變現(xiàn)學(xué)院班會(huì)復(fù)盤

夢(mèng)想,沒有那么遙不可及。


今日變現(xiàn)圓學(xué)院班會(huì):

劉旭分享:

夫妻旅行小故事

啟發(fā):

自我設(shè)置障礙

思考問題圍城

突破自我限制,

認(rèn)知的改變可以拓寬維度

在變化中吸取經(jīng)驗(yàn)

逆境中,接納,解決,不攀比,不抱怨,

打破思維,永遠(yuǎn)好奇,向前。

堅(jiān)定信念,打好基礎(chǔ)。

佳諾:

App設(shè)計(jì)師~自然愛好者

收集官 心得

行動(dòng)中學(xué)習(xí),收集工作是成長道路上的一個(gè)必備技能。

標(biāo)簽提醒法,避免忘記事情

清單化管理生活,工作


收集官收獲:

創(chuàng)建模型

刻意練習(xí)

及時(shí)反饋

創(chuàng)建思維模型

6字3詞收集,整理,篩選

馨心

親子時(shí)間管理教練

梨膏代理商

沒有嘗試過的事情不要說不可能

不錯(cuò)過和高人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

跟上優(yōu)秀的人的學(xué)習(xí)腳步

成就他人就是成就自己。

十分鐘落地,快速完成目標(biāo)。

敏銳的發(fā)現(xiàn)可變現(xiàn)資源,

泡在學(xué)院,圓夢(mèng)在學(xué)院

卓楷

熱愛花園的園丁

終身學(xué)習(xí)者

校園咨詢師

幸運(yùn)的學(xué)習(xí)者

收獲第一:

斷舍離

選定最適合自己的內(nèi)容

第二:

運(yùn)動(dòng)優(yōu)先

和昨日的自己相處比,有很好的提升。

在進(jìn)步中不斷反思

多結(jié)合下一步行動(dòng)。

肯參與,肯融入

行動(dòng)讓人破處焦慮

建議出測(cè)試題模式提升學(xué)習(xí)

加深記憶

變現(xiàn)學(xué)院是寶藏

你是挖礦還是守礦都在你自己的選擇

氣球分享:

正面管教講師

愛里相遇社群創(chuàng)始人

課程設(shè)計(jì)/新女性

興趣創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)模式

前期只會(huì)做運(yùn)營不會(huì)做內(nèi)容

學(xué)習(xí)以致用

收費(fèi)從300到3000

不斷突破自己,增長自己

安生~確定

提前戰(zhàn)略規(guī)劃

操持持續(xù)性

主題閱讀

中庸之道,在大海中選擇自己真正所需,所愛。

聽得越多,覺察力越強(qiáng)

貓叔出場(chǎng)費(fèi)20萬一天

去拆解他背后的原理

顧問會(huì) 30萬一年

做路由器的硬盤,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀可取,及時(shí)拷貝

拆解對(duì)標(biāo)人物的發(fā)展路徑

清楚定位,自己確定到底要做什么

搖籃到墳?zāi)怪g

有無限探索

用以終為始 為自己規(guī)劃

每個(gè)人的成長都是一場(chǎng)英雄之路。

做內(nèi)在成長,外有成就。

運(yùn)用黃金思維圈模型。

戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù) 的區(qū)別

追求戰(zhàn)術(shù)掩蓋戰(zhàn)略上的無能。

選擇合適的賽道

為何要做?

個(gè)人崛起時(shí)代

社群只是一個(gè)自己的一個(gè)撬點(diǎn)

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手沒有別人,

價(jià)值交換,換來社群共鳴

什么叫營銷:活出別人想要的樣子

品牌宣傳

銷售自己

服務(wù)客戶

高級(jí)的營銷就是活好自己。

引流初/中/高級(jí)

梳理自我定位,按需求提升技能

社群營銷只是一個(gè)修煉場(chǎng)。

主持人一起期班級(jí)金句分享:

關(guān)系好的朋友都是麻煩出來的。

海明教練分享

零成本和整合思維為主

不為所有,只為所用

借用資源,用能力變現(xiàn)

收購平臺(tái),共享自我資源

不斷衍生

替他人創(chuàng)造價(jià)值,先幫助別人收回成本。

獲得能力肯定,互相信任。

節(jié)約成本,資源共享。

身邊遇到的每個(gè)人都可能是你的貴人。

珍惜有緣人。謙卑讓人走得更遠(yuǎn)。


愛萍的道歉引起反思,

誤會(huì)產(chǎn)生鏈接

加深合作

人際交往模式

不斷挖掘別人的優(yōu)勢(shì)為我所用

矩陣思維

不是一個(gè)在做事,一群人互相交互。

賺錢靠智慧。信息閉塞,思維固化。

別人說難的地方就是你的機(jī)會(huì)。

第二曲線:

創(chuàng)新

研究三個(gè)只說一個(gè)

混沌招生 回顧

一切剛剛好,不為打翻的牛奶哭泣。

從現(xiàn)在開始,

案列:

小米有品有無魚

在服務(wù)中開發(fā),引流,吸取。

有能力資源變現(xiàn),會(huì)加以肯定。

服務(wù)變現(xiàn),總結(jié),開會(huì),每一個(gè)經(jīng)歷都是經(jīng)驗(yàn)。

人脈變現(xiàn),鏈接前女王的故事分享

內(nèi)容考試化,有建議你就自己做,做出來成就雙方共贏。

我們不僅僅是參與者,更是共創(chuàng)者。

教學(xué)的五大步驟:

解釋,示范,使用,糾正,重復(fù)。

實(shí)操的五大步驟:

同理

變現(xiàn)學(xué)院思維模型:

明確痛點(diǎn),詳細(xì)計(jì)劃,修正行動(dòng),堅(jiān)持到底。

覺察痛點(diǎn),哪里有痛點(diǎn),哪里就有機(jī)會(huì)。

二十字方針:

目標(biāo)設(shè)定,責(zé)任鎖定,

節(jié)點(diǎn)檢查,及時(shí)激勵(lì),主動(dòng)匯報(bào)。

人脈六論 圈層

六個(gè)最好朋友的水平均值就是你未來的。


舉一反三,靈活運(yùn)用。

行動(dòng)創(chuàng)造結(jié)果。

王愛萍金句:

禁錮在原地?zé)o能為力

行走在路上無所不能。


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