問謙哥知不知道兒童節(jié)的來歷。

他當(dāng)然不知道。

來，又到了“故事爸爸”時間——

1942年6月利迪策村事件，全村孩子被納粹關(guān)進(jìn)毒氣室殺害。為了悼念他們以及反法西斯戰(zhàn)爭中死難的兒童，確定了每年的6月1日為國際兒童節(jié)……

平鋪直敘的東西，謙哥是不感興趣的；巧了，老爸從不平鋪直敘。

問：全世界的孩子們，都能像咱們這樣過上快樂的兒童節(jié)嗎？

答：不會。

老媽插話：能吃飽飯，恐怕就是世界上很多孩子的夢想啦！

謙哥表情復(fù)雜，眼神中掠過一絲不可思議，但義務(wù)教育所培養(yǎng)的理智告訴他：媽媽說的是真的。

接下來，給他講述了巴勒斯坦孩子被魷魚國士兵用槍頂著開路的故事，講述了加沙孩子回答記者”你長大后想干什么“時回答”這里的孩子長不大“的故事，講述了米國戰(zhàn)斗機炸死伊朗學(xué)校幾百個孩子的故事，講述了敘利亞孩子面對記者的長焦鏡頭時驚慌失措高舉雙手的故事，講述了牢A說的那個西雅圖萬圣節(jié)冷雨夜的故事……

這些不是”故事“，而是我們這個世界上一天天一件件的現(xiàn)實，是很悲慘，但得讓孩子們知道。

我平靜地講述，沒有添油加醋，更不會刻畫血腥和殺戮，只是著重描述了那些孩子們的眼神和表情——我固然不在現(xiàn)場，但作為一個人、作為一個父親，我能感受到那些孩子眼里的驚恐、絕望和悲傷。

這不是什么苦難教育，只是讓謙哥知道：兒童節(jié)很幸福，但背后支撐這一切的，是和睦的家庭、平安的社會、和平的國家。

謙哥靜靜聽著，眼圈泛紅。

站起身，我拍拍他的肩膀：

知道嗎，前輩和爸爸媽媽的責(zé)任，是讓我們的兒童節(jié)平安、快樂。你們長大以后的責(zé)任，就是讓世界上那些可憐的孩子，也能過上可以吃飽飯、不用擔(dān)心生死的兒童節(jié)！

我想，或許這是他們這一代的”修齊治平“吧。

收！