薦書|知識(shí)工作者都應(yīng)當(dāng)是《卓有成效的管理者》
《卓有成效的管理者》
《卓有成效的管理者》是當(dāng)代管理學(xué)大師彼得·德魯克創(chuàng)作的指導(dǎo)管理者變得卓有成效的個(gè)人管理書籍。
本書豆瓣評(píng)分8.7分，被譽(yù)為啟蒙中國現(xiàn)代管理第一書；朱镕基同志稱贊其在改革開放中潛在的影響是難以估量的。書中的很多觀點(diǎn)讓我覺得相見恨晚。
無論你是否真的是一個(gè)實(shí)際上的管理者，通過學(xué)習(xí)本書，你都可以讓自己的工作更加卓有成效，生活更加有質(zhì)量，慢慢走向人生巔峰。
為什么要做卓有成效的管理者
管理者普遍才智較高、想象力豐富，并且有很高的知識(shí)水準(zhǔn)。但是一個(gè)人的有效性與他的智力、想象力或知識(shí)之間幾乎沒有太大的關(guān)聯(lián)。有才能的人往往最為無效，因?yàn)樗麄儧]有認(rèn)識(shí)到才能本身并不是成果，他們也不知道一個(gè)人的才能，只有通過有條理有系統(tǒng)的工作，才有可能產(chǎn)生效益。
看到這句話的時(shí)候，我想到“百無一用是書生”。雖然這句話講的是知識(shí)有時(shí)候沒有實(shí)用的價(jià)值，但是也時(shí)候是因?yàn)闀粫?huì)把知識(shí)利用起來，不會(huì)通過有條理有系統(tǒng)的工作來產(chǎn)生成效。
多數(shù)的管理者或者自我管理者空有一身才智，卻沒有成效，終日忙忙碌碌而收獲甚微。
為什么知識(shí)工作者要做卓有成效的管理者
本書的受眾更多與其說是領(lǐng)導(dǎo)者，不如說是知識(shí)工作者。
作為一名知識(shí)分子，我們很難用數(shù)量或者質(zhì)量來衡量自己的想法或者思路。比如一名科研工作者的科研創(chuàng)意可能用得好，也可能用得不好。
然而只有這個(gè)創(chuàng)意變成成果，有了成效，才有價(jià)值。所以我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)卓有成效。
誰不想有成效，或者大家都以為自己在做著有成效的事，然而現(xiàn)實(shí)真的如此嗎？這個(gè)答案只有自己的反思才能知道。
如何做卓有成效的管理者
本書是個(gè)人管理，進(jìn)而擴(kuò)展到組織管理。做一個(gè)卓有成效的管理者，更多是做自我管理。
那么如何做一個(gè)卓有成效的管理者？首先大家要認(rèn)同2個(gè)前提：每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)卓有成效；卓有成效可以被學(xué)習(xí)。其次就要做好下面五點(diǎn)：
- 掌握時(shí)間
通過記錄時(shí)間，分析時(shí)間流向來掌握自己的時(shí)間。 - 貢獻(xiàn)價(jià)值
通過多想想“我能做什么”來實(shí)現(xiàn)自己對(duì)于組織和社會(huì)的價(jià)值。 - 發(fā)揮長(zhǎng)處
善于發(fā)揮自己、他人，甚至領(lǐng)導(dǎo)的長(zhǎng)處，更好地完成任務(wù)。 - 要事優(yōu)先
永遠(yuǎn)把精力放在最重要的事情上。 -
正確決策
使用技巧讓自己做正確的決策。
《卓有的成效管理者》目錄
本書精彩之結(jié)尾
分享本書結(jié)尾的一段話：
今天的社會(huì)有兩種需要：對(duì)組織而言，需要個(gè)人為其作出貢獻(xiàn)；對(duì)個(gè)人而言，需要把組織當(dāng)成實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)的工具。只有管理者的有效性才能使這兩種社會(huì)需要相輔相成?？偠灾坑谐尚?，確實(shí)是必須學(xué)會(huì)的。
卓有成效，你知道該如何做了嗎？
