? ? 本課是一首介紹樹木特征的歸類識字兒歌,描寫了楊樹、榕樹、梧桐樹、楓樹、松樹柏樹、木棉、樺樹、銀杏、水杉和桂花樹11種樹木,表現(xiàn)了大自然樹木種類的豐富。

? ? ? 課文每句話的觀察角度各不相同。第一句觀察樹木的形狀,描寫了楊樹的高大,榕樹的茁壯及梧桐樹葉像手掌的特征。第二句觀察樹葉的顏色,描寫了楓葉的火紅和松樹、柏樹的翠綠。第三句觀察樹木的習性,寫出了木棉喜暖和樺樹耐寒的不同習性。最后一句介紹了兩種被譽為“活化石”的樹以及香溢滿園的桂花樹。

? ? 兒歌篇幅短小,讀來朗朗上口。除第一行外,每行由7個字組成,是一首多句式的兒歌,押“ang”韻。這首兒歌常識性較強,卻洋溢著濃濃的情趣,語言平實,修辭恰當,所選樹木具有代表性,貼近兒童生活。如“梧桐樹葉像手掌”“松柏四季披綠裝”,運用比隃、擬人等修辭手法,將樹木特征與兒童生活相聯(lián)系,寫得通俗易懂?！澳久尴才谀戏綐鍢淠秃乇苯币痪鋵φ坦ふ?“喜暖”和“耐寒”,“南方”和“北疆”,通過兩組詞語的對比,高度概括了木棉和樺樹的習性。

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