弘丹參考的是傅佩榮老師的《細說論語》，綠窗幽夢參考的是朱熹的《四書章句集注》，由弘丹整理。

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今天開始學習“為政篇”第六則。

1、原文

孟武伯問孝。子曰：“父母唯其疾之憂?！?/p>

2、傅佩榮原文

孟武伯請教什么是孝?？鬃诱f：“讓父母只為子女的疾病憂愁。”

傅佩榮：

孟武伯即仲孫彘，是孟懿子的兒子。

一般人認為讓父母為子女的疾病憂愁是不孝順的，此處是指當子女各方面都表現良好時，才能使父母“只為”他們的疾病擔心，而不必再煩惱其他問題，這樣就表現了孝的行為。疾病不是人力可以控制的，所以子女更要多加保重身體。

孔子為什么這么說呢？因為像孟武伯這些人大多屬于紈绔子弟，一天到晚吃喝玩樂，不務正業(yè)。所以孔子希望他們讓父母只為他們的疾病擔憂，其他方面如做人處事都不要出差錯。

由此可見，孝順并不是很難做到，只要針對讓父母操心的部分去改進即可。

3、綠窗幽夢學習心得

此段話有兩種解釋。第一種含義是，父母愛子，惟恐他會有疾病；為人子女應該體會這種無微不至的關心，保重好身體，不讓父母憂心，就是孝順了。與“身體發(fā)膚，受之父母，不可輕易損傷”同義。

第二種解釋是將“惟”作唯一講，意思是為人子女唯一讓人擔心的就可能是身體了，別的其他犯錯或不義的情況不會出現，不會讓父母擔心，這就是孝順了。

總的來說，我們要孝順父母，更重要的是要讓他們“放心”，所以要走正道、保重身體，讓父母可以不再擔心。

4、弘丹學習心得

“讓父母只為子女的疾病憂愁”這句話其實是很難做到的。

現在的父母真的是為子女操碎了心。在孩子未出世時就開始操心胎教，到孩子呱呱墜地就開始操心喝什么奶粉安全，如何早教，上什么幼兒園，學什么才藝。到了上學的年齡更是拼了命擠進重點學校，父母既要關心孩子的學習成績，又需要把孩子的課余時間安排得滿滿的，學各種興趣班。這樣一路呵護到上大學，孩子在家?guī)缀跏裁炊疾恍枰?，只需要學習，其他的都是父母代勞。等著孩子畢業(yè)了，又開始發(fā)愁孩子的工作問題，等著工作穩(wěn)定了，又憂愁結婚的事情。等著孩子結婚生下了自己的孩子，又開始為孫子孫女憂愁。中國的父母從孩子一出生，就仿佛失去了自我，一生的心思都花在了孩子身上。

父母的過分愛護，也會導致小孩的獨立能力不強，因而更讓父母擔憂，這是一個惡性循環(huán)。在現在這個社會，如何做到“讓父母只為子女的疾病憂愁”？這是需要父母和孩子共同努力的。

5、都市隱居人 對《論語》為政篇第六則的理解

孟武伯問孝，子曰：“父母唯其疾之憂?！?/b>

孟武伯是孟孫無忌的兒子，據說自身有很多缺點，應該是個花花公子類型的人，想來他的父母沒少為這個兒子操心。所以當孟武伯問孔子怎么才算孝時，孔子回答他的是：“讓父母只擔心你生病?！睂湃说尼t(yī)療條件來說，生病往往是不可避免的，孔子的回答實際上是在勸孟武伯這個花花公子改掉壞習慣，安分守禮，讓父母不必再擔心他闖禍就是孝了。

前面這兩段話，用兩個并不很守禮的形象來從反面解釋了什么才是“孝道”，或者說“孝道”的基礎是什么。

結合進前后文總體來說，做好自己就算是基本的孝。