上學(xué)那會，對課外書有非常強烈的欲望。尤其在家長老師的嚴厲看管下，逆反心理作祟，越是不讓看，偏偏越想看。但手里的零花錢有限，要想看更多的課外書就只能跟班里的同學(xué)互相借書。

借書有個約定俗成的規(guī)矩，書只能借一夜。下午放學(xué)的時候從主人那里拿到，次日早讀需要歸還。如果遇到周末，有同學(xué)愿意把自己的書借給你看兩天，那真是稱得上“過命的交情”了。

書拿到手里也不是隨隨便便就能看的，吃了晚飯需要寫老師留的家庭作業(yè)，寫完作業(yè)才能在家長睜只眼閉只眼的默許下偷偷摸摸看。如果借到了自己十分喜歡的書，在回家的路上心就莫名激動，手腳也變得輕松，恨不得手舞足蹈一番才好。那書裝在書包里好像也不肯安分，總覺得活蹦亂跳的，像一尾被網(wǎng)住的魚，掙扎著要跳出來。

小時候我跟祖母住在一起，吃過晚飯，父母略微坐坐就回房睡覺了，剩下的時間由我自由支配，心情放飛，暢快淋漓。急匆匆把作業(yè)寫完，連忙捧著借到的書津津有味的看著。也幸虧那會老師留的作業(yè)不多，一般都是把當天學(xué)的詞語抄寫兩遍就好。書看著看著時間就飛走了，感覺才過了十分鐘，可鐘表上的時針卻走了一圈。祖母一遍又一遍地催促著早點睡覺，我只能戀戀不舍地把書收拾好。有了這樣的經(jīng)歷，下次再借到書就會多留點時間，自己也會加快看書的速度。我現(xiàn)在能一目十行，跟那會的經(jīng)歷脫不了關(guān)系。

記得有一次運氣不太好，父親飯后沒有回房，絮絮叨叨地跟祖母說著話，好像個老太太。我早就做完了作業(yè)，剛借到的《聊齋》非要從書包里出來，我只能小心地安撫他的躁動?！缎侣劼?lián)播》播完了，《天氣預(yù)報》也結(jié)束，眼看著《焦點訪談》的主持人都要說再見，我把心一橫，鬼鬼祟祟地掏出了書，把左腿支起來打掩護，側(cè)躺著開始看書。屋里掛著黃澄澄的燈泡，照出一屋子的昏黃，身體在書上投下薄薄的陰影，我如饑似渴地抱著書，由于長時間保持著一個姿勢，最后腿都局部抽筋了。

借書的經(jīng)歷中有兩次意外驚喜。那時候?qū)W校放假比較隨意，會跟著農(nóng)忙一起走。五月麥子金燦燦，秋天稻谷笑彎了腰，深秋紅薯急著破土而出，學(xué)校都會放幾天假，讓老師回家忙收成，學(xué)生也會回家?guī)蛶兔?。那是麥假剛開始沒幾天，同村的同學(xué)傳給我一本《格林童話》。因為放假，這本書只能在同村的人手里流傳，我以前一直想借，可惜書的日程安排太滿，沒想到能有這樣的好機會。書挺厚的，要是平時借肯定看不完，但假期可以多看兩天，等看完再傳給下一個同學(xué)就可以。書有厚厚的紅色封皮，我抱在懷里好像抱了一塊金磚。我就坐在門前的石頭上，一頁一頁的看著，沉浸在那些異國風(fēng)情的故事里忘記了時間。

另一次驚喜來自于《十萬個為什么》。同班同學(xué)的叔叔在北京工作，千里迢迢送給他這本書。這本書精美絕倫，硬紙板做的書皮，里面的書頁是彩色的，摸起來光溜溜。應(yīng)該是銅版紙，那會真覺得稀奇。班里好多人都想借來看看，于是只能排隊來，我排了好幾天才能把書帶回家。現(xiàn)在已經(jīng)忘了書里面的內(nèi)容，只記得有很多插畫，畫著形形色色、五彩繽紛的鳥。

果然是“得不到的永遠在騷動”，現(xiàn)在有條件買書，但我卻沒有了看書的心情。自從有了手機這個新伙伴，讀書這項活動已經(jīng)很久沒有參與，買的許多書都只是讓它們躲在角落里與蜘蛛網(wǎng)作伴，真應(yīng)該好好反思了。