，要影響這些人，就需要一個(gè)故事來自我檢測。
引出的故事是這樣的：動(dòng)物們召集了比賽測量它們的力量。猴子爬得很高，在樹與樹之間游蕩。然而大象將樹連根拔起，把樹舉過頭頂，大家都同意最有力量的是大象。
然而人說，我可以更強(qiáng)。大家都笑了，人很生氣，他做了一把槍，從此動(dòng)物們都遠(yuǎn)離了人。
因?yàn)槿瞬磺宄α亢退劳龅膮^(qū)別。如今，他們感受到了自己的無知。
這是一個(gè)意味深長的故事，讓人反思，發(fā)人深思。所以這本書，我還要繼續(xù)精讀一遍。
4、金句和經(jīng)典的語句特別多。
書中值得摘抄的句子實(shí)在是太多了，感覺外國人的用詞，更多的用了比喻、隱晦的寫法，沒有直接揭露問題的本質(zhì)，而是讓讀者自己去回味。
比如：
什么是好的餌？人們想要什么？哈哈，那才是關(guān)鍵！大部分人都不知道自己想要什么。
卓越的故事講述者，從來不會(huì)以故事本身為敵，他們把故事化作一條河流，不僅自己從這條河里汲水，還會(huì)召喚別人也來汲水。這條河流流向遠(yuǎn)方，你可以在沿途的任何地方跳入，可以游到河的對岸，也可以撐一葉扁舟順流而下。
（二）這本書的最難點(diǎn)是：用故事搞定6種難纏的人
1、看到這個(gè)標(biāo)題，我有點(diǎn)畏難情緒了，因?yàn)楫?dāng)我們面對吹毛求疵、憤恨、嫉妒、絕望、冷漠或者貪婪的人時(shí)，第一反映就是抵觸和逃避，哪里想著怎么去解決問題啊。
2、而作者卻把找新故事，并和聽眾建立穩(wěn)固的聯(lián)系，作為了搞定這些消極人的方式來鼓舞讀者，敢于向這些人去講故事。
3、去驗(yàn)證你故事的正確性、不讓怨恨毀掉共同的目標(biāo)，讓我們看到希望：相信故事的力量。
站在對方的角度去考慮對方真實(shí)的想法。
（三）這本書收獲
1、以前沒有感受到故事的魔力的巨大，看了書之后，才很樂意去做一個(gè)擅長講故事，聽故事和收集故事的人。
2、講故事的效果比說教、比道理比雞湯更好。好故事是簡單易懂的，也是讓人記憶深刻的，3、修改別人的故事，為自己所用，可以開闊思路，改變別人的想法。
4、書中有很多好故事，有寓言故事，別人的故事都那么生動(dòng)有趣，也發(fā)人深思。
5、當(dāng)聽眾覺得無趣時(shí)，有三種策略：講具體的東西、不要再講下去、把難題拋給聽眾。
二、你過去是如何做的？
1、很少收集好故事。
作為一名寫作者，我很少收集故事，我習(xí)慣將別人特意講的自己的經(jīng)歷，整理成文章，但是很快就容易忘了。
我喜歡收集金句名言，卻忽視了收集的故事，我的文章中缺少能打動(dòng)讀者的小故事，也缺少能讓文章升華的智慧故事。因此在我的文章里，缺乏生動(dòng)有趣，耐人尋味的故事元素。
2、我喜歡講自己喜歡的故事，喜歡復(fù)述，卻不擅長修改或者創(chuàng)意。
書中提到一位故事家，他講的一個(gè)故事，他反復(fù)修改了四年。讓我感到同樣的故事，為什么有的人可以讓人聽著就津津有味，而有的人講得就異常乏味呢。證明講故事是需要不斷地改進(jìn)的！
我喜歡講故事，但是很少愿意積極聆聽，去聽別人口中有趣的故事，更加了解他人的魅力。
3、我很少關(guān)注聽眾的感受。
常常和別人交談的時(shí)候，我會(huì)滔滔不絕地講自己喜歡的故事，很少詢問對方想聽怎樣的故事，也他們的想法和需求?；蛘呗牭絼e人講了比較精彩的故事，一笑之后就忘記了，沒有去思考別人講這個(gè)故事的用意和內(nèi)涵，這點(diǎn)很欠缺。
三、以后如何做？
1.分類收集故事
以后要活用印象筆記，建立起自己的不同種類的故事庫，比如名人的故事啊，八卦傳奇呀，勵(lì)志故事啊，悲傷故事啊，要進(jìn)行收集整理。
2、做好聆聽
以后要多找人講故事，聽故事，做一個(gè)真實(shí)的積極聆聽者，而不是偽聆聽。即使是你聽過的故事，也要聽出全新的意義。并用別人的故事來影響自己。
3、努力成為一個(gè)練習(xí)講故事的人。
書中說，每天練習(xí)講故事，是可以成為故事家的。尋找故事，培養(yǎng)技能，鍛煉自己講故事的能力，如何把一個(gè)普通的故事，變成了影響他人的故事，是門學(xué)問，也一定是件有趣的事。我想去挑戰(zhàn)，也想去感受那種奇特的方式。
好故事讓人變得聰明而且健談，愿大家都愛上故事！
