回到十年前,沒房的你依然不會買
原創(chuàng): 長頸鹿爸爸? 楊大力爸爸 前天
1
晚上,和老白吃完飯,回到家已經十一點。
剛才飯桌上他的話猶在耳:“……我要是當時有眼光一點,買套房子就好了……”
老白說的當時,指十年前,當年他大學剛畢業(yè),只身留在了一線城市。
那時房地產剛升溫不久,老白雖然有一定家底,但深受當年大肆唱空房地產的某刀所蠱惑,一邊對著近萬元每平方的房價堅決看空,一邊忙著花前月下。
兩年過去了,對象問題解決了,但房價卻在他鄙夷的眼光中翻番了,又三年過去了,孩子也出世了,他雖已不是當年的死空,可惜面對每平方三四萬的房子價格他已經無力吐槽,心中只有悔恨不已。
當然,直到現(xiàn)在他也沒有機會和能力入手,雖然人生大事已經解決了大半,但房子的問題始終是一個揮之不去的一個夢魘。每次茶余酒后,必定會吐槽過去的痛失良機。
像他這種情況的朋友不止一位,像他有這種想法的也不止一個。
假如時光能夠回到十年前……該多好!
2
一年前,在我所在的城市開始進行寫字樓改造轉租為公寓的工程。簡單的說,就是將一些舊二手樓承包下來,改造成一間間小公寓然后租出去,用來滿足外來務工人員的需要。這種項目據(jù)說參與資金動輒幾千萬上億,但一年內的利潤有可能40%左右。
這個消息被我的朋友W君知道后,他馬上托市建委的朋友了解政策情況,同時通過身邊圈子看看有無跟隨大資金一起運作的機會。
當時老白也碰巧知道了這個事情,不過他并沒有進一步了解的欲望,因為資金參與的門檻太高,而且收益和風險成正比,這么高利潤的項目肯定風險極大,他很快打消了參與念頭。
結果如你們所料,W君充分了解了政策細節(jié)、風險大小,同時通過朋友的關系,托關系以一百萬的資金入股某個寫字樓的改造大工程。
一年后,他賺得盆滿缽滿。
而老白,在后來了解了當初某些者的收益之后,也拍拍大腿:“哎,我就是沒那個賺錢的命?。 ?/p>
在我知道了兩個人這次不同經歷后,我忽然對耿耿于買房的老白有了一絲明悟:
回到十年前,沒房的他依然不會買。
3
再回憶老白這么多年的買房經歷,我的著眼點不禁發(fā)生了變化。
2008年,老白動過買房的念頭,不過并不堅定,特別聽了周圍一些朋友的不同意見,以及網(wǎng)上紅極一時的某刀的中國樓市倒塌論,讓他逐漸打消了念頭。
2013年,老白終于明白房價上漲是大勢所趨,他已經將父母支援的和自己工作幾年湊得的幾十萬元準備好,并利用周末時間看了幾套房。不過很可惜,所看的房子都不盡如他意,不是地段偏了一點,學位差了一些,就是價格貴了兩萬。總之,沒有找到中意的房子。
2017年,急紅了眼的老白發(fā)狠一定要買房。果然,經過幾個月的考察,他終于找到了一套位置、學位和價格都基本符合要求的房子。等約了房東面談,卻發(fā)現(xiàn)一個問題:房子需要先贖契,而且不能使用公積金貸款,必須指定某銀行的組合貸。當老白了解到這個過程比較復雜,而且要多花兩個多月的時間才能完成過戶交易之后,開始打退堂鼓:萬一中間環(huán)節(jié)哪里又卡殼怎么辦呢?就這樣,他與這套房失之交臂。
總結一下老白的問題:
第一次他決心不夠大。自己沒主見,受人左右。
第二次他眼光不夠遠。糾結于細節(jié),因小失大。
第三次他行動不夠快。畏難情緒大,半途而廢。
再對比一下我身邊那些有幾套房子的人生贏家,他們恰好在這幾方面都做得很好。
比如上文提到的W君也是投資房地產的達人。
2006年大家都還看不清楚的時候,他下定決心開始買房,期間周圍看多看空的人都有,但他不為所動。
2009年房地產市場下挫,多地出現(xiàn)零首付的時,W君卻看到了長遠的機會,再次出手買入。
2016年,房地產暴漲前期,他又克服了諸多繁瑣手續(xù),將手頭原有的一些較偏遠的小房子全部出手,再次置換成數(shù)套市中心的大面積豪宅。
縱觀整個過程,W君有決心,有眼光,有行動,所以完勝。
如果時光重來一遍會如何?
