沉寂了一段時(shí)間，一度以為自己有抑郁癥，趟過時(shí)間的長(zhǎng)河，情緒終于從谷底慢慢的開始往上升。

但最近又開始焦慮，焦慮大寶的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班：報(bào)的班少了，怕孩子比人家少學(xué)，報(bào)的班多了，又怕孩子一天又一天趕的都沒有時(shí)間玩?，F(xiàn)在大寶只有周一周二沒社團(tuán)沒培訓(xùn)班松快些。周三和周五晚7點(diǎn)50后才有時(shí)間寫作業(yè)，周四晚8：50以后才有時(shí)間寫作業(yè)。

靜下心來，培訓(xùn)班還是要堅(jiān)持上，孩子覺得時(shí)間不夠用，會(huì)自己開始動(dòng)腦筋想辦法：分辨作業(yè)/事情的主次，安排作業(yè)/事情的先后次序，學(xué)著作業(yè)/事情盡量完成的又快又好。

要讓孩子學(xué)著不逃避挑戰(zhàn)，接受并完成它。借此掌握技能，提升自信力。