? ? ? 我是一名堅(jiān)守在農(nóng)村教育一線的老師，九五年師范畢業(yè)，一晃二十多年過(guò)去了，雖然沒(méi)能“桃李滿天下”，但是也從不敢懈怠，誤人子弟，始終堅(jiān)守“學(xué)高為師，德高為范”的準(zhǔn)則。
? ? 從 一支筆，一塊黑板就能傳道授業(yè)，發(fā)展到現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)信息課堂，教學(xué)手段發(fā)生了天翻地覆的變化。國(guó)家通過(guò)先進(jìn)的技術(shù)加快了時(shí)代進(jìn)步的步伐，這對(duì)于“教書(shū)育人”的我們來(lái)說(shuō)也是一項(xiàng)艱巨的考驗(yàn)。由于我們工作條件所限，外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)更少，先進(jìn)的教學(xué)工具不能及時(shí)的應(yīng)用到我們的教學(xué)活動(dòng)中。
? ? ? 這個(gè)假期，我有幸參加了“互加計(jì)劃”的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，它就像夏日里的微風(fēng)輕輕的吹進(jìn)我們的心里?！盎ゼ印卑槲叶冗^(guò)這炎炎夏日，不進(jìn)我不斷的成長(zhǎng)。
? ? ? 七月十一日十九時(shí)，懷著激動(dòng)的心情我們開(kāi)始了“互加學(xué)習(xí)”。王子老師用簡(jiǎn)明易懂，風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，講解了極簡(jiǎn)技術(shù)下的許多微信小程序，使我真正感受到了“小程序，大應(yīng)用，小技術(shù)，大舞臺(tái)”的真正內(nèi)涵。一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我聽(tīng)得意猶未盡，它也在我的內(nèi)心掀起了巨大的波瀾，簡(jiǎn)單，易學(xué)，實(shí)用是我最大的感受?，F(xiàn)在就簡(jiǎn)單的說(shuō)一說(shuō)我的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
? ? ? 一 “小打卡 大用途”用途真的很大
? 這兩年，隨著教育改革的不斷發(fā)展，語(yǔ)文在各個(gè)學(xué)科中的地位越來(lái)越突出，為了促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文閱讀能力，我從一年級(jí)就開(kāi)始進(jìn)行“閱讀打卡”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)配合我們活動(dòng)的開(kāi)展，天天給孩子錄讀書(shū)的視頻，發(fā)朋友圈，不論多忙，我每天都必須抽出大量的時(shí)間來(lái)檢查孩子們的讀書(shū)情況。王子老師介紹的“小打卡大用途”的“習(xí)慣養(yǎng)成”這一小程序，真的幫我節(jié)省了很多時(shí)間，解決了一直困擾我的這個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的難題。學(xué)會(huì)了“習(xí)慣養(yǎng)成”這一程序，我把它介紹給家長(zhǎng)，教會(huì)他們應(yīng)用，我還和家長(zhǎng)約定，孩子的體能訓(xùn)練，書(shū)法等都可以在“習(xí)慣成”里完成，這樣我也能及時(shí)掌握孩子在家里的學(xué)習(xí)情況，我還用剛學(xué)來(lái)的“小彩蛋”為表現(xiàn)出色的孩子制作獎(jiǎng)狀，家長(zhǎng)和孩子的熱情都很高，效果超級(jí)棒。我打心里感謝王子老師給我們帶來(lái)的“小打卡 大用途”，更感謝王子老師的對(duì)我們的細(xì)心教導(dǎo)。
? ? ? 二 “聽(tīng)著我?guī)兔Α闭媸锹?tīng)著神器
? ? ? 我所教的學(xué)科是二年級(jí)語(yǔ)文，字詞始終是我的教學(xué)重點(diǎn)，為了鞏固字詞，聽(tīng)寫(xiě)是我每天必須完成的作業(yè)，在學(xué)校我來(lái)聽(tīng)回到家里家長(zhǎng)也要進(jìn)行鞏固。在農(nóng)村，年輕的家長(zhǎng)都外出打工，孩子都是由老人來(lái)帶，很多時(shí)候他們字詞都讀不準(zhǔn)音，組不出合適的詞語(yǔ)，所以聽(tīng)寫(xiě)的這項(xiàng)作業(yè)完成的很不好，有了“聽(tīng)寫(xiě)我?guī)兔Α边@一個(gè)小程序，真正的解決了我和家長(zhǎng)關(guān)于聽(tīng)寫(xiě)的難題，相信這一小程序?qū)ο聦W(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也會(huì)有很大的幫助。
? ? ? 這次“互加”學(xué)習(xí)，王子老師還給我們講了很多實(shí)用的小程序，我想在今后的工作中，我會(huì)逐一進(jìn)行嘗試，相信它們會(huì)使我的教學(xué)越來(lái)越豐富多彩。正如王子老師所說(shuō)，技術(shù)是冰冷的，但使技術(shù)的人會(huì)讓其變得溫暖，用不溫暖的技術(shù)是我們追求的目標(biāo)。感謝“互加”給我機(jī)會(huì)聆聽(tīng)學(xué)者專(zhuān)家的耐心傳授，認(rèn)識(shí)名師向他們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法?！盎ゼ印弊屛业募倨谏罡映鋵?shí)，促進(jìn)我不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)！