我現(xiàn)在肯定,老白依然一無所有,W君仍會成績斐然。
4
究竟是什么東西決定了一個人的決心、眼光和行動力呢?
我們先來看看另一個成功案例。
傳說中的比特幣首富李笑來當初是怎么把握住比特幣這個難得的機遇呢?
據(jù)他介紹,當時他2011年春節(jié)前接觸到比特幣,然后為了搞清楚這個東西,在原來已經涉獵的心理學、英語、編程和統(tǒng)計學等學科基礎上,他又自學了拓撲、大數(shù)據(jù)、電子貨幣等知識,才終于徹底搞懂了比特幣的概念和未來發(fā)展?jié)摿Γ栽诮酉聛淼膸啄昀?,不管漲跌和他人看法,他堅持持續(xù)逢低買入,終于積累了超過六位數(shù)的比特幣,后來大獲成功。
在這個案例中,李笑來成功的關鍵是融會貫通了多個學科,具有他人沒有的深邃洞察力。
我把這種能力稱之為跨學科認知能力。
我認為,決定了一個人的決心、眼光和行動力的東西,就是跨學科認知能力。
如果說某個學科的知識好像一塊塊磚頭,一根根鋼筋,一袋袋水泥,那么跨學科認知能力就像由磚頭、鋼筋和水泥搭建起來的房子,甚至是大廈、巨塔,能夠讓我們眺望遠方,看清未來,下定決心,并迅速行動。
比如當年,如果老白有一點宏觀經濟學的知識,一點西方國家城市化進程的歷史知識,再加點現(xiàn)代金融學的知識,那么他應該早就能下定決心,不拘泥于細節(jié),果斷出手了。
上文的李笑來顯然是這方面的達人,而W君,據(jù)我所知,也是個愛學習、涉獵頗廣的人,平日酷愛各種專家講座,每年花費在提升學習方面的費用超過五位數(shù)。
跨學科認知能力為什么如此神奇呢?因為它打破了過去傳統(tǒng)單一學科的范疇,講究多個學科比較、交叉和融合,人們能從多個視角、不同維度、各種層面來重新審視問題,必然想法更堅定,目光更長遠,行動更迅速。
而且,未來的時代是大數(shù)據(jù)、云計算為基礎的知識時代,跨學科認知能力將更加重要,要想把握更多的機會,提升自己的跨學科認知能力迫在眉睫。
5
這種能力如何培養(yǎng)呢?
一方面,基本功沒有捷徑,只能踏踏實實的學習,再通過思考總結內化為自己的東西。
古人云:學而不思則罔。
這句話很多人都沒有領會其中的深意:真正的知識,都是自己思考后才能擁有的。
好比吃飯,囫圇吞棗必定消化不良,只有仔細咀嚼,才能消化吸收其中的營養(yǎng)。
另一方面,快速入門有捷徑,只要求掌握每個學科的基礎知識就夠用了。
孟子說:吾生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆已!
是的,如果要按部就班、從基礎到精通的去學習每個學科,那么我們一輩子也頂多成為一兩個學科的專家學者,根本無法實現(xiàn)跨學科的目標。
所以我們只要求掌握每個學科的基礎知識就夠了。
大家都知道有一個神奇的二八定律:就是80%的資源掌握在20%的人手中,或者80%的利潤來自20%的項目等。
這個定律存在的范圍很廣,應用在掌握每個學科的知識方面,就是80%的基礎知識只需要20%的時間即可掌握,剩下的20%的精深知識需要80%的時間來鉆研。
所以,我們只需要用20%的少數(shù)時間來掌握某個學科80%的基礎知識。然后用剩下的80%的時間來掌握另外幾個學科的80%的知識,就能夠逐漸培養(yǎng)自己的跨學科認知能力了!
作者:長頸鹿爸爸,做一只站得高、看得遠的長頸鹿;做一位能和孩子一起成長的爸爸;做一個能陪大家一路前行的公號。微信公眾號:長脖子爸比。愿你一路同行。
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