? 我是個(gè)寫故事的人，看著故事在我的筆下緩慢得生長，不免歡呼雀躍。喜歡兔子，喜歡熊，所以喜歡寫兔子和熊的故事，任性的兔子和好脾氣的熊，聰明的兔子和笨笨的熊，壞壞的兔子和傻傻的熊，可真是不錯的搭檔呢，故事們也就慢慢變得豐滿充盈。

? 在故事的世界里，在暖洋洋的色調(diào)里，兔子和熊是一棵樹上的鄰居，兔子在上面小小的洞里，熊在下面大大的洞里。每天早晨兔子會從長滿藤蔓的窗子里伸出腦袋，大聲得向熊說早安。熊一邊吊在藤蔓上伸長脖子采蜜，一邊偶爾抖抖耳朵回應(yīng)兔子的熱情。

? 春天的故事里，兔子活潑得像一團(tuán)火，天天蹦蹦跳跳興高采烈，熊只好無奈得看著她把自己樹洞弄得一團(tuán)糟，然后好脾氣得慢慢收拾。春天的花愈開愈成熟，故事轉(zhuǎn)換到夏天，熱情的太陽讓兔子總是無精打采，耷拉著軟軟的耳朵，紅紅的眼睛好像也變小了，顯得有些悲傷，熊會彎著胖胖的腰，費(fèi)勁得翻遍整個(gè)森林，找她愛吃的蘿卜，揉揉她的軟耳朵，然后告訴她總會看得到未來的，如果堅(jiān)持不下去了，就站的高一點(diǎn)，讓未來找到你。到了秋天，兔子和熊去野餐，吃著蘸蜂蜜醬的蘿卜，放肆大笑。故事到了冬天的時(shí)候，兔子總是吃不飽的感覺，熊會把自己的食物送給兔子，然后鉆到暖暖的毛皮大衣里去睡上一個(gè)冬天，即使冬天，兔子依舊會伸出腦袋和熊說早安，然后摸摸熊熱熱的鼻子，感覺寒冷的冬天也特別溫暖。有時(shí)候兔子會想：熊的夢里會有什么呢？長滿鮮花的草地，大大的樹洞，還一定會有甜甜的蜂蜜吧。等來年春天，一定要找熊問個(gè)清楚。

? 童話有個(gè)特點(diǎn)是不論年齡只要讀了童話，總會給你帶去一個(gè)甜甜的夢。我寫了很多兔子和熊的故事，任性的兔子和寬厚的熊慢慢陪我長大。就這樣過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。宿舍的燈管年久失修命不久矣，所以啟輝器總是一閃一閃，像是迷路的螢火蟲停在燈上。

? 每每到晚上，伴著那只螢火蟲一閃一閃的微光，兔子和熊總會從故事里跑出來，兔子趴在熊的背，熊趴在我肚子上，鬧著要我給他們寫故事。我拍了拍熊的大頭，摸了摸兔子的短尾巴，從床上爬起來打開臺燈給他們寫故事。不過熊的個(gè)頭怎么這么大，硬生生把蚊帳撐大了一倍，屁股還露在外面?？粗⌒〉耐米雍痛蟠蟮男茉谖业墓适吕镩_懷大笑，我也跟著傻笑。再黑暗的夜，也因?yàn)橐槐K臺燈明朗溫暖起來。

? 但慢慢的，我長大了，眼睛再也看不清楚黑夜的輪廓，無休止的考試和學(xué)習(xí)讓我往往倒頭就睡，兔子和熊的故事也悲傷起來，剛開始，他們躲著我，再后來，他們好像在故事里迷路了，再也不能趴在我的肚子上聽我講故事。

? 以前的我會寫：摘了眼鏡的兔子感覺黑暗都變得清晰，滿樹的槐香會從忘記關(guān)上的木窗溜進(jìn)來，整個(gè)樹洞都是花香，兔子摘了眼鏡，卻看得到花香。

? 現(xiàn)在的我寫：熊討厭黑色的壓抑，躺在冬天硬硬的土地上，在黑暗里很不舒服的睡著，連夢都是黑色的。

? 以前的兔子看著熄燈后燈上有東西一閃一閃會認(rèn)為那里有只迷路的螢火蟲，會在心里小小得壞壞得希望螢火蟲永遠(yuǎn)陪伴自己，仿佛有了他夢都變得明朗起來?，F(xiàn)在她知道原來那是燈要壞了的跡象。

