孩子厭學(xué)、拖拉、磨蹭、懶惰、沒有榮辱感、沒有擔(dān)當(dāng)、不夠自信，每一條信息里包含著父母的指責(zé)、要求，包含著父母常常情緒的失控和對孩子的不信任，也包含著家庭學(xué)習(xí)氛圍的欠缺。一個孩子沒有學(xué)習(xí)動力及興趣，是因為，孩子覺得學(xué)習(xí)是一件痛苦的事，而這又是自己天天要做的事情，孩子就會“磨洋工”，就會在上課時處于“游離狀態(tài)”，因為心不在，談何重視與重要。

? 所以，孩子的興趣、自信和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)不是一天養(yǎng)成的，是孩子0-6歲的成長過程中父母言傳身教的結(jié)果，是家庭和諧正能量的傳遞，是家庭教育觀念統(tǒng)一并踐行的結(jié)果，更是在孩子成長中出現(xiàn)問題時，父母引導(dǎo)教育孩子做人做事的智慧。

? ? 而所有這些，如果沒有父母對孩子教育的重視、沒有父母學(xué)習(xí)成長與陪伴、沒有父母足夠的耐心，就一定沒有孩子靜心、專注、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)原動力，作為媽媽和老師，反思自己，一切向內(nèi)看，對于孩子教育的引領(lǐng)，父母的成長提升不可代替，讓我們一起修好孩子教育這門功課，就是修好自己做人做事這門功課，感恩所有的遇見與觸動！