您現(xiàn)在閱讀的是“圖畫(huà)與書(shū)的靈動(dòng)”親子共讀公益推廣的第150篇圖畫(huà)書(shū) ——《大鬼小鬼圖書(shū)館》圖文賞析
推薦年齡：3-10歲（小、中、大班；1-4年級(jí)）
閱讀帶給我們知識(shí)，帶給我們力量，閱讀使我們走得更遠(yuǎn)。真希望我們的現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)社區(qū)、每個(gè)村子都能有這樣一座“大鬼小鬼圖書(shū)館”，讓孩子們?cè)谀抢锉M情閱讀、馳騁想象。（蘇清華）
大鬼與小鬼，圖書(shū)與故事，講述與聆聽(tīng)，友誼與分享，童年與成長(zhǎng)，每個(gè)孩子和大人都能在這座圖書(shū)館里找到屬于自己的東西。（國(guó)家圖書(shū)館少兒館館長(zhǎng)? 王志庚）
封底和封面合在一起是“大鬼”、“小鬼” 在圖書(shū)館里看書(shū)的場(chǎng)景。 在封底“小鬼”和森林里的小動(dòng)物們一起在看一本書(shū)。封底導(dǎo)讀：“大鬼”是一個(gè)長(zhǎng)得很高、很大的巨人。“小鬼”是一個(gè)想念媽媽的小孩。有一天，“大鬼”發(fā)現(xiàn)了“小鬼”?！靶」怼睘榱瞬槐怀缘?，只好不斷地講故事給“大鬼”聽(tīng)。直到有一天，故事全都講完了……童話般的美麗故事，引領(lǐng)孩子們走進(jìn)書(shū)中的迷人世界。
環(huán)襯中的相框中是很多小朋友和親人互動(dòng)的精彩瞬間。
扉頁(yè)跨頁(yè)的左側(cè)是圖文創(chuàng)作者的簡(jiǎn)介，下方是版權(quán)信息，敬請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)正版圖畫(huà)書(shū)。右側(cè)是草地上的一摞書(shū)上坐著一只青蛙，說(shuō)了什么?
想知道圖畫(huà)書(shū)的秘密？那就和家中的“小鬼”一起閱讀圖畫(huà)書(shū)吧！
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你知道巨人嗎？巨人啊，就是長(zhǎng)得很高很大的人。如果你還記得自己兩歲時(shí)看世界的感覺(jué)，那些大人看起來(lái)就像巨人。
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這里有個(gè)巨人，他一走路就地震，螞蟻青蛙都緊張;他一擺手就刮臺(tái)風(fēng)，蝴蝶小鳥(niǎo)全遭殃。只要有人一喊：“巨人來(lái)了”村里的人們拔腿就跑。
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巨人不喜歡別人大驚小怪，所以平時(shí)都待在森林里。但是，最近一到晚上，村里常有人喊：“巨人來(lái)了! ”這下可麻煩了! 房子垮了，大家嚇壞了，雞飛狗跳，洗干凈晾在外面的衣服又臟了。
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為了趕走巨人，村子里成立了夜間巡邏隊(duì)。巨人一來(lái)，大家向他射箭、扔鞭炮。巨人很怕痛，也怕鞭炮噼里啪啦的聲音，幾次以后他就不敢再到村子里來(lái)了。村里的人又可以好好睡覺(jué)了。
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離村子不遠(yuǎn)的地方，住著一個(gè)孩子。最近，他常常睡不著覺(jué)，因?yàn)樗肽钏廊サ陌职謰寢?。睡不著的時(shí)候，他就到窗邊數(shù)星星。這一天晚上，月亮又圓又亮，貓頭鷹咕嚕嚕，青蛙呱呱叫，屋外好像很熱鬧。