? 兔子和熊越走越遠(yuǎn)，兔子長大了，熊也老了，仿佛快要消失了。

? 因?yàn)?，我上大學(xué)了，好像突如其來得長成了大人，在大人的世界里慌亂得適應(yīng)和成長，童話理所應(yīng)當(dāng)?shù)米兊蒙莩?。在失眠的夜里，時(shí)常感覺到熊和兔子從故事里探出腦袋，怯生生得看著我，兔子紅紅的眼睛和熊圓圓的耳朵緊張得晃動著，卻又不敢靠近我。

? 學(xué)期初媽媽送我的時(shí)候，眼睛紅紅的，周圍好多皺紋，像一只耷拉著耳朵的老兔子，我好想給她一個(gè)溫暖的熊抱，但我轉(zhuǎn)身離開了，我總是想要更加努力，好像才有保護(hù)她的資格。

? 上了大學(xué)的我在報(bào)了個(gè)高昂的語言培訓(xùn)班后就不停得陷入了缺錢花的狀態(tài)，不得不去找兼職的我就像一只提心吊膽的小兔子，啰哩八嗦問來問去還是要不斷被騙，鼓起勇氣去工作卻不得不低聲下氣，上培訓(xùn)班晚了飛奔去上課卻遲到被扣分，考試要很努力才能讓那些很難的數(shù)字組成那個(gè)復(fù)雜的答案，偶爾努力了還可能掛科，混得好像真的好慘。我時(shí)常懷疑學(xué)習(xí)沒有意義，時(shí)常感覺這么辛苦沒有必要。

? 但還是在往前走，在培訓(xùn)班里，我?guī)е鴥蓚€(gè)大大的黑眼圈，聽課卻神采飛揚(yáng)；拿著賺來的錢給媽媽買了一條玫瑰色的圍巾，我微笑得聽著電話那頭的媽媽羞澀得道謝，她的笑容一定像一朵盛開的玫瑰。因?yàn)閻?，所以一直向前。這時(shí)候，熊和兔子好像從故事里跳出來，趴在窗戶上搖頭晃腦，嘲笑我的黑眼圈讓我像隔壁的狗熊。他們又好像在媽媽的玫瑰色笑容里一如既往得吵吵鬧鬧，我氣哼哼得合上筆記本，把他們趕回故事里，我，又開始寫幸福的故事了。

? 你會發(fā)現(xiàn)，生活中總有東西沒有變，那只快要壞了的燈還沒舍得換，所以熄燈后那只迷路的螢火蟲依舊還在，我突然明白，他們還在我的生活里。在我混得最慘的時(shí)候，總會碰到一只強(qiáng)壯的熊給我一個(gè)大大的擁抱，充滿力量，比如車輪沒氣了的時(shí)候，校門口的警衛(wèi)叔叔會把東西扔得亂七八糟只為了幫我去找打氣筒。比如一個(gè)代理姐姐推薦東西時(shí)看見我不好意思拒絕會告訴我看自己感覺就好，然后我們成了很好的朋友。比如胖胖的輔導(dǎo)員跑得大汗淋漓氣喘吁吁只是為了給我送表格怕耽誤我的事，哪怕他后來狠狠批評我自己的事自己不操心沒人會管，我也會感動得說謝謝。平時(shí)膽戰(zhàn)心驚的我習(xí)慣了警覺得豎起耳朵，但在熊的懷抱里總會感覺溫暖安全。熊有時(shí)候很粗魯，但他的笑容讓你看得到善良和光亮。

? 于是你可能會在大街上看到一只背著雙肩背包的兔子，滿臉蒙塵卻精神抖擻，她飛奔在兼職、學(xué)校和補(bǔ)習(xí)班之間，活得好像庸俗不堪但心里依然對生活充滿希望。身后有一只胖胖的熊笑著看著她。還會時(shí)不時(shí)被人拎著耳朵，還會害怕，還會膽戰(zhàn)心驚，但她知道，熊就在身后，只要回頭，就看得到希望，然后她一定會精神百倍得投入下一場戰(zhàn)役。

? 如果見到她，記得給她一個(gè)笑容。

? 你是誰的兔子，你的身后又有沒有熊呢？