1.費(fèi)曼技巧：
Step 1. Choose the concept you want to understand.
Take a blank piece of paper and write that concept at the top of the page.
Step 2. Pretend you’re teaching the idea to someone else.
Write out an explanation of the topic, as if you were trying to teach it to a new student. When you explain the idea this way you get a better idea of what you understand and where you might have some gaps.
Step 3. If you get stuck, go back to the book.
Whenever you get stuck, go back to the source material and re-learn that part of the material until you get it enough that you can explain it on paper.
Step 4. Simplify your language.
The goal is to use your words, not the words of the source material. If your explanation is wordy or confusing, that’s an indication that you might not understand the idea as well as you thought – try to simplify the language or create an analogy to better understand it
2.學(xué)習(xí)爬蟲，以python語(yǔ)言為基礎(chǔ)。
到目前為止應(yīng)該是將近三天的時(shí)間了，從想學(xué)做一個(gè)爬蟲到以此學(xué)習(xí)一門編程語(yǔ)言。
當(dāng)然每天花費(fèi)的也就兩三小時(shí)最多，畢竟要上課，學(xué)習(xí)其他方面的東西。對(duì)python語(yǔ)言我的目的很明確，一入門，知道基礎(chǔ)的語(yǔ)法規(guī)則，基本模塊的運(yùn)用。
二做出一個(gè)爬蟲！
所以我究竟是學(xué)好python的語(yǔ)法基礎(chǔ)后再制作爬蟲，還是邊制作邊學(xué)呢？我嘗試后者！
具體過程可以簡(jiǎn)單說下：
1.知乎搜相關(guān)問題比如如何制作爬蟲，如何入門python。感謝這些無私的答主，我接觸到了第一個(gè)學(xué)習(xí)python的網(wǎng)站(廖雪峰老師的個(gè)人網(wǎng)站)，從這我安裝了python3.5版本，目前的進(jìn)程是看語(yǔ)法規(guī)則，可以說離制作爬蟲還遠(yuǎn)著?。。?！
不止這些，我又看了web，圖形方面的運(yùn)用，加深了我對(duì)python的興趣。
2.通過谷歌鏡像，我接觸到了制作爬蟲的個(gè)人站點(diǎn)(jekary)。感謝他的較詳細(xì)的教程，我通過復(fù)制他的代碼，完成了一個(gè)獲取站點(diǎn)html的py程序，雖然這些亂碼看不懂，但至少讓我親自操作爬蟲一把。當(dāng)然這離真正的爬蟲還遠(yuǎn)著很。
目前大體上在這兩站點(diǎn)耗了大部分時(shí)間，對(duì)于大部分代碼完全不能懂，期待自己的進(jìn)一步學(xué)習(xí)！
3.因?yàn)橄雲(yún)⒓有ｋ娫O(shè)大賽，時(shí)間也就十天左右。
可是我卻一點(diǎn)基礎(chǔ)沒有，看的51單片機(jī)知識(shí)也忘了一大塊。
本想著今天好好復(fù)習(xí)過一天也沒做到，我就想是為什么？
1.意識(shí)不強(qiáng)，目標(biāo)明確但行動(dòng)力不強(qiáng)硬。容易改變初衷。
2.python的學(xué)習(xí)浪費(fèi)了時(shí)間，終究單片機(jī)是大頭，重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放這。
3.時(shí)間分配不明確，應(yīng)當(dāng)具體時(shí)間，而不是很籠統(tǒng)說這天做什么？
4.個(gè)人原因。
為什么寫這些呢，我是想基于學(xué)習(xí)過程的記錄，來讓自己的行為，方向有更大的意識(shí)與掌控，來了解自身，同時(shí)也想告訴自己做了哪些事！
但是寫完之后，發(fā)現(xiàn)很浪費(fèi)時(shí)間，要做改動(dòng)！