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孩子走到外面，月亮像一盞燈籠照亮了大地，森林里的小動(dòng)物們發(fā)出各種聲音，像是在舉行音樂(lè)會(huì)。孩子走著走著，走到了池塘邊。池塘里的月亮對(duì)他笑，讓他想起媽媽以前在床邊講故事時(shí)的微笑，孩子想著想著，就講起了故事：“從前、從前、有個(gè)公主在森林里迷了路，公主坐在池塘邊哭了起來(lái)……”
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“從前、從前、有個(gè)公主在森林里迷了路，公主坐在池塘邊哭了起來(lái)……”巨人聽(tīng)到孩子的聲音睜開(kāi)眼睛，他還以為自己在做夢(mèng)。所以又閉上了眼睛。不一會(huì)兒他又聽(tīng)到：“公主不知道該怎么辦才好……”這一次，巨人決定爬起來(lái)，找找聲音從哪里來(lái)的。在池塘邊，他找到了這個(gè)孩子?！昂?，小鬼，你在這里做什么？”“ 哦，我睡不著，來(lái)散步。”“你說(shuō)謊，你明明不在散步，是坐著的啊?！薄芭?，對(duì)，我剛剛在散步，現(xiàn)在坐著跟你說(shuō)話。哇! 你好大，你是巨人嗎？”“什么巨人我就是我?！?/p>
“那你有名字嗎？”“沒(méi)有，嗯，可能有但被我搞丟了?？傊?，我就是我。咦，你不怕我？”“嗯，現(xiàn)在還不怕。你把你的名字搞丟了? 可是，我不能叫你'我'啊，那會(huì)跟我的'我'搞混的。那我可以叫你巨人嗎？”“不可以，我不喜歡這個(gè)名字。”“嗯，那'大鬼'怎么樣? 叫你大鬼好了，因?yàn)槟憬形倚」?。”“哦，隨你便?！?/p>
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“大鬼，你會(huì)吃掉我嗎？”“我想想，嗯……應(yīng)該不會(huì)吧，巨人會(huì)吃人嗎？”“好像會(huì)哦，故事里都是這樣說(shuō)的。有些巨人會(huì)把人烤著吃，你會(huì)嗎？”“嗯，那我再想想，我現(xiàn)在還不會(huì)，但以后可能會(huì)哦! ”“哦! 你就是他們說(shuō)的那個(gè)巨人嗎？他們都說(shuō)你很壞，把村子里搞得一團(tuán)糟糕，還把大家嚇壞了?！薄拔也皇枪室獾?，我只是，只是，想要聽(tīng)故事?！薄奥?tīng)故事? ”“嗯，我只是想在晚上的時(shí)候去聽(tīng)故事，可有時(shí)候故事講到一半我會(huì)不小心打個(gè)噴嚏，或者踢到房子。這時(shí)，村里的人就亂吼亂叫的嚇唬我，害得我慌里慌張地一跌倒，房子就被壓扁了?！薄霸瓉?lái)是這樣啊!”
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“嘿，小鬼，你剛剛在講故事嗎？我知道你是在講故事?！薄班?，我也想聽(tīng)故事，但是我的爸爸媽媽死了，沒(méi)有人講給我聽(tīng)?！薄霸瓉?lái)是這樣啊?！薄白屛蚁胂搿辛? 從現(xiàn)在起，我就當(dāng)巨人，如果你每天晚上來(lái)講故事給我聽(tīng)，我就不吃掉你?！薄鞍? 可是……”“沒(méi)有可是，我是巨人啊，如果不按我說(shuō)的，我就把你烤來(lái)吃。現(xiàn)在，快告訴我公主后來(lái)怎么了？”
孩子為了不被吃掉，只好繼續(xù)講公主的故事。他忘記故事的最后是王子騎了白馬來(lái)救公主，還是公主跑到了三只熊的家里。還好故事還沒(méi)有講到那里，巨人就呼嚕呼嚕地睡著了。
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孩子回家后，一直回想媽媽講過(guò)的故事，想不起故事的全部，就自己編。每天晚上，當(dāng)月亮星星出來(lái)的時(shí)候，孩子就去池塘邊講故事給巨人聽(tīng)。
P21-P22
直到有一天，孩子怎么也想不出故事來(lái)了。那天晚上，孩子來(lái)到池塘邊，對(duì)巨人說(shuō)：“大鬼，我的故事都講完了?？墒牵疫€不想被你吃掉，所以我?guī)Я斯适聲?shū)來(lái)?！薄笆裁词枪适聲?shū)？”巨人皺著眉頭問(wèn)?！?故事書(shū)就是裝了故事的書(shū)阿！”孩子拿起書(shū)給巨人看。
