師徒日課202 | 讀書人的王者榮耀

想要健身的話,可以買兩個(gè)啞鈴在家里自己練。但是你要想擁有一個(gè)非常棒的身材,一定要找專業(yè)的健身教練幫助你。

讀書也是如此。傳統(tǒng)意義上講的讀書,我們每個(gè)人都會(huì)。但是你真正的想要將讀書的效率變得更高,速度更快,記得更牢,則是需要專門的方法和刻意練習(xí)。

今天看的這本書名字叫做《王者速讀法》。名字很霸道,內(nèi)容也很好,讓我們用更新的角度去看待閱讀這件事。

我是帶著三個(gè)問題來看這本書的。

一、關(guān)于閱讀的態(tài)度。

二、王者的速度的具體步驟。

三、如何把我們學(xué)到的知識(shí)提煉出來。

一、關(guān)于閱讀的態(tài)度。

這本書的的副標(biāo)題是:如何三十分鐘快速讀完一本書。聽起來有點(diǎn)不合實(shí)際的感覺,但事實(shí)上并非如此。首先我們要理清的一個(gè)概念就是怎么樣才算“讀完一本書?”我們傳統(tǒng)意識(shí)講的看一本書就是把書里面的內(nèi)容一字不差的看一遍。

但我們讀書真正的目的是什么呢?是只是把這些書的內(nèi)容看掉?還是要把書里的知識(shí)吸收?

我相信大部分人讀書的目的是希望能吸取書里面的知識(shí),最好能為我所用。

這個(gè)目的明確之后,我們來看下面為什么要用三十分鐘。這個(gè)三十分鐘是代表大概的一個(gè)時(shí)間段。

先想想我們正常閱讀一本書是需要多長(zhǎng)時(shí)間,我過去讀書所用的時(shí)間大概是一頁(yè)一分鐘,就是大概一本300頁(yè)所有的書可能要看5到6小時(shí)。

用了5到6小時(shí)看一本書之后合上書的成就感確實(shí)會(huì)讓人喜悅,但是要重新回想這本書主要講了什么?腦子里記下的內(nèi)容真的不多。

時(shí)間真的很寶貴了,每天除了工作,還有日常生活。真正拿來個(gè)人成長(zhǎng)的時(shí)間,每天能有1到2個(gè)小時(shí),已經(jīng)很舒適了。生命如此寶貴,我們必須要節(jié)約時(shí)間,在最短的時(shí)間內(nèi)吸取最多的知識(shí)。要做一件事情就是大膽的取舍。

看書的第一步:選書。這點(diǎn)非常重要。選擇讀哪本書,就相當(dāng)于我們事業(yè)上選擇合伙人!如果一本書拿來,我們直接讀,可能會(huì)出現(xiàn)讀著讀著,發(fā)現(xiàn)這本書不是我想要的。這就代表了我們可能選錯(cuò)了一本書。閱讀的成本不是這本書售價(jià)多少錢,而是我們?cè)谧x這本書的時(shí)候所消耗的時(shí)間和精力。開始的選擇很重要,就像我們創(chuàng)業(yè)選擇合伙人一樣,對(duì)的人非常重要。

還有我們要把和書籍的身份弄清楚。買了很多書看不完,看下去之后也沒有記住,這種叫做書奴。我們需要重塑身份,讓我們變成國(guó)王,讓這些書本變成為我們提供知識(shí)的奴仆。書是為我們服務(wù)的,不能被書牽著鼻子走。

二、王者的速度的具體步驟。

僅僅增加看書的速度,讓眼球快速移動(dòng),效率也不高,而且很累。就像我們練功夫一樣,和你單純的動(dòng)作速度快,還不是最重要的。最厲害的招數(shù)是你不但速度快,而且你的角度和方向也非常好。這點(diǎn)我在練習(xí)詠春拳的時(shí)候,非常有感觸。

接下來看一下書里是怎么分配這個(gè)三十分鐘:

首先,花五分鐘的時(shí)間預(yù)覽全本書,包括標(biāo)題目錄,然后每一個(gè)大標(biāo)題,小標(biāo)題。

然后,再用大概五分鐘的時(shí)間,找一下這本書的最重要的那部分。就是我們常說的二八法則。找出能表達(dá)書里80%知識(shí)的那20%內(nèi)容。

最后,是用跳樓的方法閱讀,重點(diǎn)閱讀這20%部分。

這樣可以在有限的時(shí)間內(nèi)吸收一本書的大部分內(nèi)容。當(dāng)然,如果你覺得這本書真的是非常好,可以用同樣的方法在讀一次,把你希望多了解一些的知識(shí)當(dāng)作重點(diǎn)去看。

三、靈活運(yùn)用和提煉。

剛才大概三分鐘閱讀方式比較適合那些商業(yè)書籍。而不同的目的,需要的閱讀方式和時(shí)間也不一樣。

還梳理梳理個(gè)觀念,我們讀書最重要的是從書中當(dāng)中吸取營(yíng)養(yǎng)和知識(shí)。這些從書里面提煉出來知識(shí),就相當(dāng)于我們烹飪用的食材。大部分情況下,我們不能直接去吃生的食材,需要我們?nèi)ソo這些食材在大腦里面做一個(gè)加工。根據(jù)我們?cè)械闹R(shí)體系和認(rèn)知,然后再向外作一個(gè)輸出。輸出的就是一桌美味可口的飯菜。輸入,加工,輸出,這就是一個(gè)比較完整的知識(shí)提升過程了。

其中特別重要的一點(diǎn)輸出,就是寫作。整個(gè)過程就像在腦海里烹飪一桌美味一樣,把你從書本里吸收的食材,加上原有知識(shí)和理解,變成一篇篇美味佳肴。(雖然我的菜從未上過臺(tái)面,但我依然是個(gè)樂于“烹飪的小廚子”)

【我的收獲】

1、讀書是一個(gè)技術(shù)活,不能小視。要研究,磨刀不誤砍柴工。這些日子一天一本書的效率,讓我很驚訝。

2、和書的關(guān)系,從奴隸變成國(guó)王。思維變了,豁然開朗。緩角度看世界會(huì)有意外驚喜。

3、輸出!輸出!輸出!


教學(xué)相長(zhǎng),師徒共進(jìn)。今天是師徒日課的第202天。

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