“三人行必有我?guī)熝伞薄ⅰ叭齻€(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，這是爸爸和女兒對(duì)“父女搭檔”的不同的詮釋?zhuān)粋€(gè)描述比較文藝氣，一個(gè)描述比較接地氣，雖一個(gè)讓我們要懂得虛心求教，另一個(gè)讓我們懂得和他人合作，但本質(zhì)上含義都是相同的。

家庭中很多時(shí)候看似都是大人教導(dǎo)小孩，小孩向大人學(xué)習(xí)，但其實(shí)很多時(shí)候我們也在向孩子學(xué)習(xí)。

孩子的好奇心值得我們學(xué)習(xí)。孩子總是不厭其煩的問(wèn)我們，這是什么？那是什么呀？為什么呀？孩子總是不斷探索著身邊的環(huán)境、事物，翻翻這里，拆拆那個(gè)。

孩子的樂(lè)享當(dāng)下值得我們學(xué)習(xí)。無(wú)論什么時(shí)候，孩子哭的鬧的再兇，和我們吵的再厲害，一兩個(gè)小時(shí)或者最多一天過(guò)去，一切都煙消云散，似乎從未發(fā)生過(guò)，也不計(jì)前嫌的和我們和好如初。

孩子與人相處的方式與能力也值得我們學(xué)習(xí)。孩子們敢愛(ài)敢恨，孩子們懂得何時(shí)該友好何時(shí)該體貼，孩子們也懂得保持與他人的距離感。

孩子們的專(zhuān)注值得我們學(xué)習(xí)。孩子們?cè)谕娴臅r(shí)候，有時(shí)哪怕是一個(gè)玩具，他可以玩一整天不厭煩；當(dāng)孩子投入一件事時(shí)，對(duì)身邊的一切都可以屏蔽起來(lái)。

孩子給一個(gè)家庭帶來(lái)了歡樂(lè)、愛(ài)和責(zé)任，孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中也在帶著我們大人一同成長(zhǎng)。