演講有一個(gè)好的開場(chǎng)啊，你就能迅速的吸引所有人的眼球啊，這個(gè)開場(chǎng)的一般有很多種方法，我一般開場(chǎng)都喜歡這樣。

第1種，其實(shí)今天大家來(lái)，喜歡拿一些干貨回去，一般所有的其他講師講就是準(zhǔn)備好的地方來(lái)講，我跟其他不一樣，你們想聽什么告訴我，然后把關(guān)鍵詞寫在黑板上，然后我順著你們想要的關(guān)鍵詞來(lái)講，這一場(chǎng)沙龍就是現(xiàn)場(chǎng)和大家創(chuàng)造起來(lái)的，是獨(dú)一無(wú)二的，其實(shí)很多老師他也答疑，但是你很巧妙的做個(gè)鋪墊，他們就感覺你好牛是吧，他們就覺得你很自信中吧。

第2個(gè)剛才晨曦講的就是，因?yàn)槲覀兒芏鄷r(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)去一些城市，講師沒有準(zhǔn)時(shí)到，你沒有準(zhǔn)時(shí)開場(chǎng)的話，別人就感覺這個(gè)不太那么好，對(duì)不對(duì)？那為了讓大家能夠一邊開場(chǎng)一邊等，所以我強(qiáng)調(diào)都設(shè)置了一個(gè)互動(dòng)啊，這個(gè)活動(dòng)，就是給大家5分鐘的時(shí)間，所有的小伙伴要用我們的時(shí)間快速的認(rèn)識(shí)5個(gè)小伙伴，所有人起立，開始去找你想的那種朋友，然后5分鐘到，那我想請(qǐng)剛才收獲最大的，然后這個(gè)行動(dòng)最快的小伙伴走到臺(tái)上來(lái)，獎(jiǎng)勵(lì)兩個(gè)小禮物。

然后我想請(qǐng)問(wèn)第1個(gè)同學(xué)，你在剛才的互動(dòng)過(guò)程當(dāng)中啊，那5個(gè)小伙伴都認(rèn)不認(rèn)識(shí)你，我想問(wèn)你你有沒有關(guān)注到他人，對(duì)不對(duì)？

然后第2個(gè)小伙伴，那你在介紹5個(gè)人的過(guò)程當(dāng)中，你有沒有策略？你有沒有去想全場(chǎng)哪些人最值得被結(jié)交？哪些人最厲害？對(duì)。你有沒有來(lái)找海明老師？沒有，對(duì)不對(duì)？

這個(gè)啟發(fā)大家做一件事情并不是我們直接就埋頭去干，這事你干之前有沒有一個(gè)方向啊？也沒有一個(gè)最高的策略和打法，這個(gè)就確定了我們的結(jié)果，

然后第3個(gè)同學(xué)呢，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，那你有沒有去介紹的5個(gè)人，你知道他們的自我介紹是怎么樣？沒有吧，因?yàn)楹芏嗟臅r(shí)候我們都是以自我為中心的，沒有認(rèn)真去傾聽啊，剛才所有的呈現(xiàn)都是我們?cè)谌粘Ｉ町?dāng)中的一種模式，希望大家從這里面會(huì)拿到一些感悟，因?yàn)樵谖覀冄葜v上調(diào)節(jié)的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人來(lái)，他很陌生、很局促，對(duì)吧，你就用開始最簡(jiǎn)單的方法，讓大家動(dòng)起來(lái)。這也是具身認(rèn)知。改變動(dòng)作語(yǔ)言創(chuàng)造情緒創(chuàng)造心情，所以一開始就把大家調(diào)的很同頻，大家不知道，因?yàn)楹芏嗬蠋熒吓_(tái)鼓掌、跳舞等等，全是小兒科對(duì)吧，你這樣無(wú)形之間讓大家就把氣氛挑起來(lái)，因?yàn)閺倪@里面也看到哪些人很被動(dòng)，哪些怎么樣，所有人的這個(gè)整個(gè)呈現(xiàn)一網(wǎng)打盡啊，你也能在很多這個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，知道這些人，這是我們控場(chǎng)或者從活動(dòng)當(dāng)中去篩選這些人最牛的一個(gè)過(guò)程。

然后第3種是什么呢？比如說(shuō)我經(jīng)常喜歡拿100塊錢做演示，大家都喜歡這個(gè)賺錢嗎？100塊錢我可以演繹十幾個(gè)小段子，一般我是這個(gè)橋段：拿100塊錢啊，在他眼前晃一晃，正面是毛爺爺，大家都看得到，背面大家猜猜是什么？對(duì)了，然后呢，很多人猜不起來(lái)，你看天天我們天天想要，天天為他工作，然后日思夜想的我們，居然不知道他長(zhǎng)什么樣子。如果這個(gè)時(shí)候有人這個(gè)猜對(duì)了，100塊錢給到他，對(duì)不對(duì)。就因?yàn)槟闶且粋€(gè)生活的有心人，所以這是你的獎(jiǎng)勵(lì)，我相信在生活當(dāng)中已經(jīng)得到了幾千倍、甚至上萬(wàn)倍的獎(jiǎng)勵(lì)。就像我們的思維也是一樣啊，大家也以為我很了解，每天都在思考，其實(shí)并不是，你只是單方面的理解他的一面。其實(shí)思維它是多面性的。這樣的話，這個(gè)互動(dòng)就非常的震撼，你開場(chǎng)就要把對(duì)方震撼到，所以他們才會(huì)認(rèn)真的去聽你講嘛，才會(huì)不斷的去走，才會(huì)知道你這一場(chǎng)給他們帶來(lái)很多的干貨。

評(píng)價(jià)：第1種，大師的演講。很有底氣、很自信的這個(gè)收集，那你收集上來(lái)需不需要答疑？你可以挑一個(gè)答疑。接下來(lái)啊這些我會(huì)講到我的課程里面去，再給大家答疑，完事了對(duì)吧？所以你一定要有一個(gè)非常擅長(zhǎng)的一個(gè)方向；然后第2個(gè)，就是互動(dòng)演講，互動(dòng)很簡(jiǎn)單，就5分鐘，對(duì)不對(duì)？5分鐘當(dāng)中，你不問(wèn)他，想要你問(wèn)的問(wèn)題，你問(wèn)他沒有想到的問(wèn)題，就像我們專業(yè)訓(xùn)練一樣，一定要出其不意，越出其不意越能擊中別人的思維盲區(qū)。第3個(gè)就是100塊錢的段子，通過(guò)這樣的一個(gè)工具，工具演講，就讓大家迅速的就感覺特別好玩。