第五周聽課筆記

【姓名】田麗清

【派別】玉印派

【導師】王玉印

【分舵】圖龍寶刀

【舵主】焦典

【導圖解析】

中心圖，畫了一只在圈子里的蝴蝶，寓意破繭成蝶，就像玉印老師說的，要多學習多練習，就一定能破繭成蝶飛天上仙。中心圖是我的女兒畫的，我也非常高興她能夠參與到導圖的學習中來，在我未學成前，我不會去教他，但會慢慢的引導和熏陶她，所以欣然接受她畫的中心圖。

三個分支按照玉印老師的講課順序，分別為復習、BOIS、點評。老師通過找珍珠、串珍珠的比喻一下子讓知識點無比清晰，內在的邏輯與創(chuàng)意、外在的水平和垂直都是思維發(fā)散的過程找到一顆顆魅美麗的珍珠，它們四個可以互相交叉隨意組合。BOIS就是串珍珠的過程，把一顆顆美麗的珍珠穿成串，變得更加的漂亮和有價值。收就是建立結構的過程，放就是找大類找分類找活口的過程。

點評環(huán)節(jié)，我學習了小伙伴們的好多優(yōu)點，也發(fā)現了一些導圖存在的問題，本周我的導圖又被點評了，好開心，我知道了中心圖分裂的毛病，也了解了線條轉折過大的問題，下次注意。

【自我分析】

上一副導圖，我臨摹了秦建亞同學的《生機》讀書筆記，因為喜歡 那副導圖的線條流暢感，在畫這副導圖的時候能明顯感覺到線條感的提升，但仍存在很大問題，比如左分支的最下一個分支，過于往右了，下回注意。