“那什么是書(shū)？”巨人又問(wèn)。“書(shū)就是書(shū)啊! ”孩子看巨人一臉困惑，就繼續(xù)說(shuō)：“書(shū)啊，就是寫(xiě)了故事的東西嘛！有的書(shū)里面只有一個(gè)故事，有的書(shū)里面有好幾個(gè)故事。”“哦，原來(lái)是這樣啊! ”巨人說(shuō)。從那天起，孩子每天都帶著故事書(shū)來(lái)到池塘邊。
P23-P24
孩子讀了好多好多故事書(shū)給巨人聽(tīng)，有時(shí)候也教巨人認(rèn)一些簡(jiǎn)單的字。當(dāng)讀到鬼故事時(shí)，他們就哈哈大笑說(shuō)：“哎呀，在說(shuō)我們的故事呢！”又過(guò)了好久，這一天，還是在月亮高掛天空的時(shí)候，孩子來(lái)到池塘邊?？墒沁@次，他卻兩手空空。孩子一來(lái)到就跟巨人說(shuō)：“大鬼，你吃掉我吧! 沒(méi)有故事書(shū)可以讀了。”
“??？”大鬼大叫了一聲，好久好久之后，他才小聲說(shuō)：“ 沒(méi)有書(shū)了，可是，我今天吃飽了?！薄澳悄憔兔魈斐晕野?。”小鬼說(shuō)?！翱墒俏?，我只吃人，不吃鬼，尤其不吃小鬼?！?/p>
小鬼捧著肚子看著滿臉通紅的大鬼，忍不住笑起來(lái)：“跟我走吧，沒(méi)有你，我們就沒(méi)有故事可以讀了?！?/p>
P25-P26
居然跟孩子走回家，走進(jìn)裝滿書(shū)的大房間，原來(lái)是孩子的手夠不到放在架子上面的書(shū)了。從那天起居然每天晚上來(lái)幫孩子把書(shū)拿下來(lái)，孩子就在房間里讀故事給巨人聽(tīng)。有時(shí)候，巨人也想給孩子讀故事，可是巨人看不到書(shū)上的字。于是，巨人會(huì)拿起書(shū)來(lái)假裝看得懂，然后自己編：“讓我想想從前啊，從前啊……”孩子也會(huì)假裝巨人讀得懂，跟他說(shuō)：“我們今晚就讀這一本吧! ”孩子聽(tīng)著聽(tīng)著不一會(huì)兒眼睛就閉上了。
P27-P28
巨人在大房子里住了下來(lái)，白天到森林里找食物，晚上就回來(lái)聽(tīng)故事、講故事。奇怪的是，現(xiàn)在只要晚飯過(guò)后，村里的孩子就會(huì)一個(gè)一個(gè)從家里消失?！坝质悄膫€(gè)小鬼躲在外頭呀？”巨人總是這么問(wèn)。
“是我，那我也可以叫你大鬼嗎？”新來(lái)的孩子說(shuō)。“既然我叫你小鬼，那我當(dāng)然是大鬼嘍?！本奕丝偸沁@么回答。有的孩子會(huì)自己帶書(shū)來(lái)要巨人讀給他聽(tīng)。巨人很樂(lè)意，可是他看不見(jiàn)書(shū)上的字。有個(gè)孩子想了個(gè)辦法，先把故事給巨人讀一遍，然后再換巨人講給大家聽(tīng)，巨人還會(huì)把聽(tīng)過(guò)的故事改一改呢！孩子們特別喜歡聽(tīng)巨人講故事，他們會(huì)在巨人的肚皮上聽(tīng)的咯咯笑，那時(shí)候巨人就得停下來(lái)說(shuō)：“不要笑的那么用力，好癢好癢! ”
P29-P30
越來(lái)越多的書(shū)被帶到這里，人們?cè)诜孔优赃吋由w了一些房間，專門(mén)用來(lái)放書(shū)。巨人也會(huì)幫大家砍柴，搬石頭，蓋新房子。村子漸漸和以前不一樣了，尤其是通往圖書(shū)館的那條路，變得特別美。
P31-P32
后來(lái)，孩子們自己做了一份禮物送給巨人。那是一本好大好大的書(shū)，也是一個(gè)好大好大的驚喜!
那本書(shū)是這樣開(kāi)始的：你知道巨人嗎？巨人啊，就是長(zhǎng)得很高很大的人。如果你還記得自己兩歲時(shí)看世界的感覺(jué)，那些大人看起來(lái)就像巨人。
后環(huán)襯上以畫(huà)中畫(huà)的手法告訴我們大鬼小鬼圖書(shū)館的由來(lái)哦！
