時(shí)間真的好快，不知不覺又輪到我寫家書了，讀家書成了每天的必修課，成為了汲取能量的必要方式，也成了大家相互了解的一個(gè)通道，感受到平臺(tái)的安排如此懂得人心，讓我們?cè)谶@里毫不顧忌的吐露心聲。

? ? ? ? 回顧這兩周，由于孩子在高二出現(xiàn)了情緒，我支持不到他的情況下也被帶入進(jìn)去，那份焦慮不安影響了正常生活，在面臨問題的情況下，我還是經(jīng)不住考驗(yàn)，看來學(xué)習(xí)對(duì)我來說只是在語言文字的淺層次方面下了功夫，事上磨，境上練成了口號(hào)。針對(duì)這一問題在騰訊會(huì)議時(shí)一個(gè)專題組內(nèi)家人基本上都給我開了綠燈，給我方法，給我安慰，給我動(dòng)力和希望，此刻忽然有了柳暗花明又一村的欣喜，再加上每天學(xué)習(xí)博仁老師的磨難就是輝煌的視頻，我豁然開朗 ，此種情況對(duì)于孩子和我不都是金之在冶的過程嗎 ？我應(yīng)該接納、享受、感恩、感謝才是。在各種能量的加持下 ，雖然沒有和孩子有過多的交流 ，但是我改變了自己 ，按照博仁老師的引領(lǐng) ，拋開私欲 ，盡快的融入到工作、學(xué)習(xí)當(dāng)中 ，用心把握好當(dāng)下 ，內(nèi)心的充實(shí)和愉悅?cè)〈私辜焙徒箲]。上周五騰訊會(huì)議結(jié)束后接到孩子的電話，情緒大有好轉(zhuǎn)，他說他在逐步調(diào)節(jié)自己，感覺狀態(tài)好了很多，耐心聽他訴說最近的現(xiàn)狀，給了他認(rèn)可與贊賞，我提出去學(xué)校看他時(shí)他善解人意的拒絕了，此刻內(nèi)心滿滿的溫暖和感動(dòng)。此刻更有信心陪伴支持孩子，再次印證了我是一切的根源，做好自己，一切都會(huì)隨之改變，這種力量真是不可思議。再次感恩大家和平臺(tái)所有老師的支持與鼓勵(lì)！

? ? ? 今天六一兒童節(jié)，托孩子們的福，有幸放假一天，碰巧趕上二寶幼兒園補(bǔ)課，我毫不猶豫的去了我們當(dāng)?shù)氐睦夏甏髮W(xué)做義工，好多高能量的朋友同事也不約而同來到這里，沒有號(hào)令，大家默契配合，一切井然有序，洗刷、燒水，切菜，和面，搟皮，包包子，其樂融融的畫面，讓人感覺是一種享受，大家所有的付出，為的是讓老人們?cè)谶@里有家的感覺 ，讓他們老有所學(xué)，老有所樂。? 每個(gè)人在用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著老吾老以及人之老，把這種尊老助老敬老愛老的精神發(fā)揚(yáng)光大，人人有責(zé) ！把這種志愿者精神發(fā)揚(yáng)光大，我也有責(zé)任 ！感恩一切的成就！感恩善緣！感恩遇見 ！

? ? ? ? 陸婷敬上

期待明天周善法老師的優(yōu)秀家書