1.Find a picture book that you think your learners would like and would help their English. List the Sight Words you want them before you start the lesson.找一本你的學(xué)生/孩子會(huì)喜歡井對(duì)他們英文學(xué)習(xí)有幫助的的故事繪本。把你要他們?cè)谶@個(gè)課程中要學(xué)習(xí)的sight word列出來。
2.Think about how you can use this book to teach Sight Words in class. You need to provide your own activities for your class. 想想看，如何使用這本繪本來規(guī)劃你的課程安排與sight word學(xué)習(xí)的活劫合計(jì)。
3. Answer these questions when you have found the picture book and decided on how to use it in class.決定好你要教學(xué)的繪本后，井決定如何在教室里、家里使用時(shí)，請(qǐng)回答以下問題：
* Which age-group is it for?
適合的年齡？
* What are the Sight Words?
你所挑選出的高頻詞有哪些？
* What are the benefits of using this lesson plan?這個(gè)課程設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是
1.Find a picture book that you think your learners would like and would help their English.List the Sight Words you want them before you start the lesson.
找一本你的學(xué)生/孩子會(huì)喜歡并對(duì)他們英文學(xué)習(xí)有幫助的的故事繪本。把你要他們?cè)谶@個(gè)課程中要學(xué)習(xí)的Sight Word列出來。
這本書重復(fù)較多，單詞位置比較固定。需要小朋友在閱讀中掌握Who、this、the、here、
2.Think about how you can use this book to teach Sight Words in class.You need to provide your own activities for your class.
想想看，如何使用這本繪本來規(guī)劃你的課程安排與Sight Word學(xué)習(xí)的活動(dòng)。
1.猜猜看，并在每一頁導(dǎo)入職業(yè)概念，讓寶貝自己指出會(huì)英語詞匯表達(dá)的物品。
2.考考你，讓寶貝指ta不知道英文名稱的物品，讓家長英文回答。
3.閱讀完整本書，對(duì)內(nèi)容與畫面有一定印象后進(jìn)行高頻詞who、this、the、here的教學(xué)。
4.逃犯越獄，拿出對(duì)應(yīng)繪分享的高頻詞卡片做游戲，以跳房子的形式去踩對(duì)應(yīng)的單詞，并將卡片收起來。
5.辨逃犯，再觀察手寫不帶圖案的字卡，用蓋印章的方式逐一熟悉目標(biāo)單詞。（詳細(xì)觀察逃犯每個(gè)細(xì)節(jié)特征）
6.圈逃犯，讓寶貝用筆在書中圈出指定單詞，根據(jù)小孩能力強(qiáng)弱，在書頁面找1-2個(gè)單詞。
7.讀逃犯，用字卡擺出包含目標(biāo)高頻詞的句子，讓孩子去讀。
8.抓逃犯，讀完句子后將指定的高頻詞卡片從句子中取出，用警車送到監(jiān)獄關(guān)起來。
9.審逃犯，在海報(bào)上找到對(duì)應(yīng)高頻詞的位置并念出單詞和對(duì)應(yīng)的句子。
重復(fù)步驟4-9，直到4個(gè)單詞都相對(duì)熟悉為止。
3.Answer these questions when you have found the picture book and decided on how to use it in class.
決定好你要教學(xué)的繪本后，并決定如何在教室里、家里使用時(shí)，請(qǐng)回答以下問題：
*Which age-group is it for?適合的年齡?
*What are the Sight Words?你所挑選出的高頻詞有哪些?
*What are the benefit of using this lesson plan?這個(gè)課程設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是什么?
適合年齡：3歲左右
挑選出來的高頻詞有：who、this、the、here
這個(gè)課程設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)：
1.符合小朋友好奇心強(qiáng)、喜歡互動(dòng)中探索的年齡特征。
所選繪本每一頁都在猜猜看，又能手動(dòng)翻書看到答案，也滿足這個(gè)年齡段的孩子對(duì)各種人不同職業(yè)所從事具體工作細(xì)節(jié)的好奇心。
2.單詞重復(fù)出現(xiàn)次數(shù)高，句式重復(fù)度高，所選高頻詞所在位置相對(duì)固定，降低小朋友學(xué)習(xí)難度。
3.游戲有主題、環(huán)節(jié)有關(guān)聯(lián)，互動(dòng)強(qiáng)、多次不同場景重復(fù)練習(xí)，符合20/80黃金教學(xué)法則。
4.靈活，課程進(jìn)行中可根據(jù)小朋友的掌握情況減少某個(gè)游戲或者重復(fù)某個(gè)游戲，達(dá)到熟練掌握的目的。
