讀思樂:《賴川聲的創(chuàng)意學(xué)》

文:九月露

這本書躺在我的書柜足足九年有余,一直想要讀,卻總是因為有新書的出現(xiàn)而給擱置了。

年前的一次整理,突然發(fā)現(xiàn)書已經(jīng)開始顯舊,是時候應(yīng)該拿起,來細(xì)細(xì)品味。終于于昨晚讀完,合上書籍,閉上眼睛,感受頗多。

賴聲川,創(chuàng)意源源不絕的創(chuàng)作人。一九五四年生于美國華盛頓,美國加州柏克萊大學(xué)戲劇博士,國立臺北藝術(shù)大學(xué)教授、美國史丹福大學(xué)客座教授及駐校藝術(shù)家、【表演工作坊】藝術(shù)總監(jiān)。

創(chuàng)意是人類最向往的一種能力,但是我們卻不了解它,也不知道如何才能擁有它。專家學(xué)者預(yù)測,世界即將從“資訊時代”轉(zhuǎn)向所謂“概念時代”,創(chuàng)意也將成為新時代中最重要的工具。最大膽的預(yù)測還認(rèn)為,MFA將擊敗MBA,成為工商社會最受歡迎的學(xué)位。在美國斯坦福大學(xué)開設(shè)“創(chuàng)意”講座的賴聲川,發(fā)明了“創(chuàng)意金字塔”,提出一套生活哲學(xué)解構(gòu)創(chuàng)意,教你在日常生活中運用嶄新的“看”法學(xué)創(chuàng)意、領(lǐng)風(fēng)騷。

讀這本書并沒有感覺到枯燥,或者無聊,反倒是很順暢的。偶爾停下來,在自己心里做了一番探尋,感覺從中學(xué)到的并不是創(chuàng)意,而是純凈的世界觀。而且當(dāng)讀完后我心里獲得的滿足也整是因為我并未想從中得到了創(chuàng)意秘訣來弄出的先鋒戲劇,而是在聽取一位前輩師長談?wù)撍壑械脑拕?。之后我更發(fā)現(xiàn),書籍中不僅僅有話劇,創(chuàng)意,還有人生,看待事物的方式等等,讓我大受啟發(fā)。而這也是賴聲川老師在書里不斷強調(diào)的,用純凈的眼光看世界。不要給任何事物隨意的貼標(biāo)簽,要還原事物的本來面目,這樣就有無限聯(lián)結(jié)的可能性。

書的開篇,有一段闡述,來形容社會的生存和文化狀態(tài)對創(chuàng)意的扼殺:……很容易自動接受各種社會加注于自我的制式觀念和想法,生活要如何過,什么樣的工作才是好的工作,什么樣的對象才是好的對象,買什么樣的房子才是好房子,怎樣的飯才算是一頓好吃的飯,什么樣的假期才是好的假期……這其中每一項選擇都充滿潛在的創(chuàng)意,而我們甚至愿意在一切可能中接受眾人的標(biāo)準(zhǔn)。這種盲目的追求社會既定價值的生活是現(xiàn)代人最深的悲哀,也是創(chuàng)意最大的先天殺手。沒人教我們改怎樣擴大界限,甚至毀滅界限,更沒有人教我們,或者世界根本沒有界限。

賴聲川在書中反復(fù)強調(diào)動機,要不斷看到自己的動機,讓自己保持赤裸的狀態(tài),這樣來坦然面對自己最赤裸的習(xí)性和欲望,這正是人生最為極佳的狀態(tài),也是創(chuàng)意的最佳狀態(tài)。

看完書后讓我想起圣??诵跖謇锏囊痪湓?,如果你想制造一艘船,請不要抓一批人來搜集材料,不要指揮他們,你要做的是教他們?nèi)绾慰释棋拇蠛?。原來發(fā)現(xiàn)賴聲川老師是給我們開了玩笑,我覺得他不是想要講創(chuàng)意,而是要借著創(chuàng)意來講人生態(tài)度。

所謂真正的創(chuàng)意正是自我的轉(zhuǎn)化,是改造自己。改變了我們自我的動機,就會改變我們對作品價值的取向,一位藝術(shù)家的內(nèi)涵和良知正是取決于他的技巧。我們需要的是點點的真誠表達(dá),這些足夠來溫暖許多冰冷孤獨的心靈,更讓我們看到,偉大的藝術(shù)帶給我們內(nèi)心那份感人的善良。

原創(chuàng)文章,如轉(zhuǎn)載需與作者聯(lián)系。

?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時請結(jié)合常識與多方信息審慎甄別。
平臺聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點,簡書系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容